經(jīng)歷了工業(yè)革命下的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、信息革命中的體驗經(jīng)濟、互聯(lián)網(wǎng)下的知識經(jīng)濟以及正在發(fā)展的低碳綠色經(jīng)濟，隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展以及人們生活水平的不斷提高，人們已經(jīng)不僅僅滿足于消費所帶來的物質(zhì)享受，而是越來越為了“體驗”買單以獲得精神層面的滿足。全新經(jīng)濟發(fā)展方式與文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計天生就具有極高的契合度，本書在經(jīng)濟發(fā)展的背景下，

打造“設(shè)計河南”是河南省第十一次黨代會作出的重要戰(zhàn)略部署。2021年12月至2022年5月，省政協(xié)按照省委部署和樓陽生書記要求，組織開展了“設(shè)計河南”建設(shè)專題研究，形成了綜合研究報告和科技創(chuàng)新設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、工業(yè)軟件、建筑設(shè)計行業(yè)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村設(shè)計、文化旅游設(shè)計六個課題研究報告。這是我省歷史上首次對設(shè)計產(chǎn)業(yè)進行全面系統(tǒng)的研

本書的主題是工業(yè)設(shè)計，工業(yè)設(shè)計是在產(chǎn)品批量生產(chǎn)之前，對產(chǎn)品進行全方位的規(guī)劃與盡情發(fā)揮創(chuàng)意的過程。小讀者將學(xué)習(xí)到攪拌機、燈具、筆記本電腦等產(chǎn)品背后的設(shè)計過程，也將會了解產(chǎn)品設(shè)計的歷史發(fā)展進程，并學(xué)習(xí)如何為各種產(chǎn)品創(chuàng)造既有用又好用的設(shè)計。

本書以單級圓柱齒輪減速器的一整套零部件為產(chǎn)品造型設(shè)計任務(wù)，介紹了在UGNX4中根據(jù)單級圓柱齒輪減速器所有零部件的工程圖紙完成減速器零部件的造型設(shè)計，以及減速器的整機裝配任務(wù)。主要內(nèi)容包括了直齒圓柱齒輪、齒輪軸、深溝球軸承、定距環(huán)、平鍵、密封圈、軸承端蓋、減速器底座、減速器機蓋、螺栓、螺母等各種常見類型的機械零件。全書理

本書第一篇重點介紹智能產(chǎn)品設(shè)計的理論基礎(chǔ)，探討技術(shù)與人文社會變遷的關(guān)聯(lián)，為讀者提供深入思考智能產(chǎn)品的方向。第二篇聚焦于設(shè)計思維和相應(yīng)的設(shè)計案例，幫助讀者更好地理解和應(yīng)用設(shè)計方法。通過這樣的行文安排，給予讀者全面而系統(tǒng)的智能產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)知識理論與實踐方法。本書融合技術(shù)與人文，引領(lǐng)智能產(chǎn)品設(shè)計之美，旨在為讀者提供一個關(guān)于智

本書以企業(yè)真實項目案例為載體，按照“數(shù)據(jù)采集一數(shù)據(jù)處理一模型重構(gòu)”的實施流程設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，遊循基于工作過程的項目化教材開發(fā)理念，力求建立以項目為載體、以任務(wù)為核心、以工作過程為導(dǎo)向的教學(xué)模式。本書包括課程準備和4個項目，課程準備部分介紹產(chǎn)品逆向造型技術(shù)的基本知識；4個項目為由淺入深的工程案例，介紹使用手持激光掃描儀進行

本書以GeomagicDesignX中文版為操作平臺，以11個具有代表性的實際工作項目為載體，通過項目化案例由淺入深地剖析了點云操作、領(lǐng)域劃分、面片創(chuàng)建、坐標(biāo)對齊、草圖創(chuàng)建、曲面創(chuàng)建、曲面編輯、實體創(chuàng)建、實體編輯等功能模塊的應(yīng)用，幫助讀者快速、全面地掌握軟件操作技巧，進而掌握不同領(lǐng)域產(chǎn)品的設(shè)計思路。同時，通過對項目化案

本書是一本基于工程技術(shù)的材料科學(xué)與工業(yè)成型生產(chǎn)工藝理論與應(yīng)用方向的設(shè)計類教材。本書重新編排了工業(yè)設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計課程內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生基于材料成型工程技術(shù)的設(shè)計思維，以提升其選擇與應(yīng)用材料解決設(shè)計問題的能力、融合設(shè)計學(xué)交叉學(xué)科的創(chuàng)新能力。 本書共10章，第1章和第2章主要闡述材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料的設(shè)計學(xué)應(yīng)用及材料發(fā)展方面的

產(chǎn)品設(shè)計是一門綜合了理性思辨、科學(xué)原理、視覺傳達、創(chuàng)意思考、用戶體驗研究及價值論證等各項活動的綜合學(xué)科。面對日益擴展的學(xué)科范圍和日益復(fù)雜的設(shè)計課題，本書將產(chǎn)品設(shè)計涉及的人機工程學(xué)知識體系進行了系統(tǒng)的劃分，共分為以下5個階段。第一階段：用戶觀察與人機分析。根據(jù)設(shè)計的目標(biāo)群體切入課題，運用人機工程學(xué)的知識對用戶進行生理與心

本書將產(chǎn)品模型制作分為兩大篇章,理論篇和實踐篇。理論篇是動手制作前的必要準備,該篇將模型制作的理論知識抽象為金字塔形,頂部為認知;中部為思維;底部為能力,自上往下,以認識知指導(dǎo)實踐,反過來再以實踐驗證認識。實踐篇為本書的核心部分,分別圍繞模型材料的認識、常用模型的制作、模型制作運用的綜合實例及模型制作展開。對常見模型材