《圖解小兒腦癱和腦發(fā)育落后的康復(fù)》全面、系統(tǒng)地介紹了兒童腦癱和腦發(fā)育落后的診斷和康復(fù)，內(nèi)容豐富，深入淺出，圖文并茂。全書共分五章，第一章介紹正常兒童的運(yùn)動、語言發(fā)育規(guī)律；第二章介紹腦發(fā)育落后和腦性癱瘓發(fā)生的可能原因；第三章介紹腦發(fā)育落后和腦性癱瘓的診斷、鑒別及康復(fù)原則；第四章為本書重點(diǎn)，詳細(xì)介紹了目前國內(nèi)常用的各種兒童

《與自閉癥兒子同行3：為了工作，加油！》是“與自閉癥兒子同行”系列的最后一本。明石洋子女士在近四十年的養(yǎng)育自閉癥兒子的過程中，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和育兒的感悟。作者在《與自閉癥兒子同行3：為了工作，加油！》中延續(xù)了前兩本書中的風(fēng)格，以生動、樸實(shí)的介紹，描述了明石徹之在初中畢業(yè)后如何積極備戰(zhàn)中考，明石一家如何努力，克服重重困

在本書中,里爾在各式各樣大腦檢測研究所得的驚人新發(fā)現(xiàn)中,夾雜著十分有趣的奇文軼事,透過作者風(fēng)趣幽默、深入淺出的筆調(diào),你將得以一窺記憶的種種奇妙面貌,了解到關(guān)于自我記憶表現(xiàn)之所以如此令人發(fā)狂的原因;除了讓你了解過去從來不知道的事情,本書更有助于舒緩你對可能罹患各式失智癥的驚恐情緒,讓你感到情緒舒緩與放下心來。在本書中的每

《神經(jīng)癥狀鑒別診斷》從臨床實(shí)踐出發(fā)，以癥狀、體征及主要輔助檢查為基礎(chǔ)，著重臨床思維，提出較全面的各種鑒別診斷的相關(guān)疾病，經(jīng)提高中、初級醫(yī)務(wù)人員的臨床工作能力及綜合醫(yī)療水平。

《積極認(rèn)知行為治療》中既進(jìn)行邏輯檢驗(yàn)，也對典型案例進(jìn)行實(shí)證性討論�！斗e極認(rèn)知行為治療》內(nèi)容包括：積極認(rèn)知行為治療（ACBT）的理論基石；關(guān)于認(rèn)知與認(rèn)知心理學(xué)；心身關(guān)系與多元交互理論；ACBT操作程序；ACBT的典型案例分析等。

《小兒神經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)之教材：實(shí)用小兒神經(jīng)病學(xué)》從臨床角度深入簡出地系統(tǒng)介紹了小兒神經(jīng)病學(xué)的基礎(chǔ)和臨床，內(nèi)容實(shí)用豐富，非但對從事小兒神經(jīng)�？频尼t(yī)生有很大的指導(dǎo)作用，對其他相關(guān)科室如神經(jīng)科、兒童行為發(fā)育�？啤⒖祻�(fù)科等�？漆t(yī)生及高校師生，也不失為一本非常有價(jià)值的案頭參考書籍。

抑郁癥的心理研究與矯治

《書法心理治療》主要內(nèi)容包括：現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)、現(xiàn)代社會中的心理健康、中國書法與心身健康、書法心理治療的發(fā)展、書法心理治療效果的研究、書法心理治療的挑戰(zhàn)、《書法心理治療》的意圖與結(jié)構(gòu)、書法的文化基礎(chǔ)、書法運(yùn)作的生理效應(yīng)、書法運(yùn)作的心理效應(yīng)、書法心理治療與其他心理治療的聯(lián)系、書法心理治療的原則、過程與要求、書法心理治療技術(shù)、智

約瑟夫·J.盧斯亞尼編著的《自我訓(xùn)練》與傳統(tǒng)的心理治療方式不同，書中所提到的自我訓(xùn)練和“自我交談”的技巧極富創(chuàng)造力，且便于操作，又有詳細(xì)的指導(dǎo)計(jì)劃。書中還提供各種準(zhǔn)確實(shí)用的簡單自我測試，讓你更多地了解自己，增添了閱讀趣味性。同時(shí)，作者還建議，讀者最好認(rèn)清自己的人格類型（刺猬型人格，烏龜型人格，變色龍型人格等），并針對不

健康，就個(gè)人和家庭而言，是賴以生存的基本要素，只有身、心得以健康，人們才能保證生存質(zhì)量和生命質(zhì)量的提高，才能有益于健康健康年齡的延長和民族素質(zhì)的提高。通過健康教育，將防治常見病多發(fā)病的科學(xué)知識普及給廣大民眾，也使不同的群體逐步了解和掌握如何養(yǎng)成健康的生活方式。本套叢書由眾多著名的營養(yǎng)學(xué)家和醫(yī)學(xué)家分別編撰而成，內(nèi)容