本書按照教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020年版)的要求編寫而成，是與中等職業(yè)教育課程改革精品教材《職業(yè)道德與法治》配套的教學(xué)用書，旨在幫助學(xué)生梳理、深入理解和鞏固所學(xué)知識。本書共六講，其章節(jié)順序與主體教材一致，每講均包含“知識結(jié)構(gòu)歸納”“學(xué)習(xí)指南”“生活感悟”和“知識檢測訓(xùn)練”等版塊。本書內(nèi)容全面，

本書包括道德篇和法治篇，共分為六講，分別是“感悟道德力量”“踐行職業(yè)道德基本規(guī)范”“提升職業(yè)道德境界”“堅持全面依法治國”“維護憲法尊嚴”“遵循法律規(guī)范”。

職業(yè)素養(yǎng)是學(xué)生未來職業(yè)生涯的安身立命之本。《職業(yè)素養(yǎng)》是根據(jù)教育部《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》而編寫的教材。本書根據(jù)現(xiàn)代社會對職場人才的外在訴求，圍繞學(xué)生職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)需要編制而成。本書層次分明、條理清楚、體例新穎、特色鮮明、富于創(chuàng)新，做到了理論與實踐的結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用的統(tǒng)一。為方便

本教材以十九大報告中強調(diào)的“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神”為指導(dǎo)，精心選取了古往今來我國杰出的工匠代表20余人，在介紹這些大國工匠的杰出成就與工匠精神的基礎(chǔ)上，拓展介紹了相關(guān)的專業(yè)理論知識，涉及天文、建筑、紡織、水利、航空等多個領(lǐng)域，既有助于擴展學(xué)生的知識面，又能夠有效提升職業(yè)院校學(xué)生的

大學(xué)的功能，首先是育人。具體的途徑可以是課堂教學(xué)、科學(xué)研究，也可以是各種課外活動。而無論是哪種，其間都包含了倫理的維度。它界定了教師的責(zé)任，限定了研究者行為的尺度，也關(guān)乎育人的重要指標(biāo)——價值塑造該如何實現(xiàn)。在討論上述話題的大背景下，在更為微觀的層面上，越來越多的院校開始針對不同專業(yè)的職業(yè)倫理課應(yīng)否開設(shè)、教授些什么、如

本書內(nèi)容包括:第一章通過闡明職業(yè)的內(nèi)涵及其屬性,將其對職業(yè)精神內(nèi)涵的考察;第二章主要從歷史的視角,梳理了職業(yè)精神傳承的途徑及形式,論述了現(xiàn)代職業(yè)精神傳承的教育選擇;第三章進入研究的立論部分,即“如何培育職業(yè)精神?”;第四章依據(jù)職業(yè)精神的結(jié)構(gòu)模型和職業(yè)精神培育的理論模型;第五章結(jié)合職業(yè)精神培育的理論模型和現(xiàn)狀調(diào)查的分析結(jié)

本教材在內(nèi)容選取、編排方式上改變了傳統(tǒng)的學(xué)科知識體系的編寫方式，遵循學(xué)生的認知與行為養(yǎng)成規(guī)律，突出參與性、實踐性與應(yīng)用性，使學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，在實踐中養(yǎng)成，每個項目有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點、拓展訓(xùn)練，每項任務(wù)有情景導(dǎo)入、活動體驗、理論探究、自我評估等環(huán)節(jié)，符合高職高專學(xué)生特點，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)職業(yè)素養(yǎng)的基本內(nèi)

實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展是以人為本的人才培養(yǎng)理念的要求，也是時代對于人才素質(zhì)的訴求。從這個意義上講，職業(yè)基本素養(yǎng)是學(xué)生未來職業(yè)生涯中的安身立命之本。本書正是針對當(dāng)今社會對職場人才的外在訴求和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求編寫而成。本書層次分明、條理清楚，有利于學(xué)習(xí)者迅速掌握核心要素；內(nèi)容源于實踐、案例取材豐富，有利于學(xué)習(xí)者身臨職場，

《新時代職業(yè)道德建設(shè)讀本》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，結(jié)合《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，圍繞新時代職業(yè)道德建設(shè)五個方面內(nèi)容——愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻社會，系統(tǒng)闡釋了新時代職業(yè)道德建設(shè)的意義、內(nèi)涵、抓手。本書對引導(dǎo)大眾積極踐行社會主義核心價值觀，樹立高尚的職業(yè)道德情操，尊重勞模、學(xué)習(xí)

《孔子的故事》是著名文史學(xué)家李長之的經(jīng)典代表作之一，也是介紹孔子生平的經(jīng)典通俗讀物。李長之用一個個故事串聯(lián)起孔子的一生，再現(xiàn)了孔子生活的時代及孔子的生活狀態(tài)，展示了孔子的一個個側(cè)面和形象：有上下求索的哲學(xué)家，有因材施教的教育家，有問禮老聃、虛心向?qū)W的求知者，有生不逢時、被迫周游列國的政治家……這些不同的身份，讓我們看到