本書以調(diào)查研究過程為導(dǎo)向，以工作項目和工作任務(wù)為載體，以培養(yǎng)社會調(diào)查的職業(yè)能力為核心，將社會調(diào)查工作的重點內(nèi)容按先后順序分成八個項目，每個項目分解成兩個工作任務(wù)，圍繞任務(wù)目標(biāo)，設(shè)計了任務(wù)情境并提供了相應(yīng)的任務(wù)指導(dǎo)。在項目訓(xùn)練中，單項訓(xùn)練覆蓋了核心技能，為綜合訓(xùn)練提供了參考模板，幫助學(xué)習(xí)者能夠輕松入門，快速適應(yīng)崗位工作。

本書是作者從事田野調(diào)查和基層研究工作的方法總結(jié)和反思，對社會調(diào)查研究的操作過程，如問題提出、實地研究、研究表達等，做了體驗式的說明，亦對調(diào)查研究的構(gòu)成要素，如田野、質(zhì)感和方法，做了闡述。有別于一般的教科書式介紹，本書致力于介紹一種接地氣的調(diào)查研究方法，不僅試圖理解調(diào)查研究的科學(xué)性，還嘗試解釋調(diào)查研究在治國理政

本書為職業(yè)教育教材，涉及：社會調(diào)查及選題，探索性調(diào)查，調(diào)查方案的設(shè)計，資料的收集、分析與總結(jié)等。

《社會批判理論紀(jì)事》第15輯呈現(xiàn)了當(dāng)代西方加速主義理論家的代表作品，既包括以尼克·蘭德為代表的右翼加速主義，也涵蓋了以亞歷克斯·威廉姆斯和尼克·斯?fàn)柲崛�克為代表的左翼加速主義。“科西克專題”對資本主義的物化結(jié)構(gòu)進行了批判，試圖從歷史認(rèn)識論層面來發(fā)展馬克思主義，對科西克的歷史認(rèn)識論探討提供了極有價值的思考。“海外學(xué)者論域

本書以培養(yǎng)社會調(diào)查的職業(yè)能力為核心,內(nèi)容覆蓋社會調(diào)查所要經(jīng)歷的全過程,并按照調(diào)查工作的先后順序,將全書內(nèi)容劃分為選擇調(diào)查課題→設(shè)計調(diào)查方案→制訂抽樣方案→社會現(xiàn)象測量→問卷設(shè)計→資料收集→資料處理→資料統(tǒng)計與分析→撰寫調(diào)查報告等9個項目,每個項目包括若干個工作任務(wù),共24個工作任務(wù)。這種設(shè)計充分體現(xiàn)了工作過程體系化的教

《問卷調(diào)查：更高效的調(diào)研設(shè)計與執(zhí)行》來自作者從業(yè)十幾年的實際經(jīng)驗，描述了如何通過七個步驟來實現(xiàn)更有效的問卷調(diào)查，從設(shè)計、執(zhí)行和報告，有針對性地從輕量級開始，然后通過迭代來精準(zhǔn)定位樣本和收集到合適的數(shù)據(jù)，從而在此基礎(chǔ)上做出更優(yōu)的決策�！秵柧碚{(diào)查：更高效的調(diào)研設(shè)計與執(zhí)行》適合所有需要進行問卷調(diào)查的人參考和閱讀，不管是面向?qū)?/p>

本書探討了如何在數(shù)字時代超越傳統(tǒng)的紙筆問卷調(diào)查,采用擁有廣大全球用戶的Limesurvey問卷調(diào)查系統(tǒng),創(chuàng)新性地開展電子化、網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的問卷調(diào)查項目。本書系統(tǒng)全面地介紹了如何通過Limesurvey系統(tǒng)創(chuàng)建和優(yōu)化電子問卷、啟動問卷調(diào)查項目、進行問卷調(diào)查項目管理和數(shù)據(jù)管理,說明了將LimeSurvey應(yīng)用到具體的問卷

本書系“云南開放大學(xué)云南鄉(xiāng)村振興教育學(xué)院‘云南省村(社區(qū))干部能力素質(zhì)和學(xué)歷水平提升行動計劃’課程資源一體化建設(shè)”項目的重點建設(shè)教材之一。該項目是由中共云南省委組織部牽頭，云南省教育廳、財政廳、人社廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳及云南開放大學(xué)共同組織實施，在云南省培養(yǎng)村(社區(qū))干部和鄉(xiāng)村振興人才的“領(lǐng)頭雁”工程。調(diào)查研究是謀事之基、成

本書以如此的學(xué)術(shù)使命,經(jīng)過作者30年的課堂教學(xué)與田野實踐,分12講完整地介紹文化人類學(xué)(民族學(xué))的田野調(diào)查方法,既是一部學(xué)術(shù)專著,也可作為專業(yè)教材。本書作者羅康隆,云南大學(xué)民族學(xué)博士,美國杜克大學(xué)文化人類學(xué)博士后;教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人員,現(xiàn)任吉首大學(xué)歷史與文化學(xué)院院長、人類學(xué)與民族學(xué)研究所所長。先后主持國家社

本書由社會調(diào)查基本理論、社會調(diào)查基本方法、抽樣調(diào)查方法、文獻調(diào)查方法、實地調(diào)查方法、訪問調(diào)查方法、數(shù)據(jù)采集與處理、調(diào)查報告撰寫及社會調(diào)查應(yīng)用實踐等內(nèi)容構(gòu)成。