本書(shū)稿是2015年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金西部項(xiàng)目《鄧小平武器裝備思想研究》(15XKS003)的最終成果。從“堅(jiān)持和平與發(fā)展，加緊武器裝備現(xiàn)代化”“科技上不去，武器裝備現(xiàn)代化就不能實(shí)現(xiàn)”“能否實(shí)現(xiàn)武器裝備現(xiàn)代化，取決于國(guó)防工業(yè)的發(fā)展”“有能力的時(shí)候，要搞高科技國(guó)防尖端武器”“科研要走在前面，常規(guī)武器有科研問(wèn)題”“改革國(guó)防科

本書(shū)主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)和緬懷鄧小平同志的光輝業(yè)績(jī)和崇高風(fēng)范——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年座談會(huì)上的重要講話；世紀(jì)偉人鄧小平；精髓、本質(zhì)、國(guó)情與鄧小平理論；鄧小平哲學(xué)思想的核心及其內(nèi)在聯(lián)系等。

本書(shū)在重點(diǎn)研讀馬克思恩格斯關(guān)于人的能力發(fā)展問(wèn)題的重要文本的基礎(chǔ)上，對(duì)馬克思恩格斯人的能力發(fā)展思想進(jìn)行專門研究。本書(shū)共分為五章。第一章馬克思恩格斯人的能力發(fā)展思想的理論來(lái)源。本章重點(diǎn)追溯德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會(huì)主義中關(guān)于人的能力發(fā)展的主要思想，它們是馬克思恩格斯人的能力發(fā)展思想的主要理論來(lái)源。第二章

本書(shū)主要講圍繞鄧小平的深邃思想和豐功偉績(jī)，記載他在中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程中的輝煌之處和閃光亮點(diǎn)。內(nèi)容包括八個(gè)方面：黃浦江畔臨危受命；百色龍州高舉義旗；敵后抗戰(zhàn)立馬太行；千里躍進(jìn)逐鹿中原；決戰(zhàn)淮海揮師渡江；挺進(jìn)西南主政安邦；改革開(kāi)放鑄就輝煌；“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想。本書(shū)以一個(gè)又一個(gè)的輝煌業(yè)績(jī)，著力反映鄧小平對(duì)黨

《馬克思恩格斯思想政治教育思想研究》(全四卷)是對(duì)馬克思恩格斯經(jīng)典著作中蘊(yùn)含的思想政治教育立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法進(jìn)行系統(tǒng)梳理和深入闡釋的學(xué)術(shù)專著。全書(shū)分為概念、范疇、內(nèi)容、方法四卷，著重對(duì)馬克思恩格斯直接或者間接使用的思想政治教育概念、范疇、內(nèi)容和方法等相關(guān)論述思想加以研究闡釋，初步構(gòu)建了馬克思主義思想政治教育的概念系統(tǒng)、范

新時(shí)代大學(xué)生自律行為養(yǎng)成是當(dāng)前思想政治教育研究亟需重視的一個(gè)問(wèn)題。大學(xué)生是當(dāng)代優(yōu)秀青年的標(biāo)桿，是國(guó)家建設(shè)不容或缺的主力軍。在嶄新的歷史時(shí)代，加強(qiáng)大學(xué)生自律行為的培養(yǎng)顯得尤為重要。新時(shí)代大學(xué)生自律行為養(yǎng)成有助于提高大學(xué)生的思想道德水平，有助于提升大學(xué)生的自我管理能力，有助于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的人生價(jià)值理想。本書(shū)關(guān)注新時(shí)代大學(xué)生自

“人類文明新形態(tài)”“中華民族現(xiàn)代文明”是當(dāng)前學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)者們普遍從歷史意義、價(jià)值追求、內(nèi)涵體系、內(nèi)在邏輯、顯著特征、建設(shè)路徑等角度闡釋文明問(wèn)題，然而作為研究和探討的知識(shí)基礎(chǔ)卻常常被忽略。本書(shū)的主題，正是容易被忽略的馬克思主義文明觀研究背景知識(shí)問(wèn)題。全書(shū)共分為四章。第一章探討馬克思主義文明理論基本問(wèn)題，包括基本

本書(shū)是面向高等學(xué)校碩士研究生《自然辯證法概論》課程而編寫的一本輔助性教材，具體內(nèi)容包括馬克思主義自然觀的形成與發(fā)展、馬克思恩格斯科學(xué)技術(shù)思想、科學(xué)與人文的關(guān)系、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展模式及動(dòng)力、科學(xué)技術(shù)研究的問(wèn)題意識(shí)與研究方法、科學(xué)技術(shù)的社會(huì)功能、科學(xué)技術(shù)的社會(huì)建制、科學(xué)技術(shù)的倫理問(wèn)題、科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新方法研究,等等。本書(shū)堅(jiān)持政

該書(shū)按照教材《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》最新版（2023年版）的篇章內(nèi)容擬定框架結(jié)構(gòu)，以便于本科學(xué)生更好學(xué)習(xí)和掌握教材重要知識(shí)點(diǎn)為目的，為其課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)提供有效抓手。本書(shū)具體每一章內(nèi)容按照如下結(jié)構(gòu)展開(kāi)：一、學(xué)習(xí)目的與基本要求，二、重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解析，三、擴(kuò)展閱讀，四、理論前沿，五、案例剖析，六、實(shí)踐

經(jīng)典著作是馬克思主義科學(xué)真理的源頭活水，也是中國(guó)式現(xiàn)代化偉大事業(yè)的思想富礦。本書(shū)依托馬克思主義經(jīng)典著作及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《馬克思主義基本原理(2023年版)》，將基本原理還原到其由以生發(fā)的經(jīng)典著作之中，用原汁原味的經(jīng)典論斷再現(xiàn)經(jīng)典作家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的完整邏輯和思想厚度，增強(qiáng)理論的現(xiàn)實(shí)感