OC即OriginalCharacter，指原創(chuàng)角色。即使是不會(huì)畫畫的二次元愛好者和剛?cè)腴T的畫師，也可能想要擁有自己原創(chuàng)的角色，本書是以服飾為主題的OC素材集，可以為讀者提供臨摹、創(chuàng)作參考及借鑒。本書共5章。第1章現(xiàn)代服飾，按照背心、襯衫、連帽衛(wèi)衣、短褲短裙等分類，提供不同風(fēng)格的現(xiàn)代服飾設(shè)計(jì)素材；第2章宮廷服飾，按照珠

本書針對影視行業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求而編寫，主要講解影視動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識、繪制流程、典型案例應(yīng)用。全書共7章內(nèi)容，首先第1、2章為基礎(chǔ)知識，講解動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)概述、動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，為角色造型設(shè)計(jì)打下良好基礎(chǔ)；其次在第3~6章分類分步驟重點(diǎn)講解動(dòng)畫人物角色造型設(shè)計(jì)，動(dòng)物、機(jī)械、魔幻生物角色造型設(shè)計(jì)，Q版角色

由著名工筆畫家李子侯著，內(nèi)容涵蓋了工筆人物畫的歷史、基本技法、寫生等教學(xué)全過程，重點(diǎn)介紹了作者近年來獨(dú)創(chuàng)的“工寫意染“法，是中國美院中國畫系工筆人物畫教學(xué)的經(jīng)典之作。工筆重彩畫顏料與色彩的運(yùn)用大體經(jīng)歷了由單色到多色，由純色顏料復(fù)合使用這樣的過程，到宋代更為成熟�！豆すP人物畫》是國畫入門的基礎(chǔ)叢書之一，該書原于20世紀(jì)末

本書由著名花鳥畫家葉尚青著，內(nèi)容涵蓋了意筆花鳥畫的歷史、基礎(chǔ)技法以及臨摹、寫生、創(chuàng)作的全過程，是中國美院中國畫系意筆花鳥畫教學(xué)的經(jīng)典之作。歷代的花鳥畫家經(jīng)過漫長而艱辛的藝術(shù)實(shí)踐，逐漸形成了各種風(fēng)格和流派，在繪畫表現(xiàn)上也各有獨(dú)創(chuàng)的技法。這是一份豐厚、珍貴的藝術(shù)遺產(chǎn)，來之不易，我們既不能妄自菲薄，但也不能墨守成規(guī)，停滯不前

《意筆人物畫》是國畫入門的基礎(chǔ)叢書之一，該書原于20世紀(jì)末由我院著名畫家吳山明教授編寫。縱觀我國古代意筆人物畫的歷史，中唐以前是以粗筆型(意筆)為主的狀態(tài)，形成的壁畫、絹畫是最初的繁榮期。從唐、宋到清，又歷時(shí)千年，一頭一尾是高峰，中間元代不如明代多彩。意筆人物繪畫最終成為一門民族性、傳承性、詩性、線性、意象性并且兼容性

由著名山水畫家張捷，藍(lán)鐵和著名史論家鄭朝合著，內(nèi)容涵蓋了傳統(tǒng)山水畫的歷史、筆墨和設(shè)色、構(gòu)圖、寫生、創(chuàng)作，及一些具體對象的表現(xiàn)方法，是中國美院中國畫系傳統(tǒng)山水畫教學(xué)的經(jīng)典之作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對傳統(tǒng)經(jīng)典山水畫的學(xué)習(xí)與研究，從而提高基礎(chǔ)部學(xué)生的創(chuàng)作水平，設(shè)置以傳統(tǒng)山水畫臨摹為主，寫生、創(chuàng)作、國學(xué)、書法、詩詞提拔相輔助的專題性

用繪畫表達(dá)自己沒有唯一正確的方式，怎么畫、畫什么都可以！這就是直覺繪畫不同于傳統(tǒng)繪畫的獨(dú)特迷人之處。本書將帶你打破常規(guī)繪畫方式，結(jié)合瑜伽、詩歌、音樂、舞蹈，開啟你的直覺繪畫創(chuàng)作！本書是弗洛拉·鮑利的杰作，她以藝術(shù)家的視角向讀者揭示了直覺繪畫如何成為改變生活、喚醒真實(shí)自我的有效工具。在書中，鮑利將個(gè)人真實(shí)經(jīng)歷與繪畫實(shí)踐相

本書稿是作者依據(jù)自己的所學(xué)所悟和長期實(shí)踐，在中國畫的學(xué)習(xí)、認(rèn)知、感悟和心境上的心得體會(huì)，在自然寫生、國畫筆墨技法、創(chuàng)作理念、對中國畫的幾大要素理解等諸方面都做了比較詳細(xì)的闡述。文章內(nèi)容循序漸進(jìn)，散文式的描述，使得文章既有一定的可讀性，也有一定的學(xué)理深度。本書的出版不僅對廣大繪畫愛好者有所幫助和啟發(fā)，為藝術(shù)創(chuàng)作提供極好的

本書是一部學(xué)術(shù)著作。主要探討當(dāng)下中國動(dòng)畫發(fā)展現(xiàn)實(shí)是否需要?jiǎng)赢媽W(xué)，如何理解動(dòng)畫學(xué)，動(dòng)畫學(xué)的可能性研究架構(gòu)是什么。對于當(dāng)前中國動(dòng)畫學(xué)和學(xué)派研究，其迫切的研究基礎(chǔ)和方法是什么。在當(dāng)下與歷史中，“雙循環(huán)”格局與動(dòng)畫創(chuàng)作有何關(guān)系。全球化語境中，如何理解西方動(dòng)漫對中國文化的改編與書寫，如何講好中國自己的故事。多民族文化語境中，多民

《中國畫教程》作為中國畫教學(xué)用書，在整體結(jié)構(gòu)上仍然沿用了山水畫、花鳥畫和人物畫這一傳統(tǒng)的劃分方式。本書較為系統(tǒng)地介紹了人物畫、山水畫、花鳥畫發(fā)展概況、基本理論、筆墨技法、章法布局及審美特點(diǎn)。各部分即緊密聯(lián)系又相互區(qū)別，貫穿了臨摹、寫生、創(chuàng)作三位一體的學(xué)習(xí)原則，形成了獨(dú)立而完整的中國畫教學(xué)體系。本書是一部結(jié)合中國畫理論與