治國須治水，治河似治病�！斗桨浮肥歉愫命S河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展的方略。根治黃河的首要問題，是解決好“洪水”和“沙多”兩大難題。只要控制住了洪水，泥沙自然就不會向下游輸送。要像防控疫情一樣，在源頭控制好水土流失。治黃目標(biāo)不僅使“河堤不決口、河床不抬高、河道不斷流、河水不污染”，而且要能“除水害、興水利、控水失、通水運

本書系統(tǒng)闡釋了綠色發(fā)展理念的基本內(nèi)涵、認識邏輯與實現(xiàn)路徑，厘清了在涉水經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)綠色發(fā)展的關(guān)鍵要素、動力機制與相關(guān)策略，并以此為基礎(chǔ)，結(jié)合湖北地方水利、環(huán)保等領(lǐng)域的典型案例與政策措施，綜合提煉湖北水資源保護與利用的經(jīng)驗與模式，并進而分析提出未來湖北水資源保護與利用的工作模式、發(fā)展方向與改革建議。

本書共十二章，內(nèi)容包括：興利調(diào)節(jié)，洪水調(diào)節(jié)，水能計算，水電站及水庫的主要參數(shù)選擇，水庫群的水利水能計算，水庫調(diào)度，水利水電工程施工質(zhì)量控制基礎(chǔ)，導(dǎo)截流、土石方開挖工程施工質(zhì)量控制技術(shù)等。

本教材系統(tǒng)介紹了水文學(xué)與水資源的基本知識、基本理論和基本方法。全書共分為十章：章緒論；第二章水分循環(huán)及其環(huán)節(jié)；第三章水文統(tǒng)計；第四章河流；第五章湖泊、沼澤和冰川（冰凍圈）；第六章地下水；第七章海洋；第八章水資源概論；第九章水資源評價與管理；第十章人類活動的水文效應(yīng)。本教材可作為全國高校地理科學(xué)類及相關(guān)專業(yè)的本科生、專科

河道內(nèi)流量增量法是世界上運用廣泛的評估流量調(diào)控對河流生境影響的工具之一�！逗拥纼�(nèi)流量增量法技術(shù)指南（生態(tài)流量技術(shù)指南叢書）》根據(jù)國內(nèi)外河道內(nèi)流量增量法相關(guān)資料編譯而成，共分為4篇：第1篇介紹了河道內(nèi)流量增量法的入門知識；第2篇介紹了如何利用河道內(nèi)流量增量法進行河道生境分析；第3篇介紹了河流水生生物棲息地模擬模型；第4篇

本書以西北地區(qū)鄂爾多斯盆地外延的五省(區(qū))為研究區(qū),解析了水、能源、糧食三種資源的統(tǒng)計學(xué)特征及其之間的紐帶關(guān)系;構(gòu)建了水－能源－糧食協(xié)同安全評價方法和指標(biāo),并評價了水－能源－糧食現(xiàn)狀協(xié)同安全水平:構(gòu)建了包含水資源調(diào)配、糧食生產(chǎn)、能源生產(chǎn)三大子模塊的西北地區(qū)能源基地水－能源－糧食協(xié)同安全保障決策支持模型等。

菏澤市第三次水資源調(diào)查評價

本書從人與自然的關(guān)系出發(fā)，對河湖水系連通面臨的水資源、防洪、環(huán)境、生態(tài)、哲學(xué)、經(jīng)濟和法律問題進行了梳理，并對典型案例進行了研究。全書分為三篇，主要內(nèi)容包括：探討了河湖水系連通的概念、和驅(qū)動機制，構(gòu)建了河湖水系連通的理論框架，探討了規(guī)劃設(shè)計層面和運行管理層面的關(guān)鍵技術(shù)，討論了河湖水系連通的總體布局和國家戰(zhàn)略；分析了河湖水

本書對水資源承載力、水資源利用效率綜合評價與調(diào)控進行了全面系統(tǒng)的梳理、模型構(gòu)建、理論和應(yīng)用研究。從水量、水質(zhì)、水生態(tài)空間和水流更新等方面,構(gòu)建了區(qū)域水資源承載力診斷評價指標(biāo)體系,提出了水資源承載力診斷評價的多屬性綜合評價理論。從載荷均衡出發(fā),構(gòu)建了水資源承載力的人口-負荷-能力評價模型、水資源承載力模擬系統(tǒng)動力學(xué)預(yù)測與

本書主要研究了西江主要干支流河網(wǎng)及梯級水庫水動力模擬及應(yīng)用，內(nèi)容包括緒論，一維水動力數(shù)學(xué)模型，西江主要干支流河網(wǎng)及梯級水庫特征，西江中游河網(wǎng)及梯級水庫水動力數(shù)學(xué)模型建立，西江主要干支流防洪特性，西江中游河網(wǎng)及梯級水庫防洪調(diào)度研究，河網(wǎng)及梯級水庫生態(tài)調(diào)度研究，河網(wǎng)及梯級水突發(fā)性水污染調(diào)度研究�？晒┫嚓P(guān)技術(shù)人員參考。