這是一本專門為兒童編寫的，啟發(fā)孩子感知藝術之美的書。本書會帶孩子了解基思·哈林、亨利·馬蒂斯和巴勃羅·畢加索三位藝術家，以及他們的作品，還會教孩子創(chuàng)作美麗的AI繪畫作品，為他們插上想象的翅膀，在藝術的天空中自由飛翔！希望本書能受到孩子們的喜愛。同時愿所有人都能通過藝術熏陶，找回

這是一本專門為兒童編寫的，啟發(fā)孩子感知藝術之美的書。要想感受藝術的魅力，可以從了解藝術大師開始。不同的藝術大師，有不同的藝術風格。本書會帶孩子認識8位藝術大師，他們用獨特的魔法畫出了一幅幅奇妙的畫。孩子們可以將自己喜歡的藝術大師的風格，用到AI藝術創(chuàng)作里。希望本書能受到孩子們的喜愛。同時愿所有人都能通過藝術熏陶，找回那

這是一本專門為兒童編寫的，啟發(fā)孩子感知藝術之美的書。說起藝術，就離不開藝術流派。不同的藝術流派，有不同的藝術風格。本書會帶孩子們認識5個藝術流派：巴洛克、洛可可、立體主義、印象派、新藝術主義。孩子們可以將自己喜歡的藝術風格，用到AI藝術創(chuàng)作里。希望本書能受到孩子們的喜愛。同時愿所有人都能通過藝術熏陶，找回那顆純真、柔軟

這是一本專門為兒童編寫的，啟發(fā)孩子感知藝術之美的書。說起藝術，就離不開藝術流派。不同的藝術流派，有不同的藝術風格。本書會帶孩子們認識5個藝術流派：未來主義、表現(xiàn)主義、抽象表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、波普藝術。孩子們可以將自己喜歡的藝術風格用到AI藝術創(chuàng)作里。希望本書能受到孩子們的喜愛。同時愿所有人都能通過藝術熏陶，找回那顆純

本書是“中國材質藝術”叢書第三輯。該叢書希望藝術史家和考古學家能夠把眼睛和心思放在構成藝術品和其他作品的真實材料上，通過發(fā)掘它們的屬性和應用，講述它們所隱含的有關中國文化和藝術創(chuàng)造的真實故事。繼續(xù)前兩輯的慣例，本輯也涵蓋了從古到今的廣闊幅度，一方面不斷增加討論的材料種類，一方面引入更多的研究角度和觀念。本書包含了對中國

本書首先對跨文化與視覺文化進行了闡釋。在此基礎上，宏觀論述了中國現(xiàn)代視覺設計的變遷。全書以線性時間為基礎，從民國時期中國現(xiàn)代視覺設計的萌芽到工業(yè)化背景下中國現(xiàn)代視覺設計的探索，數(shù)字時代中國現(xiàn)代視覺設計的新建，闡述中國現(xiàn)代視覺設計隨著時代發(fā)展的歷程。具體章節(jié)中從設計觀念、視覺圖像、傳播媒介以及組織團體四個部分進行闡述，每

"《設計色彩（微課版）》注重色彩基礎理論和創(chuàng)作實踐的結合，在介紹基礎理論的同時，加強對學生的色彩感知和創(chuàng)造能力的訓練，使學生掌握色彩基本規(guī)律在實際應用中的作用，并能進一步探索新的配色方法。全書共7章，分別是設計色彩概述、色彩分解、色彩意象、設計色彩的心理效應、設計色彩的科學原理、設計色彩的配色原理和現(xiàn)代設計中的色彩應用

"本教材貫徹新時代大學美育的精神，以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新能力培育為重點，內(nèi)容涵蓋繪畫藝術、雕塑藝術、建筑藝術、視覺傳達設計、工業(yè)產(chǎn)品設計、服飾藝術、攝影與數(shù)字藝術等領域，既介紹各門類藝術的總體規(guī)律和美學特征，又對經(jīng)典作品進行文化和美學的闡釋，將美術理論知識與作品賞析相結合，以美育人，以美化人，以美培元。教材

云南青銅藝術及其具有獨特審美特征的塑形活動。這種特有的塑形活動及其內(nèi)化著的審美意識，在中原文明進入后對云南各少數(shù)民族的塑型審美活動及藝術表現(xiàn)方式仍具有特征性的引導與方向性的開啟作用；云南青銅器的突出特征是樸實與親和，具有典型的寫實性與敘事性，是實用性、宗教性和審美性的結合，且有自己的演變規(guī)律、地方語境與民族特征，是早期

《高維藝術作品評鑒》系以高維藝術空間為載體進行描述的音樂、美術等諸多感官藝術作品集合以及微觀藝術、蛋白質試聽同體藝術等的高維藝術作品集，其中也包含了具有高維藝術品質特征的虛擬維度下計算機參數(shù)化作品設計和分形理論計算機構圖等。從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從微觀到宏觀、從低維到高維、從國內(nèi)到國外、從藝術到科技，各種高維藝術經(jīng)典代表作品以