飛機和火箭為什么能夠飛上天？是誰建造了第一輛火車和第一臺電視？顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡是什么原理制成的？可口可樂和抗生素又是誰發(fā)明的？……這么有趣的科學(xué)問題，誰不想知道答案呢？那些充滿好奇心的孩子們，趕緊打開這套書來探索吧。在這套書中，我們首先為孩子們安排了超過20個在家就能做的有趣實驗，這些實驗內(nèi)容包括物理、化學(xué)和生物的經(jīng)典原

本書回顧了自公元1400年大航海時代至今，西方帝國主義借助軍事、醫(yī)療、船舶等方面技術(shù)的不斷升級，在全球范圍內(nèi)殖民擴張的過程，揭示了技術(shù)創(chuàng)新在不同環(huán)境中的歷史、前景和局限性，審視了西方帝國主義與技術(shù)的復(fù)雜關(guān)系。書中廣泛涉及了近現(xiàn)代醫(yī)藥、槍炮、航海技術(shù)、船舶制造、飛機制造等多個技術(shù)領(lǐng)域，卻又不只著眼于技術(shù)的演進(jìn)。書中闡明了

增長一直是人類社會的一個不言而喻的、明確的目標(biāo)。增長現(xiàn)象支配著世間萬物。小到微生物個體和群落，大到帝國、文明乃至星系，都處在動態(tài)的增長變化過程之中。在本書中，斯米爾帶領(lǐng)讀者回溯了從微生物的感染到動植物的新陳代謝、從早期農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)到帝國與文明的興衰等種種增長現(xiàn)象。 在自然環(huán)境中，人類馴化了動植物，改變了它們的生長，使其

本書是適合5~12歲兒童閱讀的博物學(xué)科普啟蒙書，結(jié)合超市、公園的生活場景，采用多格漫畫的形式，將各種神奇的生物進(jìn)行擬人化，以故事演繹的方式來進(jìn)行描述介紹，讓小讀者可以身臨其境，與書中的小生物們一起經(jīng)歷冒險一起了解這個世界。本書涵蓋眾多基礎(chǔ)學(xué)科，每個學(xué)科領(lǐng)域的知識內(nèi)容都分散其中，為了能更好的與讀者產(chǎn)生共鳴，全書以我們常出

選取用于改造環(huán)境的3大中國重大科技工程，以漫畫擬人的方式解析重大科學(xué)成果中的基礎(chǔ)知識，對知識點的解析包含物理等多門學(xué)科，結(jié)合對工程學(xué)思維的講解應(yīng)用。書中對超級工程的建造方式、技術(shù)難點、社會意義都做了細(xì)致的講解，并非簡單的羅列。運用兒童能夠理解的場景和例子，令超級工程直接和小讀者對話，讓孩子把自己想象成超級工程的好朋友。

本書介紹了中國古代科學(xué)發(fā)展歷程中的代表性發(fā)明。科學(xué)，是反映現(xiàn)實世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的知識體系。中國是世界四大文明古國之一，擁有上下五千年的文化歷史。自原始社會時期開始，中國古代科學(xué)就已經(jīng)開始起步。農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)是我國古代的四大自然科學(xué)。從商周時期，歷經(jīng)春秋戰(zhàn)國、秦漢南北朝、隋唐時期的發(fā)展，到宋朝臻至鼎盛，

本書選取作者在科學(xué)哲學(xué)領(lǐng)域研究具有代表性的部分論文，運用科學(xué)哲學(xué)的理論方法，將科學(xué)思維與哲學(xué)意識相結(jié)合，探索如系統(tǒng)自組織、協(xié)同論、高科技、科學(xué)認(rèn)識史等領(lǐng)域的哲學(xué)問題。

本書專注于預(yù)測建模的實際應(yīng)用，介紹了從數(shù)據(jù)預(yù)處理到建模再到模型評估和選擇的整個過程，以及背后的統(tǒng)計思想，涉及各種回歸技術(shù)和分類技術(shù)。從解決實際問題延伸到模型擬合，以及隨之出現(xiàn)的主題，如處理類不平衡、選擇預(yù)測因子等在實踐中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，作者意在為讀者提供預(yù)測建模過程的指導(dǎo)，并結(jié)合開源軟件R語言來求解實際問題，詳細(xì)給出R

本套書搜羅了大量具有代表性的科學(xué)實驗。讓孩子們在實驗中手腦并用，和我們一起進(jìn)行有趣的科學(xué)實驗，對這個繽紛多彩的世界有一個真實的認(rèn)知。按照內(nèi)容，分冊為《神奇的電磁》《有趣的化學(xué)》《神秘的光》《奇妙的地理》《多變的天氣》《瘋狂的水》。

本書主要介紹了達(dá)·芬奇設(shè)計的7個機械模型，包括裝著翅膀的飛行器、能夠升上天空的巨型螺絲釘、可以旋轉(zhuǎn)讓船只順利通過的橋梁，還有裝配著發(fā)條的車子等，帶領(lǐng)讀者通過制作和測試，驗證達(dá)·芬奇最具想象力的7個發(fā)明在現(xiàn)實中的可行性。