本書共分為11章，包括計算機概述、計算機系統(tǒng)組成、操作系統(tǒng)應用、辦公軟件應用、計算機網(wǎng)絡、多媒體技術、網(wǎng)絡安全與病毒防范、算法與程序設計、數(shù)據(jù)庫技術，每章附有思維導圖和題型豐富、體量充足的習題(含典型真題)。本書的目的是幫助學生更高效地學習，并在普通高校專升本的考試中取得好成績。

本書分教育學和及教學設計兩部分，內(nèi)容包括：教育與教育學、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的、教育制度、教師與學生、課程、班級管理、德育、教學、教學設計篇。

本書分一元函數(shù)微積分、一元函數(shù)積分學、多元函數(shù)微分學、多元函數(shù)積分學等八章，書中基于對近十年考試中考點的分類統(tǒng)計，挑選出大量高頻考試真題、典型練習題和易錯題，并對所有試題進行了解析。

本書是針對高職高專學生參加普通高等教育專升本招生考試的輔導資料，對計算機考試的知識點進行了系統(tǒng)歸納和總結，詳細分析了考試中涉及的考題類型并系統(tǒng)講解了每類考試題型的求解方法，并附有歷年考試真題和大量精選習題。

本書基于對近十年真題考點的統(tǒng)計和分析，涵蓋基礎考點、高頻考點和低頻考點。共五部分，內(nèi)容包括：閱讀理解、詞語用法和語法結構、完形填空、翻譯、短文寫作。

本書分為題庫和答案詳解兩冊，內(nèi)容包括：詞匯與語法結構、完形填空、閱讀理解、翻譯、寫作。

本書分藝術總論和藝術種類兩部分，內(nèi)容包括：藝術概述、藝術的本質與特征、藝術功能與藝術教育、文化系統(tǒng)中的藝術、藝術種類概述、實用藝術、造型藝術、表情藝術等。

李家成，教授，博士生導師，上海終身教育研究院執(zhí)行副院長�；�于我國老齡化社會的嚴峻挑戰(zhàn)，隔代教育的利弊分析，以及構建服務全民終身學習的教育體系的時代訴求，本書采用案例剖析的方法，探究祖輩和孫輩形成互相學習之關系的豐富經(jīng)驗和多元策略，為紓解隔代鴻溝、優(yōu)化隔代關系提供一種教育方案。該書編委由一線教師組成，他們直接開展了隔代互

本書分五章，內(nèi)容包括：現(xiàn)實溯源——鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查與研究；破解機制——深貧縣鄉(xiāng)村教師素質提升三年行動計劃；教師成長——四川鄉(xiāng)村教師的成長故事等。

本書以我國脫貧攻堅取得全面勝利為時代背景,以鄉(xiāng)村教育面貌發(fā)生格局性變化為研究基礎,立足鄉(xiāng)村振興,系統(tǒng)闡述鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施為鄉(xiāng)村教育帶來新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),以及鄉(xiāng)村教育振興需要面臨的矛盾轉換與發(fā)展邏輯,為阻斷貧困傳遞奠定了堅實基礎。書稿基于對遼寧省鄉(xiāng)村教育的實地調研,從校長與教師隊伍建設、資源配置與管理創(chuàng)新等方面入手,