本文結(jié)合旅游供應(yīng)鏈管理實(shí)踐問題和理論研究的進(jìn)展與不足，立足旅游目的地的整合營銷特征，針對旅游目的地中的上下游企業(yè)TSP和OTP組成的兩級旅游供應(yīng)鏈，運(yùn)用博弈論、仿真優(yōu)化等理論與方法，分別構(gòu)建了考慮廣告合作、品牌聯(lián)動、直播服務(wù)、元宇宙+文旅的整合營銷合作模型。系統(tǒng)深入研究了旅游供應(yīng)鏈企業(yè)的定價(jià)、服務(wù)和投資等運(yùn)營決策，分析

本書以旅游品牌概述為切入點(diǎn)，介紹了旅游品牌的基本概念、特點(diǎn)和重要性，闡述了旅游品牌定位的原則、方法和步驟，強(qiáng)調(diào)了旅游品牌設(shè)計(jì)的基本要素和設(shè)計(jì)原則，分析了旅游品牌文化內(nèi)涵的構(gòu)建，在此基礎(chǔ)上，講述了旅游品牌傳播的各種渠道和方式，以及如何制定有效的品牌傳播策略，同時(shí)從產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷等方面出發(fā)，討論了旅游品牌的營銷策略

近年來，江山市把“景區(qū)”作為全域旅游轉(zhuǎn)型發(fā)展的第一資源，把“創(chuàng)新”作為全域旅游動能轉(zhuǎn)換的第一動力，全力打造以景區(qū)帶動型全域旅游發(fā)展的江山樣本，取得了豐碩成果。本書從國內(nèi)外高等級景區(qū)高質(zhì)量發(fā)展特色及模式，江山市旅游發(fā)展優(yōu)勢、略勢、機(jī)遇和挑戰(zhàn)(SWOT)分析，江郎山·廿八都旅游景區(qū)不同發(fā)展階段和特征，全域旅游高質(zhì)量發(fā)展助力

本書主要從旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)定義、旅游市場分析、旅游經(jīng)濟(jì)效益分析、旅游政策與規(guī)劃等方面對旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行了概述；對旅游需求與供給進(jìn)行了分析，包括旅游需求分析、旅游供給分析、旅游需求與供給匹配分析、旅游需求與供給結(jié)構(gòu)分析；講述了旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展與政策；分析了旅游投資與財(cái)務(wù)管理的關(guān)系；為旅游營銷與品牌建設(shè)分析方向；講述了旅游經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)

本教材介紹了旅游學(xué)的基本原理、概念和研究方法，讓學(xué)生對旅游學(xué)的整體知識結(jié)構(gòu)和所涉及的領(lǐng)域有一個初步和全面的了解，為其他課程的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本教材包括旅游活動的歷史發(fā)展、認(rèn)識旅游活動、旅游者、旅游資源、旅游業(yè)、旅游組織、旅游市場、旅游的影響等內(nèi)容。出版理由：本教材編寫時(shí)有目的性地針對目前同類教材偏理論的特點(diǎn)做了調(diào)整，

本書對研學(xué)旅行展開了較為深入的研究，在系統(tǒng)梳理研學(xué)旅行的概念框架、理論基礎(chǔ)、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景的基礎(chǔ)上，明確了行業(yè)對研學(xué)旅行指導(dǎo)師在基本素質(zhì)、形象、專業(yè)知識與職業(yè)技能等方面的要求，探討了關(guān)于研學(xué)旅行的課程設(shè)計(jì)和課程評價(jià)內(nèi)容，進(jìn)一步分析了研學(xué)旅行在市場營銷與品牌策劃方面的情況與策略，還討論了開展研學(xué)旅行過程中的安全問題以

全文分三部分。第一部分為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合發(fā)展概述（第一章相關(guān)概念界定與基本理論；第二章鄉(xiāng)村振興與文旅融合的互動關(guān)聯(lián)；第三章鄉(xiāng)村振興下文旅融合發(fā)展現(xiàn)狀分析——以A農(nóng)村為例；第四章鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合高質(zhì)量發(fā)展對策）。第二部分為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合高質(zhì)量發(fā)展具體途徑（第一章鄉(xiāng)村旅游文化建設(shè)助推鄉(xiāng)村振興；第二章紅色

《世界游客視域下江西省打造世界級旅游目的地路徑研究》遵循理論邏輯問題提出機(jī)制分析路徑選擇對策建議的研究思路，基于世界游客視域探究江西省打造世界級旅游目的地路徑，選取江西省三大入境游客源市場之一的韓國游客群體為研究對象，采用網(wǎng)絡(luò)文本分析法研究韓國游客群體對于江西省及省內(nèi)各城市的旅游形象感知狀況，剖析江西省推進(jìn)文化和旅游產(chǎn)

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