本書是根據(jù)教育部“化學類專業(yè)指導性專業(yè)規(guī)范”為地方高校應用型化學類專業(yè)人才培養(yǎng)而編寫的。全書共19章，按官能團分章的形式編排，包括緒論、烷烴、對映異構、單烯烴和脂環(huán)烴、炔烴和二烯烴、芳烴、有機化合物結構鑒定的現(xiàn)代物理方法簡介、鹵代烴、醇酚醚、醛和酮、羧酸、羧酸衍生物、含氮有機化合物、含硫和含磷有機化合物、元素有機化合物

本書為《大學化學》（科學出版社，2018）教材配套的教學參考書。全書對應教材，共分為九章。每章包括該章思維導圖、學習要求、重點及難點、例題解析、自測題、自測題參考答案和教材習題參考答案。此外，本書還提供了七套往屆考試樣題及答案。習題涵蓋知識點比較全面，包括判斷題、選擇題、填空題、簡答題、計算題等多種題型，并有詳細的思路

本書是按照實驗教學的要求，專為有機化學實驗教學編寫的教材。本書內容主要包括有機化學實驗的基礎知識、天然有機化合物提取分離技術、有機化合物的合成、物理常數(shù)的測定、色譜分析及有機化合物性質實驗等。本書將有機化學反應原理、有機化合物合成分離、天然有機化合物的提取、有機化合物物理常數(shù)測定以及相關實驗方案設計等內容融為一體，具有

本書為普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材之一，是本套《分析化學》《儀器分析》《波譜解析》理論教材的配套教學用書。全書分為化學分析篇、儀器分析篇、波譜解析篇和拓展及答案篇四部分，內容簡明扼要，層次清晰，重點突出，理論聯(lián)系實際，符合分析化學、儀器分析與波譜解析課程的學習規(guī)律和要求。

《普通化學》共11章，包括：溶液和膠體、原子結構與元素周期律、化學鍵與分子結構、化學熱力學基礎、化學動力學基礎、化學平衡、酸堿平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原反應、配位離解平衡、化學與生活等基本內容。《普通化學》循序漸進地介紹了化學的基本知識和基本理論，同時注重化學與工農業(yè)生產(chǎn)、生物等各方面的聯(lián)系，加強了應用方面的介紹，強

《儀器分析實驗（第3版）/高等學�；瘜W實驗教材》共分兩部分，第一部分為分析儀器基礎知識，內容包括：緒論、發(fā)射光譜分析法、原子吸收與院子熒光光譜分析法、紫外-可見吸收光譜分析法、紅外光譜分析法、熒光分析法、電導分析法、電位分析法、電解與庫侖分析法、極譜與伏安分析法、氣相色譜分析法、高效液相色譜分析法、高效毛細管電泳分析法

《無機化學實驗（第3版）》為七所高校教學第一線共二十余位教師根據(jù)多年教學改革實踐經(jīng)驗鼎力合作編寫，全書由馮麗娟教授負責組織、修改和統(tǒng)稿。教材共分緒論、常用儀器及使用方法、基本知識和基本技能、基本操作和原理實驗、元素性質和無機化合物制備實驗、綜合設計研究實驗六章。全書共包含四十四個實驗，實驗內容力爭體現(xiàn)實用性、先進性和擴

《無機及分析化學學習指導》內容為各章的內容提要、例題解析、習題解答和練習題，主要解決學生抓不住重點的問題，鞏固和掌握無機及分析化學基本原理和基本知識，并通過練習題檢驗學習效果，提高解題能力。自測習題力求題目典型，覆蓋面廣，是本科生復習迎考和考研的好參考�！稛o機及分析化學學習指導》層次分明，內容精煉，通用性強，既可與許興

《無機化學實驗（第3版立體化教材）》共分五章，內容包括化學實驗基本操作、開放實驗、選作實驗、設計實驗。涉及化學基本儀器的使用，可操作性強；采用了新的實驗模式，教學體系新；考慮了不同層次不同專業(yè)的教學需要，使用面廣；將儀器使用放在相關實驗中，好學好教。

池秀梅、金玲主編的《有機化學(第2版）》根據(jù)官能團分類將各類化合物有機地組織在一起，主要介紹了烴類、烴的鹵素衍生物、烴的含氧衍生物、烴的含氮衍生物、雜環(huán)化合物、糖類、氨基酸和蛋白質、有機化合物的分離純化制備技術等內容。從應用性、趣味性角度出發(fā)，本書還編入了與教材內容密切相關的閱讀材料。為方便學生自學，每章設有學習目標，