本研究從文獻(xiàn)原典入手，側(cè)重總結(jié)俞劍華圖案理論觀念、俞劍華圖案學(xué)思想對(duì)基礎(chǔ)圖案教育的借鑒意義。

本書意在研究龐薰琹《圖案問題的研究》一書成書背景與圖案教育的成就，也以他的設(shè)計(jì)藝術(shù)經(jīng)歷為線索對(duì)中國現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的開啟與形成、中國現(xiàn)代在中西融合基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新的文化特點(diǎn)等展開研究。龐薰琹將自己的設(shè)計(jì)藝術(shù)理想堅(jiān)實(shí)地建立于中國本土文化、中國現(xiàn)實(shí)社會(huì)和人民生活需要的基礎(chǔ)上，他的設(shè)計(jì)藝術(shù)探索及理論研究開啟了中國繪畫與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的東

本研究的主要內(nèi)容圍繞著《新圖案學(xué)》“部定大學(xué)用書”一書開展，雷圭元由日本教學(xué)方式引入，在法國新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中長成的中國式圖案學(xué)觀，他系統(tǒng)地研究中國傳統(tǒng)繪畫理論，積極推行典型中國風(fēng)格的圖案教學(xué)，形成了一整套帶有詩性的中國式圖案學(xué)理論，最終促成了理性的形式美法則的中國圖案學(xué)理論體系。《新圖案學(xué)》的出現(xiàn)又是中國現(xiàn)代圖案學(xué)建立與發(fā)

圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)是高等藝術(shù)院校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)核心課程。本書分為三部分：第D一部分講授圖形設(shè)計(jì)的基本概念、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、源流與發(fā)展，視覺認(rèn)知的思維方式以及獲取設(shè)計(jì)靈感的方法；第二部分講授創(chuàng)意能力的開發(fā)，圖形設(shè)計(jì)的基本步驟、組織手法與圖形語言的表達(dá)，教授如何利用視覺思維機(jī)制進(jìn)行設(shè)計(jì)元素的提取和創(chuàng)意形象的凝練；第三部分通過

本書主要講解平面設(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)形式與設(shè)計(jì)方法，同時(shí)講解了與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的印刷技術(shù)。本書在內(nèi)容上分幾個(gè)部分進(jìn)行構(gòu)建，包括廣告設(shè)計(jì)、絲網(wǎng)印刷制作、書籍裝幀制作、包裝設(shè)計(jì)與制作等。通過項(xiàng)目化的案例和習(xí)題，較全面地介紹了基本的平面設(shè)計(jì)與印刷知識(shí)，使理論與實(shí)際相結(jié)合，可加強(qiáng)學(xué)生的制作能力，拓展其專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)展其藝術(shù)思路。本書可作

平面設(shè)計(jì)作為一門重要的視覺傳達(dá)藝術(shù)，正以其獨(dú)特而強(qiáng)大的魅力影響著我們的生活。無論是廣告海報(bào)、雜志封面、包裝設(shè)計(jì)，還是網(wǎng)頁界面，平面設(shè)計(jì)都扮演著不可或缺的角色。本文將深入探討平面設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵要素，包括色彩搭配、版式布局、文字設(shè)計(jì)、印刷工藝、紙張類型以及插畫設(shè)計(jì)等，通過分析經(jīng)典的設(shè)計(jì)元素、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)方案以及成功的商業(yè)案例，

本書全面講解圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)各個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)，挑選了眾多富有創(chuàng)新精神的圖片，系統(tǒng)、完整地講解圖形創(chuàng)意思維和方法，包括圖形的概念和魅力、圖形的歷史演變、圖形的創(chuàng)意思維過程、圖形的創(chuàng)意表現(xiàn)手法、圖形的創(chuàng)意視覺構(gòu)建等內(nèi)容。在正文中特別添加了設(shè)計(jì)小案例，便于讀者更好地理解各種圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)的概念。本書不僅總結(jié)了圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基本流程

本書設(shè)計(jì)了“走進(jìn)AI時(shí)代的平面設(shè)計(jì)——古詩詞配圖創(chuàng)作”“數(shù)媒廣告設(shè)計(jì)——海報(bào)設(shè)計(jì)與制作”“數(shù)字插畫設(shè)計(jì)——雜志封面插畫設(shè)計(jì)”“VI設(shè)計(jì)——品牌核心視覺元素設(shè)計(jì)”“文創(chuàng)設(shè)計(jì)——IP形象及周邊產(chǎn)品設(shè)計(jì)”5個(gè)項(xiàng)目。

全書共9章，從基礎(chǔ)的“圓圓的”“方方的”“尖尖的”到更富變化的“長長的”“變化的”，不僅讓孩子們?cè)谳p松、愉快的氛圍中認(rèn)識(shí)并熟悉各種基本圖形及其組合變化，更激發(fā)了他們無限的想象力和創(chuàng)造力。

《紋樣設(shè)計(jì)與應(yīng)用》是將紋樣的設(shè)計(jì)與藝術(shù)、設(shè)計(jì)與技術(shù)、設(shè)計(jì)與產(chǎn)品、設(shè)計(jì)與市場(chǎng)之間相互依存、相互轉(zhuǎn)換等關(guān)系的整合。教材共本著“理論先行、實(shí)戰(zhàn)為本、推進(jìn)拓展”的學(xué)習(xí)邏輯與課程理念，將內(nèi)容設(shè)置為理論與基礎(chǔ)、項(xiàng)目與實(shí)訓(xùn)、鑒賞與分析三大模塊。教材內(nèi)容中融入大量的企業(yè)案例和教學(xué)實(shí)例，讓學(xué)習(xí)者能夠更加全面了解和掌握該領(lǐng)域的知識(shí)體系和應(yīng)