本書內容涵蓋:設計史、設計史學史、設計心理學、設計類型、設計師手冊及設計批評等內容。第五版的修訂改版工作,主要在刪減第四版相對冗余的內容,增加更能體現(xiàn)新時代設計學發(fā)展的論題和案例分析,并更新設計學界的前沿理論與學術成果,特別是增加了2000年以來設計學發(fā)展的典型案例。此外,第五版增補了“可持續(xù)設計”“3D打印”“虛擬現(xiàn)

本書首先從“創(chuàng)意工坊”教育模式的基本理論出發(fā)，在深度把握設計專業(yè)的基本特征與人才培養(yǎng)目標的基礎上，進一步闡述了“創(chuàng)意工坊”教育模式在設計專業(yè)教學中的應用價值。其次，本書對“創(chuàng)意工坊”教育模式在設計專業(yè)的具體實施措施，包括教學制度、教學方式、課程體系、評價體系等方面進行分析研究。最后，總結出“創(chuàng)意工坊”教育模式在設計專業(yè)

工程制圖（第四版）

學界大家，史料翔實。世界知名科技史學家葛平德（PeterJ.Golas）遺世之作，旁征博引中國建筑、農桑、手工業(yè)珍貴史料及現(xiàn)代中外科技繪圖史學研究成果，論述清晰，發(fā)人深省。 權威譯者，專業(yè)翻譯。由國內知名建筑學專家李麗教授、高級建筑師曹茂慶擔任翻譯，清晰再現(xiàn)葛平德教授筆下的中國科技繪圖發(fā)展脈絡。 珍貴插圖，重現(xiàn)歷史。

為了適應高等教育院校培養(yǎng)高級工程技術應用型人才的需要，針對工科機械類及近機械類專業(yè)工程制圖教學特點而編寫的新形態(tài)教材，全書配有99個二維碼，將平面圖形以立體模型和動畫的形式展示出來。本書主要內容包括：制圖的基本知識、正投影法基礎、基本立體的投影、立體表面交線、組合體、軸測圖、圖樣基本表示法、標準件與常用件、零件圖、裝配

本書是一本針對設計類專業(yè)學生的人工智能設計的教材,全書試圖用一種通俗但學術的方式,向設計類學生傳達智能設計的理論、方法與應用,內容包括智能設計背景與內涵、起源與發(fā)展、數(shù)據驅動的用戶研究、生成設計、智能產品的設計、未來與反思。

本書是全國高級技工學校電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)教材《工程識圖與AutoCAD(第二版)》的配套習題冊，供高等職業(yè)學校、技工院校電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)師生選用。本習題冊按照教材章節(jié)順序編排，內容覆蓋教材中的主要知識點和技能點，包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題、實訓題等多種題型，題型豐富，難易適中，可用于學生課

本書是中山大學出版社出版的中山大學校本教材《工程制圖》的配套習題集。與教材相一致，習題集分為基礎編與專業(yè)編�；�礎編6章，分別為：制圖的基礎知識、正投影基礎、基本立體及其表面交線的投影組合體的投影、物體的表達方法、軸測投影。專業(yè)編8章，對教材章節(jié)進行了部分合并，分別為：標準件與常用件，零件圖，裝配圖，透視投影和標高投影，

全書共分九個模塊，采用模塊、項目、任務形式編寫，每個模塊都給出學習目標，后面有相應綜合訓練及習題。模塊訓練-為“AutoCAD的繪圖環(huán)境及基本操作”，主要完成繪圖界面基本操作訓練；模塊訓練二為“繪制和編輯線段、平行線及圓”，主要完成直線、曲線繪制的操作訓練；模塊訓練三為“繪制和編輯多邊形、橢圓及剖面線”，主要完成平面圖

測繪類專業(yè)均為技術性、應用性很強的專業(yè)，為提升測繪類本科專業(yè)工程實踐教學效果，選取了一般性測繪1工程、遙感信息類和地理信息類三個類別15個工程實際案例編寫了測繪工程案例庫，這些工程案例均來源于長沙理I大學交通運輸工程學院測繪工程系老師承擔的實際工程和研究項目。每個案例均編寫了教學手冊，便于學習和教學過程中使用。