本書是教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司組編的《外國美術史及作品鑒賞》的修訂版。作者根據近年研究與教學的新成果和需求，在第一版基礎上進行了適當調整，從而使全書更加謹嚴適用。 主要介紹了外國美術在原始、上古、中古、近代、現代各個歷史時期的發(fā)展概貌，同時對不同歷史時期主要藝術流派的產生、特征、作家及作品進行生動闡述，并在闡釋過程中
本書是教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司組編的《中國美術史及作品鑒賞》的修訂版。第二版更加關注藝術發(fā)展的現實，加大了對新觀念、新研究成果的吸收，并在章節(jié)體例上進行了較大的調整，具有較強的時代感。 主要從繪畫、雕塑、建筑和工藝美術四個方面，闡述了自原始社會至新中國初期不同歷史階段美術發(fā)展的基本脈絡，介紹了各個時期重要的美術遺存、
1989年由原國家教委組織全國高校教師編寫了第一套13本統(tǒng)編“文獻檢索”課教材，隨著計算機網的迅猛發(fā)展，文獻信息檢索已由過去的手工檢索向計算機檢索、網絡檢索方向發(fā)展，根據教學的需要，由活躍在教學第一線有多年實踐和教學經驗的專家分專業(yè)編寫了一套現代文獻信息檢索教材。 本書突出理工類學科特色，學科針對性強。在內容的組織和比
14至16世紀中葉的文藝復興時期，是歐洲由封建社會向資本主義社會過渡的時期。隨著封建制的不斷衰落，資本主義萌芽的不斷發(fā)展，此時的歐洲出現了一個轟轟烈烈的文化革命運動。它預示著一個新時代的到來。文藝復興時期，文化領域的各個方面都取得了前所未有的偉大成就。正是從這些成就中，我們看到了這一新時代的希望。這是一個勇于探索、勇于
本書以中央美術學院城市設計學院的本科教學課程體系為基本結構，收錄以2007年為主的中央美術學院城市設計學院的優(yōu)秀學生作業(yè)，全書分基礎訓練、設計和影像創(chuàng)作三大板塊。每個板塊的構成包括課題介紹和作業(yè)案例。本書較全面地向讀者呈現了中央美術學院城市設計學院的本科教學的成果，其辦學思路與教學特色可窺一斑。
本書收郭怡孮、滿維起、張復興、趙建成、張鴻飛、苗再新、鄧遠坡、劉選讓、蔡葵、韓學中、林若熹、石峰、劉波、陳亞蓮、吳勇軍、楊飛云、李貴君、朱春林、潘映熹、于志學、張道興、李寶林、劉國輝、杜滋齡、姜寶林、謝志高、劉大為、何水法、馮遠、田黎明、陳平、盧禹舜、陳均德、張祖英、孫為民、何多苓、郭潤文、許江、韋爾申、謝東明、石沖、
日本藝術不僅具備有許多相對于西方藝術的特色，乃至具備有不少相對于中國藝術的一些特征。本書精心選取了*日本格調的九種藝術進行闡述。共分三個部分。上篇“日本造型藝術”包括有雕塑、繪畫、建筑三章；中篇“日本舞臺藝術”包括有雅樂、能樂.狂言、人偶凈琉璃.歌舞伎三章；下篇“日本藝道藝術”包括有茶道、花道、香道三章。并在卷頭設總序
艾娃·德·安布拉（EveD’Ambra）的這本專著以個人、社會和文化身份為著眼點，從全新的角度評價了古羅馬藝術和建筑，令人耳目一新。在羅馬社會中，家財萬貫、溫文爾雅是攫取、占有權力的必要手段。因此，無論是購買希臘雕塑復制品，修建豪華別墅，還是委托工匠制作頭像，擁有藝術的重要性不言而喻。當其鼎盛之時，羅馬帝國氣勢恢宏，儼
中國現代文學館館藏書畫，大多從其生命之始，就與文學、與作家結下了割合不斷的情緣：它們或因作家而生，或系作家手創(chuàng)，或由作家持購，或為作家收藏，或曾滿載情誼流轉于作家之間，或以其倍受青睞的高貴而為作家裝點過書房。最后它們殊途同歸，齊集中國現代文學館，成為作家向世人開啟的文學之外的另一扇心靈之窗。獨特的經歷增添了它們獨特的內
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