天津藍皮書是天津智庫深刻總結與分析天津經(jīng)濟社會發(fā)展狀況進展、實踐創(chuàng)新的重要載體，體現(xiàn)了天津生態(tài)文明領域專家學者集體智慧的結晶。黨的十八大以來，天津在生態(tài)文明建設方面取得了突出成就，形成了典型經(jīng)驗，為全面建設社會主義現(xiàn)代化大都市打下了堅實的基礎。本書圍繞天津生態(tài)文明建設，從環(huán)境治理、生態(tài)建設、綠色低碳發(fā)展、改革創(chuàng)新等方面

本書緊密圍繞海洋生產(chǎn)作業(yè)面臨的物理環(huán)境及其載荷展開，重點介紹海風、波浪、潮汐、海流、海冰的概念、形成原因、運移規(guī)律及它們作用在海洋工程結構物上的載荷，對海洋環(huán)境及載荷進行系統(tǒng)的歸納總結，從理論知識和工程應用兩個層面進行深入剖析，旨在全面提升學生對海洋環(huán)境及其載荷的理解和認識。

全書分為三大模塊，模塊一為崗位通識，介紹崗位職業(yè)道德，結合職業(yè)能力的要求，引導積極的職業(yè)發(fā)展觀，體現(xiàn)育人溫度；模塊二為崗位基礎技術，包括生物監(jiān)測標準與規(guī)范、染色和觀察技術、無菌操作技術、微生物培養(yǎng)技術，以操作技能為本位，通過“做中學”，夯實技術基礎，模塊三為崗位專項技術，從衛(wèi)生學指標監(jiān)測、水污染生物監(jiān)測、大氣污染植物監(jiān)

本教材作為非英語專業(yè) 大學生的通識類教材，緊扣 國家對推進高等教育和新農(nóng) 科建設的需求，以教育部頒 發(fā)的《大學英語教學指南》 為指導，以立德樹人為根本 任務，以知識、能力、素養(yǎng) 和價值為本位，聚焦環(huán)境問 題，帶領學生探索不同歷史 時期世界各地環(huán)境問題，增 強他們的環(huán)境意識。在選材 上將耕讀教育元素

本書主要闡述海洋環(huán)境風險基本概念；氣候變化情景下海洋環(huán)境響應及其風險識別與診斷；海洋環(huán)境對不同場景的影響評估；海洋環(huán)境風險評估概念模型和動態(tài)風險評估技術；海戰(zhàn)場環(huán)境智能決策技術及其應用案例示范。

本書選編本包括環(huán)境光學、環(huán)境聲學、電磁環(huán)境三個分支。環(huán)境光學分支涵蓋了與環(huán)境光學相關的基本概念，包括光輻射及傳輸、輻射與視覺、采光與照明、光源與照明標準等，還介紹了照度計、亮度計、測色儀器等與環(huán)境光學相關的測試設備。環(huán)境聲學分支收集了環(huán)境聲學常用的詞條、術語和基本措施，包含環(huán)境聲學、環(huán)境振動學、噪聲污染控制、振動污染控

本書從生態(tài)管理的內容談起，對生態(tài)管理職能、技術基礎、實施方法等做了概述。針對目前生態(tài)管理實際情況，從水環(huán)境、土壤環(huán)境、大氣環(huán)境三個方面對生態(tài)環(huán)境管理進行了進一步的論述。對水污染與防治、土壤污染與修復、大氣污染與綜合防治給出了具體的管理辦法。針對大數(shù)據(jù)信息管理與應用，本書重點闡釋它們在生態(tài)環(huán)境管理中的重要作用，并對生態(tài)環(huán)

本書以生態(tài)文明的理論淵源、本質與價值歸宿、價值取向為基礎，介紹了中國生態(tài)文明建設的現(xiàn)狀、戰(zhàn)略定位，然后詳細探究了中國進行生態(tài)文明建設應該走什么樣的路徑，如何走綠色發(fā)展的道路，進而推動美麗中國建設。

本書梳理了青少年日常生活中可能遇到的應急情況，詳細講述了地震、溺水、洪澇、校園意外傷害、火災、踩踏、雷擊、冰雹、寒潮、暴雪等的應急救援方法與自救知識。本書通過生動有趣的故事來引入知識點，激發(fā)青少年學習科普知識的興趣；將青少年應學習的救援知識以通俗易懂的文字與圖畫呈現(xiàn)出來；每章都設計了不同的主題色，幫助大家更好的區(qū)分和查

當前我國實踐中普遍存在核心企業(yè)治理動力不足的難題，相關研究也較為分散，缺乏針對性與系統(tǒng)性，因此亟需開展驅動核心企業(yè)參與中小制造供應商安全生產(chǎn)治理，激發(fā)核心企業(yè)治理動機的研究課題。書稿以核心議題為指引，基于治理概念、企業(yè)環(huán)境相關理論、企業(yè)能力相關理論以及復雜適應系統(tǒng)理論，綜合運用文獻調研、文本分析、扎根理論、結構方程模型