《水的世界》科學(xué)探究禮盒知識覆蓋廣,跨學(xué)科融合?茖W(xué)源于生活,生活蘊含科學(xué),水的主題貼近孩子的生活,用水作為科學(xué)啟蒙節(jié)課,孩子容易接受;水的世界探究課程以超趣味實驗互動課為載體,學(xué)生每節(jié)課可以動手探究實踐,玩中學(xué),做中學(xué),有效地保障學(xué)習(xí)了效果。本課程收到的好評如潮,小學(xué)生愛不釋手,家長和孩子一起玩轉(zhuǎn)科學(xué),根本停不下來。
本書共七章,主要內(nèi)容包括:水文水資源概述、水文資料統(tǒng)計與水資源利用、節(jié)水與水資源再利用技術(shù)探究、水文環(huán)境保護技術(shù)與水資源可持續(xù)發(fā)展、水文水資源管理技術(shù)與體系構(gòu)建、我國水文水資源管理的優(yōu)化策略、黃河流域水資源協(xié)同治理研究。
《河南省長江流域基本水文站工作管理及近遠期規(guī)劃研究》著重介紹了河南省長江流域基本水文(位)站的地理位置、數(shù)量和分布,水文(位)站的屬性、特性特征、基本工作內(nèi)容,明確了基本水文(位)站的工作管理要求,依據(jù)水文站實際優(yōu)化選擇測流方案和測洪方案。結(jié)合現(xiàn)行水文行業(yè)的現(xiàn)狀及存在問題,根據(jù)社會經(jīng)濟的發(fā)展趨勢對河南省長江流域的基本水
《2020水文發(fā)展年度報告》作為反映全國水文事業(yè)發(fā)展狀況的行業(yè)藍皮書,從宏觀管理的角度,力求系統(tǒng)、準確闡述年度全國水文事業(yè)發(fā)展的狀況,記述全國水文改革發(fā)展的成就和經(jīng)驗,全面、客觀反映水文工作在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮的重要作用,為開展水文行業(yè)管理、制定水文發(fā)展戰(zhàn)略、指導(dǎo)水文現(xiàn)代化建設(shè)等提供參考。報告內(nèi)容取材于全國水文系統(tǒng)提供
《河湖源流域水文氣象變化》系第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究之河湖源關(guān)鍵區(qū)科學(xué)考察的總結(jié)性水文學(xué)專著,亦系青藏高原河湖源區(qū)研究成果,由工作在青藏高原一線的科研人員共同撰寫!逗雍戳饔蛩臍庀笞兓饭8章,包括第二次青藏科考的背景、意義、目標及內(nèi)容,河湖源區(qū)基本概況,河湖源區(qū)氣候特征及地表有效熱通量特征分析,河湖源區(qū)雅魯
全書共分五章,主要內(nèi)容有:第一章“2019.8.10”暴雨洪水綜述;第二章暴雨洪水成因分析;第三章抗御“2019.8.10”暴雨洪水紀實;第四章災(zāi)后評估;第五章經(jīng)驗啟示及附件:防汛大事記等內(nèi)容。超強臺風(fēng)利奇馬(英語:SuperTyphoonLeki米a,國際編號:1909)為2019年太平洋臺風(fēng)季第9個被命名的風(fēng)暴。臺
本書共分為八個章節(jié),第一章金沙江白格堰塞湖所在區(qū)域及主要影響區(qū)域概況,兩次堰塞湖形成的環(huán)境,兩次堰塞湖潰壩洪水形成及對云南的影響異同;第二章云南水文監(jiān)測應(yīng)急響應(yīng)方法、主要技術(shù)手段及取得的主要成果;第三章潰壩洪水發(fā)生前采用模擬分析、洪水演進及影響范圍分析預(yù)判,第四章各應(yīng)急預(yù)報斷面潰壩洪水應(yīng)急預(yù)報方案模型的構(gòu)建、參數(shù)率定及
本書共分十一章,內(nèi)容包括:水文與水資源的概述、地表水文及地表水資源基礎(chǔ)知識、地下水及地下水資源基礎(chǔ)知識、水資源概況、生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水、生態(tài)用水、水資源配置與規(guī)劃、水資源管理、水資源保護。
水文是水利工作和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐,是“水利工程補短板”的重要組成部分,也是“水利行業(yè)強監(jiān)管”的重要基礎(chǔ)!笆奈濉睍r期是“水利工程補短板”的集中攻堅期,水文現(xiàn)代化是水利工作的重要支撐。該書打破了長期以來形成的固有思想觀念和思維模式,重新審視現(xiàn)有水文基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)思路和運行方式,摒棄過時的技術(shù)手段和落后的生產(chǎn)模式,樹
本書在全面收集20192020年有關(guān)水科學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)展示了這兩年水科學(xué)的**研究進展,為水科學(xué)研究提供了基礎(chǔ)性參考資料。本書為中國水科學(xué)研究進展報告的第5本。全書共分13章。第1章闡述了水科學(xué)的范疇及學(xué)科體系,介紹了本書的總體框架。第2章至第11章是對20192020年水科學(xué)10個分類的研究進展進行專題介紹