一位大藝術(shù)家曾經(jīng)說過，在他看來，宗教思想的核心是連續(xù)感，實際上，這種感覺就是宗教。說這話的時候，我正和這位藝術(shù)家站在一起，英國大地在眼前伸展著。對面山坡上有一條老路，多少世代之前，馬兒曾在那條路上往返，把每日用的面包送到山頂?shù)男〈迩f里。歲月改變了這一切。現(xiàn)代運輸方法取代了馬兒，但山坡上的小路卻仍然依稀可辨，提醒人們歲月

《世界文明之旅：文學(xué)與藝術(shù)》的編撰者們在通俗易懂的敘述中傳達(dá)著人類的智慧，在輕松的描寫中展現(xiàn)出解讀外國歷史的思想火花，通俗并不意味著無知，易懂也并非淺薄如果它能引發(fā)讀者在酒足飯飽之余的遐想，或者增加親朋好友聚會閑聊中的談資。那不是件美事嗎。世界文明之旅的編撰者們打破了普通教材按年代敘述的編纂體例，按照人類社會生活的不同

《外國文學(xué)》以外國文學(xué)史為時間脈絡(luò)，圍繞外國文學(xué)經(jīng)典作品編排國外重要批評家、文學(xué)史家的有關(guān)評論文章。每部作品由作家及作品簡介、精彩點評、評論文章、延伸閱讀、練習(xí)思考題構(gòu)成。 本書適合于語言文學(xué)專業(yè)的本科生、研究生和文學(xué)愛好者使用。

文學(xué)是一個情感的世界，也是一個思索的天地，每個人都能在此找到心靈的共鳴和精神的慰藉。本書真實而全面地反映了古今中外文學(xué)的發(fā)展歷程，所選作品均為國民必知的名家名著，其講解視野獨特、結(jié)構(gòu)簡明，且圖文并茂，使精彩的理念與生動的故事共同呈現(xiàn)，讓讀者在輕松愉悅中了解文學(xué)發(fā)展的軌跡，享受閱讀的盛宴。

這部教材是在華中師范大學(xué)《外國文學(xué)史》*精品課程的基礎(chǔ)上為了適應(yīng)外國文學(xué)教學(xué)和研究需要而編寫的。該教材將東方文學(xué)和西方文學(xué)融為一體，打破一個概述、一個代表作家、一部代表作品的教材寫作模式，充分吸收國內(nèi)外外國文學(xué)教材的優(yōu)點和改革開放以來外國文學(xué)研究的新成果，采用新的觀念、方法和體系，通過對外國文學(xué)全面系統(tǒng)的研究和介紹闡述

本書分為上、中、下三編。上編為20世紀(jì)西方現(xiàn)實主義文學(xué)，分為兩個部分，分別介紹20世紀(jì)歐美現(xiàn)實主義文學(xué)和20世紀(jì)俄蘇現(xiàn)實主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r；中編為20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)，主要介紹后期象征主義、表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、未來主義、意識流小說等現(xiàn)代主義文學(xué)派別的創(chuàng)作狀況；下編為20世紀(jì)后現(xiàn)代主義文學(xué)，主要介紹存在主義文學(xué)、“垮掉

本書為普通高等學(xué)校中文專業(yè)教學(xué)用書，分上、下兩冊。第三版除保留第二版的體例和大部分內(nèi)容外，新設(shè)專節(jié)介紹了普希金和戈迪曼，重新撰寫了歐美文學(xué)部分的近代文學(xué)（中）和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分的概論，亞非文學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分包括概論在內(nèi)的絕大多數(shù)章節(jié)也重新撰寫，還吸收了近些年來外國文學(xué)領(lǐng)域的最新的教學(xué)研究成果。本書適合各類中文專業(yè)的學(xué)生

《十九世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)的現(xiàn)代闡釋（修訂本）》是關(guān)于現(xiàn)實主義問題研究的新成果。作者吸取現(xiàn)代美學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)、文化人類學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)等新觀念、新方法，重新闡釋歐洲19世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)的內(nèi)涵、特征和現(xiàn)代意義，指出了它與20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系。《十九世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)的現(xiàn)代闡釋（修訂本）》以19世紀(jì)現(xiàn)實主義作家作品為研

《外國文學(xué)名著批評教程》力求改變“通史”式敘述方式的通病，突破對文學(xué)史的封閉的線性描述，從作家作品出發(fā)，以研究綜述（或曰學(xué)術(shù)史）的形式編纂一部“立體評析”式的歐美文學(xué)史，盡量全方位地展示文學(xué)史的發(fā)展過程，展示各種方法和理論在文學(xué)批評中的應(yīng)用，使之兼具“客觀化教材”、“開放性索引”和“研究性資料”的性質(zhì)。使讀者在多維視野

《外國文學(xué)名著批評教程》力求改變“通史”式敘述方式的通病，突破對文學(xué)史的封閉的線性描述，從作家作品出發(fā)，以研究綜述（或曰學(xué)術(shù)史）的形式編纂一部“立體評析”式的歐美文學(xué)史，盡量全方位地展示文學(xué)史的發(fā)展過程，展示各種方法和理論在文學(xué)批評中的應(yīng)用，使之兼具“客觀化教材”、“開放性索引”和“研究性資料”的性質(zhì)。使讀者在多維視野