本書是根據(jù)教育部制定的多學時《工程熱力學課程教學基本要求（1995年修訂版）》，在本書第一版（1980年）及第二版（1986年）的基礎(chǔ)上，參照教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”中“熱工系列課程教學內(nèi)容和課程體系的改革與實踐”項目的研究成果，結(jié)合前兩版教材在使用過程中積累的經(jīng)驗和存在的問題修訂而成的

《建筑設備工程技術(shù)專業(yè)：流體與熱工基礎(chǔ)》是根據(jù)教育部、建設部“高等職業(yè)教育建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓指導方案”的指導思想進行編寫的，是建筑設備工程技術(shù)專業(yè)的一門主干專業(yè)基礎(chǔ)理論課程�！督ㄖ�設備工程技術(shù)專業(yè)：流體與熱工基礎(chǔ)》共分5個單元21個課題。單元1流體力學的5個課題，主要講述流體的主要物

本書為職業(yè)技術(shù)教育硅酸鹽工藝及工業(yè)控制專業(yè)教學用書。全書涵蓋了水泥、玻璃、陶瓷等專業(yè)熱工設備及熱工測試技術(shù)方面的內(nèi)容，介紹了水泥工業(yè)、玻璃工業(yè)、陶瓷工業(yè)中典型窯爐的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、操作要點、窯爐的節(jié)能以及熱工儀表基本知識、熱工測試技術(shù)等專業(yè)知識。?本書反映了新的熱工設備和新的生產(chǎn)技術(shù)，可供水泥、玻璃、陶瓷等專業(yè)工程

熱能與動力工程基礎(chǔ)

《高等學校教材：熱工學（第3版）》是參照教育部制定的高等學校少學時工程熱力學和傳熱學課程教學基本要求，在一、二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共七章，分熱工理論基礎(chǔ)和熱丁設備兩大部分。熱工理論基礎(chǔ)包括工程熱力學和傳熱學;熱工設備部分包括鍋爐設備、蒸汽動力裝置。內(nèi)燃機及燃氣輪機裝置、壓氣機及制冷裝置，有關(guān)熱力循環(huán)結(jié)合熱工設備進

《傳熱學基礎(chǔ)（第2版）（機制熱加工類專業(yè)適用）》是按照教育部門批準印發(fā)的《傳熱學課程教學基本要求》，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。在結(jié)構(gòu)體系上，《高等學校教材：傳熱學基礎(chǔ)（第2版）（機制熱加工類專業(yè)適用）》結(jié)合熱加工工藝的特點，重點講解了熱傳遞過程的理論基礎(chǔ)，并注意培養(yǎng)學生的分析和計算能力，為學習有關(guān)專業(yè)課程及吸收新理論

《數(shù)值傳熱學》（第2版）是在本書1988年（第1版）的基礎(chǔ)上修改增刪寫成的。引入和闡述了10年來國內(nèi)外的有關(guān)科研成果和資料，重點介紹了橢圓型議程數(shù)值求解在工程流動與傳熱問題中的應用等內(nèi)容，適當提高起點，刪減或簡化了部分內(nèi)容。本書可作動力、能源、化工、航空、冶空等類專業(yè)領(lǐng)域的研究生、大學生教材，也可供上述技術(shù)領(lǐng)域的科技人

本書是教育bu“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”中“熱工課程教學內(nèi)容和課程體系改革的研究與實踐”項目的研究成果，是面向21世紀課程教材和教育bu熱工課程“九五”規(guī)劃教材，也是普通高等教育“九五”國jia教wei重點教材。本書體系和編排符合21世紀培養(yǎng)人才的要求；內(nèi)容與工程實際的聯(lián)系更加密切，注重學生能力