本書對(duì)傳統(tǒng)可靠性評(píng)估方法提出了新的挑戰(zhàn)。由于受試驗(yàn)時(shí)間、試驗(yàn)成本以及研制周期的限制，高可靠長壽命產(chǎn)品的試驗(yàn)結(jié)果多為無失效數(shù)據(jù)，無法正確反映產(chǎn)品壽命分布的分散性信息。針對(duì)該難題，本文提出一種基于廣義Wiener過程的高可靠長壽命產(chǎn)品可靠性分析方法，并將其推廣到考慮測(cè)量誤差的性能退化、恒定應(yīng)力加速性能退化、步進(jìn)應(yīng)力加速性能

本書采用“校企合作”模式，以最常用的NX10、GeomagicDesignX2016軟件為平臺(tái)，通過和行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程內(nèi)容，學(xué)習(xí)項(xiàng)目來自企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容、職業(yè)技能大賽載體和1+X職業(yè)技能鑒定題庫，覆蓋軟件的基本操作、主要功能和實(shí)際項(xiàng)目操作過程。全書項(xiàng)目案例具有典型性、實(shí)用性和指導(dǎo)性，以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，實(shí)踐操作為主線

本書共5章，其主要內(nèi)容為包裝設(shè)計(jì)研究論文、包裝設(shè)計(jì)研究著作、包裝設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)交流、包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新成果、包裝設(shè)計(jì)教育教學(xué)研究。年度報(bào)告是對(duì)2021年度中國包裝設(shè)計(jì)研究的一次全方位掃描，從學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)新實(shí)踐、教育教學(xué)等五個(gè)方面，對(duì)該年度中國包裝設(shè)計(jì)研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)、整體狀況、焦點(diǎn)問題等展開了全面梳理、分析和總結(jié)

本書涵蓋三維掃描、逆向建模、3D打印3大模塊；覆蓋“X”證書“增材制造模型設(shè)計(jì)職業(yè)等級(jí)證書職業(yè)技能”證書的初、中、高三個(gè)級(jí)別的能力要求。具體內(nèi)容包括：掃描儀硬件和軟件系統(tǒng)認(rèn)知；模型數(shù)據(jù)掃描等。

本書以徽章產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與開發(fā)工作過程為主線，以“有意義”的產(chǎn)品為載體，通過設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)組隊(duì)、調(diào)研分析、創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計(jì)建模、虛擬仿真、實(shí)操加工、質(zhì)量檢測(cè)、評(píng)價(jià)總結(jié)、拓展延伸等任務(wù)，實(shí)施產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和制作，驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)者有序掌握產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的共性知識(shí)和素養(yǎng)、產(chǎn)品開發(fā)的一般技術(shù)和技能。

該教材新形態(tài)教材的視角把包裝設(shè)計(jì)策劃與項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)分為四章12個(gè)模塊任務(wù)，包含品牌包裝策劃認(rèn)知訓(xùn)練，品牌包裝創(chuàng)意思維訓(xùn)練，品牌包裝輸出規(guī)范，品牌包裝展示制作。依據(jù)高職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)將知識(shí)目標(biāo)進(jìn)行模塊設(shè)計(jì)，本書圍繞包裝技能崗位的職業(yè)需求而設(shè)定，以品牌包裝策劃與項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的任務(wù)為核心，通過完成各個(gè)章節(jié)的模塊任務(wù)，知識(shí)內(nèi)容層層遞進(jìn)

本書屬于“高等學(xué)校遙感信息工程實(shí)踐與創(chuàng)新系列教材”，全書共7章，以3D數(shù)字資源為主線，引導(dǎo)讀者掌握高精度重建(3D掃描)、智能化編輯(3D設(shè)計(jì))、真實(shí)感高清展示(3D顯示)、重返客觀世界(3D打印)四項(xiàng)關(guān)鍵3D技術(shù)，培養(yǎng)讀者對(duì)主流的3D行業(yè)軟件(Photoscan、GeomagicStudio、SketchUp、3DM

本書是在行業(yè)、企業(yè)專家和課程開發(fā)專家的指導(dǎo)下，由“校企”雙元聯(lián)合開發(fā)的新形態(tài)融媒體教材，采用“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“基于工作過程”的編寫理念，以企業(yè)典型生產(chǎn)項(xiàng)目、工作任務(wù)、案例為載體組織教學(xué)內(nèi)容。本書主要內(nèi)容包括：吹風(fēng)機(jī)的造型設(shè)計(jì)與3D打印，風(fēng)扇、汽車散熱器下安裝板、法蘭盤、安全錘、智力魔球的逆向設(shè)計(jì)與3D打印。

本書是在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)、研究與實(shí)踐的基礎(chǔ)上撰寫完成的。結(jié)合作者多年從事包裝設(shè)計(jì)教學(xué)與工作的實(shí)踐，在開篇對(duì)包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史做了概述，使讀者全面地了解包裝發(fā)展的進(jìn)程及未來包裝設(shè)計(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。接下來分別介紹了包裝設(shè)計(jì)的基本概念、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝容器設(shè)計(jì)對(duì)包裝設(shè)計(jì)的影響；闡述了包裝的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)要素、創(chuàng)意構(gòu)思，如何起到傳播的

"本書結(jié)合了作者多年教授《3D打印技術(shù)》課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合多家職業(yè)院校、本科院校、3D打印公司、3D打印信息公司相關(guān)人員編寫了本部學(xué)習(xí)情景式教材。全書共有十個(gè)學(xué)習(xí)情景，包括初識(shí)3D打印、3D打印三維模型設(shè)計(jì)、3D打印數(shù)據(jù)處理、三維掃描，以及FDM、SLA、DLP、3DP、SLS、SLM等工業(yè)生產(chǎn)中常用3D打印技術(shù)的介