這是一本介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)大師及其思想精華的圖書。它虛擬了16堂神秘課堂，每堂課都圍繞一個(gè)主題展開，并挑選一位合適的經(jīng)濟(jì)學(xué)大師講授。本書涉及土地、農(nóng)業(yè)、自由、價(jià)值、需求、邊際、二元論、保護(hù)、國家、計(jì)量、周期、危機(jī)、資本、生產(chǎn)、復(fù)蘇和博弈等16個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)話題，配第、魁奈、李嘉圖、穆勒、馬歇爾、凱恩斯、薩繆爾森等16位經(jīng)濟(jì)學(xué)大師以漫

本書分為消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)增長、消費(fèi)模式與消費(fèi)結(jié)構(gòu)、生態(tài)需要與綠色消費(fèi)、服務(wù)消費(fèi)、消費(fèi)力經(jīng)濟(jì)學(xué)、消費(fèi)文化學(xué)、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)七個(gè)主題。具體內(nèi)容包括：論生產(chǎn)與消費(fèi)平衡問題；關(guān)于農(nóng)村人民公社積累與消費(fèi)若干問題初探；從消費(fèi)資料生產(chǎn)出發(fā)搞好國民經(jīng)濟(jì)綜合平衡；消費(fèi)是生產(chǎn)關(guān)系一個(gè)方面；消費(fèi)是實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)的重要關(guān)鍵；不能選擇“消費(fèi)需

本教材結(jié)合卓越計(jì)劃和工程教育專業(yè)認(rèn)證的理念，內(nèi)容安排共分12章，主要內(nèi)容包括，緒論；工程經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)；工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)；工程經(jīng)濟(jì)分析的基本要素；項(xiàng)目工程經(jīng)濟(jì)分析；工程成本管理；施工項(xiàng)目進(jìn)度管理；工程質(zhì)量管理；組織管理與資源管理；招投標(biāo)與合同管理；工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理及職業(yè)健康安全與環(huán)境管理。每章前有本章概要、本章要求

本教材以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為研究對(duì)象，以服務(wù)產(chǎn)品理論為理論基礎(chǔ)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)在生產(chǎn)、消費(fèi)、增長、開放等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)為研究主線，深入分析服務(wù)業(yè)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)規(guī)律，構(gòu)建起一個(gè)邏輯嚴(yán)密的服務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系。全書共10章，主要內(nèi)容：一是緒論，介紹服務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、特征和研究方法；二是服務(wù)經(jīng)濟(jì)的理論淵源，從古典經(jīng)濟(jì)理論出發(fā)探尋

本書是一本經(jīng)濟(jì)學(xué)通俗讀物。作者長期在基層從事經(jīng)濟(jì)研究、政務(wù)咨詢和商務(wù)工作，本書將實(shí)際工作經(jīng)歷與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論相結(jié)合，研究論述了GDP、“三駕馬車”總量與質(zhì)量、推動(dòng)供給側(cè)改革、競(jìng)爭(zhēng)力培育、縮小區(qū)域發(fā)展差距、“中等收入陷阱”以及五大發(fā)展理念等重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題。本書脈絡(luò)清晰，將發(fā)展理論及重大經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行了深入淺出地解讀，使讀者能

本書共分為10章，全面、系統(tǒng)、透徹地闡述了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論與所有核心問題，具體包括包括資源配置、公共產(chǎn)品理論、公共選擇理論、公共預(yù)算、公共收入、公共支出理論、消耗性公共支出、轉(zhuǎn)移性公共支出、地方公共經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容，建立了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與知識(shí)體系架構(gòu)。

101計(jì)劃”是中國教育部為了推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科和教育改革而實(shí)施的一項(xiàng)重要計(jì)劃。本書從三個(gè)方面進(jìn)行了論述,經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么？這門學(xué)科學(xué)什么？將來畢業(yè)后可以做什么？“101計(jì)劃”專業(yè)精講——《什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)？》詳細(xì)介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科，從該學(xué)科的定義、內(nèi)涵、發(fā)展(歷史、現(xiàn)狀和未來)、學(xué)科分支和分類進(jìn)行介紹。在介紹“經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么”的同時(shí)

勞動(dòng)使人獲得能力，在面對(duì)挫折時(shí)，更善于以獨(dú)立的積極的心態(tài)去面對(duì)。本書認(rèn)為“勞動(dòng)”應(yīng)該包含體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)，具體可以是日常勞動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)以及物質(zhì)精神產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)。本書的內(nèi)容主要是名人故事和寓言故事，書中故事情節(jié)生動(dòng)有趣，內(nèi)容實(shí)用、富有啟發(fā)性，通過“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富”“實(shí)踐出真知”“勞動(dòng)者最快樂”和“勤奮成就事業(yè)”

本書將數(shù)據(jù)要素和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)生產(chǎn)力變革及由此決定的生產(chǎn)關(guān)系的變化規(guī)律作為研究對(duì)象，系統(tǒng)闡釋了數(shù)據(jù)生產(chǎn)要素的生產(chǎn)(供給)、交換、應(yīng)用和分配過程，其中數(shù)據(jù)要素應(yīng)用又包括數(shù)據(jù)要素引起的生產(chǎn)方式變革、流通方式變革和消費(fèi)方式變革，揭示了數(shù)據(jù)要素在生產(chǎn)力領(lǐng)域發(fā)揮倍加效應(yīng)、乘數(shù)效應(yīng)的機(jī)理，以及對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的影響及其變化規(guī)律。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)管類各專業(yè)的基礎(chǔ)課。本書從當(dāng)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角構(gòu)建一個(gè)理論框架，將古典主義和凱恩斯主義的宏觀經(jīng)濟(jì)分析囊括進(jìn)來。在編寫中，本書按照以下原則：從古典宏觀理論到凱恩斯宏觀理論這一歷史順序來組織宏觀經(jīng)濟(jì)分析，均集中討論產(chǎn)品市場(chǎng)、勞動(dòng)市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)主體行為的相互作用；從封閉經(jīng)濟(jì)到開放經(jīng)濟(jì)；從宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行到宏觀