★幫唐太宗治天下的奇書，兒童也能讀！★思與玩，通古今，學文言，修品德……★從小讀經(jīng)典，智商情商同發(fā)展，個人能力大提升！ 古人的超能力系列，是一套通過學習國學來提升個人能力的少兒圖書。書中所有故事均選自《群書治要》。通過對這些古代圣賢故事的解讀，讓小讀者汲取中華傳統(tǒng)文化的精華，提升個人品德修養(yǎng)

科學的從政方略，既是領(lǐng)導干部個人在從政之路行穩(wěn)致遠的需要，更是黨和人民事業(yè)健康發(fā)展的需要。從政方略涉及方方面面，筆者擇其重要方面，分為思想方略、決策方略、用人方略、執(zhí)行方略、發(fā)展方略、創(chuàng)新方略、取信方略、樹威方略、組織方略、駕馭方略、交往方略、自律方略、學習方略、修養(yǎng)方略、做人方略、做事方略、認知方略等十七個部分進行表

領(lǐng)導力在當代團隊管理中，具有極其重要的意義和作用。如何打造領(lǐng)導力？書稿通過三個層面，抽絲剝繭地解析了這一問題。首先，書稿指出，領(lǐng)導力是一個多元而又多變的系統(tǒng)，傳統(tǒng)的權(quán)力強調(diào)縱向的職位對職位的控制，現(xiàn)代的領(lǐng)導力注重橫向的人對人的影響�，F(xiàn)代社會的領(lǐng)導力，必將是更加開闊的。其次，書稿指出，領(lǐng)導實踐是由“人”和“事”兩方面組成

《領(lǐng)導力是怎樣煉成的》從管理自我（員工到領(lǐng)導者的角色轉(zhuǎn)型）、管理精髓（團隊、關(guān)系、會議的管理）、領(lǐng)導層級（各層級人才繼任與工作任務）、實例與法則（管理工作的實際應用）四個維度出發(fā)，幫助讀者以領(lǐng)導者的視角重新定位自己，提升領(lǐng)導力水平，深化領(lǐng)導者素質(zhì)，大限度激發(fā)非職權(quán)影響力，在實際管理工作中，真正做到整合思維、統(tǒng)御全局。

哈佛領(lǐng)導課

北大領(lǐng)導課

中層領(lǐng)導是企業(yè)的中堅力量，他們處于“上傳”和“下達”的樞紐位置，是企業(yè)高效執(zhí)行的抓手，是連接“頭腦”和“四肢”的“脊梁”。很多組織能保持持續(xù)發(fā)展，業(yè)績不斷創(chuàng)新高，關(guān)鍵在于有一批卓越的中層管理者。 本書從中層領(lǐng)導的特殊性出發(fā)，講述了中層領(lǐng)導應具備的素質(zhì)，如溝通、激勵、授權(quán)、用人、協(xié)同以及晉升等內(nèi)容。全書以較新的理論和生

《領(lǐng)導科學與方法》主要是參考了領(lǐng)導科學領(lǐng)域里眾多專家學者的理論觀點與新成果，結(jié)合領(lǐng)導者的工作內(nèi)容和方法，從基礎(chǔ)理論與操作方法兩方面進行論述。全書共十章，前兩章屬于領(lǐng)導科學的基礎(chǔ)理論，后八章主要是具體的領(lǐng)導工作內(nèi)容與方法�！额I(lǐng)導科學與方法》編寫的基本思想是，立足于現(xiàn)代社會領(lǐng)導工作的現(xiàn)實需要，汲取領(lǐng)導科學領(lǐng)域優(yōu)秀教材和相關(guān)

本書是一本有關(guān)領(lǐng)導的教材，旨在幫助讀者更好地理解領(lǐng)導并構(gòu)建有關(guān)領(lǐng)導的基本模型。雖然實踐中的領(lǐng)導現(xiàn)象多種多樣，但領(lǐng)導的本質(zhì)從來沒有改變。本書明確地將領(lǐng)導定義為領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者在一個環(huán)境下發(fā)生的影響關(guān)系�；�于這樣的定義，本書簡明又著重地介紹了領(lǐng)導系統(tǒng)的四個基本要素：領(lǐng)導者、被領(lǐng)導者、影響以及領(lǐng)導環(huán)境。本書特別強調(diào)，對領(lǐng)導的

本書的基本宗旨是：任何人都能學習領(lǐng)導學，任何人都能提高領(lǐng)導力。全書不僅繼續(xù)關(guān)注領(lǐng)導的實用技能，而且強調(diào)如何提高領(lǐng)導效率。在這個新世界中，領(lǐng)導者必須學會更多地運用影響力，而不是權(quán)力；必須適應局面不明朗的情況，適應變革；必須與時俱進，在新環(huán)境中快速成長。要么按我說的去做，要么滾蛋這句口頭禪會你快速退出領(lǐng)導層。本書列出了很多