《知性育兒0~10歲人格養(yǎng)成的誤區(qū)與對策》是一本深入剖析現(xiàn)代家庭教育問題，并提供具體解決方案的育兒指南。本書分為六個篇章，由十二個章節(jié)組成。作者結(jié)合自身十年的育兒經(jīng)驗，通過教育學(xué)的視角，分別從身體、獨立能力，認(rèn)知能力等六個大培養(yǎng)方向揭示家庭教育中容易陷入的誤區(qū)，如禁止孩子吮吸手指、追著孩子喂飯等，并且針對這些誤區(qū)提出了

沒有父母喜歡對孩子發(fā)脾氣，但暴走卻經(jīng)常發(fā)生，等到憤怒消退，往往又會自責(zé)是不是傷害了孩子。很多時候憤怒的源頭并不是孩子，而是自身童年未愈合的傷。成為好爸媽之前，必須先當(dāng)個幸福的我，而成為幸福的我到底需要些什么？哪些是妨礙幸福的事，以及如何安慰自己？ 韓國育兒專家張成旭教授從自身經(jīng)驗和工作中遇到的案例出發(fā)，不否定生氣的價

本書從高敏感母親的角度出發(fā)，描述了高敏感母親日常經(jīng)歷的情形，她們經(jīng)常處于難以置信的疲倦、無止境的愛、對自己的極高要求、內(nèi)心的愧疚和非常易怒的情緒之間，本書為高敏感母親們提供了大量的鼓勵引導(dǎo)以及緩解壓力、提高注意力和放松身心的方法和練習(xí)。這些方法和練習(xí)具有較強(qiáng)的實踐性，可以直接運用在日常生活中，幫助情緒不穩(wěn)定的高敏感母親

本書分別介紹了5-7歲、8-11歲、12-18歲孩子的情緒與社會性發(fā)展議題，以及父母對相應(yīng)年齡段的孩子該有的了解，指出5-18歲的孩子面對壓力所表現(xiàn)出的情商對其未來發(fā)展和成功有重大意義。對此，書中針對不同年齡段的孩子分別提供了兩個正念練習(xí)，指導(dǎo)父母循序漸進(jìn)地陪伴孩子定期進(jìn)行“放松身體，專注意識”的親子活動，從而提高孩子

本書中不僅記錄了他與兒子共同成長的溫馨故事，更融入了作者20多年教育工作的深刻洞察與豐富實踐。胡先生提出的七項修煉——認(rèn)知的覺醒、角色的定位、教育方法的探索、習(xí)慣的養(yǎng)成、關(guān)系的經(jīng)營、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和放手的勇氣，旨在幫助每位父親掌握成為家長的核心技能。

本書主要針對青春期的孩子及其家長，圍繞青春期情緒管理、學(xué)業(yè)壓力排解、自我認(rèn)同探索、獨立性培養(yǎng)以及社交困境適應(yīng)5個方面展開，提供了共40個情境案例，分析說明孩子可能出現(xiàn)的問題及其背后的心理機(jī)制，再提供相應(yīng)的親子互動方式和情景改善策略，旨在幫助家長和孩子共同建立良好的成長環(huán)境，解決青春期孩子成長、學(xué)習(xí)過程中的種種問題。

本書是一本專為家長打造的家教指南通過生動有趣的漫畫形式，直觀展現(xiàn)了正確與不當(dāng)?shù)挠齼悍绞健Ｋ�不僅能幫助家長在輕松閱讀中掌握與孩子溝通的藝術(shù)，而且展現(xiàn)了深刻的育兒智慧。全書分為四章，分別從站在孩子的立場溝通、讓孩子學(xué)會獨立思考、肯定并培養(yǎng)孩子的能力，以及消除育兒焦慮四個角度出發(fā)，提供有效的親子溝通策略和育兒指導(dǎo)。通過通俗易

這本書是寫給那些需要撫育和教育0至12歲孩子的家庭和老師的。在親子時間中學(xué)會有用的教育手段，提供一些學(xué)會傾聽和與孩子相處時怎么順應(yīng)他們的節(jié)奏的有效方法，也再次強(qiáng)調(diào)了游戲是培養(yǎng)孩子能動性和創(chuàng)造力的主要驅(qū)動。這本書被劃分成五個章節(jié)：不匆忙的成長不匆忙的教育不匆忙的學(xué)習(xí)在聯(lián)系中成長和在游戲中成長，從中我們可以學(xué)到在養(yǎng)育孩子的

《斯文家風(fēng)：合肥張家文化解碼》是一本講述合肥張家家風(fēng)家教文化的通俗讀物。合肥張家是中國近代史上聲勢顯赫的大家族。張家四姐妹張元和、張允和、張兆和、張充和，平和溫潤、知書達(dá)理，昆曲、書法、丹青、詩詞無一不精，被世人稱為最后的大家閨秀。除四姐妹外，張氏家族的六個兒子也是相貌出眾、聰慧機(jī)敏、才華橫溢，在各自專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹

本書內(nèi)容架構(gòu)清晰，每一章圍繞一位好父親展開，在不同人物的呈現(xiàn)上，選取了不同的側(cè)重點，以實現(xiàn)主線清楚、邏輯連貫的總目標(biāo)，同時以好父親好方法為基調(diào)，從通俗易懂著眼，力求讓讀者在愉快的閱讀中領(lǐng)略到好父親們的智慧與風(fēng)采。