隨著新時代的進步與發(fā)展,演講能力更在各行各業(yè)中,都有了全新的體驗及應用。擁有良好的演講能力及文化素養(yǎng),能夠清晰、自信地表達自身觀點,不僅可以幫助當代大學生提升就業(yè)與競爭能力,更可以全面提升演講者的個人能力、智慧及情操。本書從培養(yǎng)學生的語言表達能力入手,以演講藝術的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新為基本脈絡,著重介紹演講中的角色定位、語
本書將人類語言能力問題視為一個相對獨立的研究領域,采用綜合科學方法論和交叉學科研究方法論,闡述了人類語言能力研究的重要性、產(chǎn)生語言能力的器官系統(tǒng)和環(huán)境系統(tǒng)、語言能力,尤其是語言學習能力的系統(tǒng)結構;討論了宏觀的國家語言能力問題;具體論述了語種能力、術語能力、職業(yè)語言能力、教育語言能力、特殊語言能力、翻譯能力、語言藝術能力
這是一本幫你提高情商,教你真正會聊天的書。聊天的品質決定你生活的品質,你可以一星期不辯論、一星期不主持、一星期不演講,卻很難做到一星期不聊天。聊天幫我們發(fā)現(xiàn)自己和他人的更多面。比如贊美別人時,可以采用獨特策略:不去贊美別人已經(jīng)擁有的東西,而是去贊美別人沒有的,令人印象深刻。你說:“最近XX、XX(行業(yè)大佬的名字)都表達
本書共七章:什么是朗誦、朗誦的備稿、朗誦的技巧、古體詩的朗誦、格律詩的朗誦、詞的朗誦、自由體詩的朗誦、散文的朗誦。主要內(nèi)容包括:感受作品;朗誦的停連;朗誦的重音;朗誦的語氣;朗誦的節(jié)奏;熟悉背景;明曉詩意等。
本書是“國際語言學前沿叢書”(本叢書入選國家出版十四五規(guī)劃項目)的一種,精選了境外的語言學前沿研究論文(論文原文為外文,均翻譯為中文)以及原創(chuàng)的評介性文章,向境內(nèi)學者介紹國際上最新的語言學研究進展和現(xiàn)狀,以此來達到相互交流,促進中國語言學發(fā)展的目的。語言學前沿研究論文的作者包括王士元、柯蔚南、鄧思穎、張洪明、孫天心、B
體育和律動通過各種體育項目和韻律性的肢體活動增進聾生的身心健康,對引導他們積極參加體育活動和藝術活動,形成體育鍛煉的意識與藝術鑒賞、藝術表達和藝術創(chuàng)造的能力,從而促進聾生的全面發(fā)展,有著非常重要的意義和作用。《體育和律動常用詞通用手語》是“國家通用手語系列”之一,是對2018年3月出版的《體育和律動常用詞通用手語》的全
名言佳句是人類智慧寶庫里的一份珍貴財富,是古今中外先哲和無數(shù)有志之士的思想精華,它們世代相傳,給人啟迪,讓人深思,是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗。本書針對作文、言談、論辯、演講、修身、生活等各方面的實際需要,從洋洋大觀的眾多名言佳句里精選出較為常用的部分,內(nèi)容涉及為人處世、品格行為、行事、心態(tài)、治學、立業(yè)等主題。通過閱讀本
《清華語言學》輯刊突出強調(diào)語言學研究性的一面,推崇基于事實的理論構建以及依靠實證方法對理論假設的證明與證偽。主要收錄形式學派的研究成果,關注的領域主要集中在語言學最核心的五個部門(語音、音系、形態(tài)、句法、語義)以及這五個部門相互之間和這五個部門與生物學、心理學、計算機科學等學科的互動與融合。第二輯收錄七篇文章,涉及理論
本書基于真實自然的口語語料,運用會話分析、互動語言學等理論從本體研究與應用研究對話語標記進行了系統(tǒng)考察。全書分為上下兩篇。上篇側重本體研究,內(nèi)容包括話語標記的研究現(xiàn)狀;話語標記句法、語義與功能特點;話語標記的歷時演變與形成動因;話語標記的位置分布與互動功能;話語標記的組合問題。下篇側重應用研究,內(nèi)容包括話語標記的韻律特
互動語言學是近三十年語言學界發(fā)展十分迅速的一個研究流派。從語言學研究史的角度來看,互動語言學可以看做是二十世紀七十年代以來話語功能語法的發(fā)展和延續(xù)。從社會科學研究史的更大背景來看,互動語言學的誕生與發(fā)展與社會學、語言人類學等學科息息相關。互動語言學的研究對象是真實口語,是最為鮮活的語言。但是由于互動語言學有一套專屬的研