本書主要介紹了樂隊訓(xùn)練中的音色融合問題、平衡問題，樂隊的層次、布局和復(fù)調(diào)織體的處理等內(nèi)容，詳細地闡述了樂隊訓(xùn)練應(yīng)注意的各個主要方面。 本書作者系中國著名指揮家，本書是作者多年教學(xué)經(jīng)驗的結(jié)晶，也是第一部全面、系統(tǒng)論述樂隊訓(xùn)練的論著，避免了空洞的理論敘述，引用了大量的實例為依據(jù)，具有很強的權(quán)威性和實用性。 本書適用于高等藝

本書主要介紹了樂隊訓(xùn)練中的音色融合問題、平衡問題，樂隊的層次、布局和復(fù)調(diào)織體的處理等內(nèi)容，詳細地闡述了樂隊訓(xùn)練應(yīng)注意的各個主要方面。 本書作者系中國著名指揮家，本書是作者多年教學(xué)經(jīng)驗的結(jié)晶，也是第一部全面、系統(tǒng)論述樂隊訓(xùn)練的論著，避免了空洞的理論敘述，引用了大量的實例為依據(jù)，具有很強的權(quán)威性和實用性。 本書適用于高等藝

《鋼琴與伴奏》分為第一冊、第二冊，按單元形式編寫，每單元的教學(xué)內(nèi)容包括：基本練習(xí)、練習(xí)曲、復(fù)調(diào)、中外樂曲、編配與彈奏、教學(xué)提示以及參考教材。 《鋼琴與伴奏（第一冊）/全國高等院校教師教育專業(yè)音樂教材》教學(xué)內(nèi)容中的中國樂曲曲目較為充裕。在外國樂曲曲目的選編上注重音樂風(fēng)格的多樣化，其中包括巴洛克、古典樂派主要作曲家的作品

《鋼琴（1）》吸引了國內(nèi)外現(xiàn)代鋼琴教學(xué)的先進理念，根據(jù)成人學(xué)習(xí)鋼琴的特點，初學(xué)階段從全方位認識鋼琴鍵盤及五線譜開始，通過鍵盤的綜合移調(diào)練習(xí)，對調(diào)式、調(diào)性全面認識，盡可能在較短時間內(nèi)提高學(xué)生演奏技巧及熟練運用鍵盤的能力。 《鋼琴（1）》中增加了鍵盤和聲練習(xí)、歌曲伴奏和四手聯(lián)彈的內(nèi)容，并重視課程之間的相互滲透，將樂理、和

編寫高質(zhì)量的教材，一直是教育管理部門，學(xué)校和教師十分重視和關(guān)注的問題。20世紀80年代初，教育部曾委托人民音樂出版社和上海音樂出版社，分別組織編寫和出版了一套高等師范院校音樂專業(yè)教材，其中有《鋼琴基礎(chǔ)教程》《聲樂曲選集》等。

編寫高質(zhì)量的教材，一直是教育管理部門，學(xué)校和教師十分重視和關(guān)注的問題。20世紀80年代初，教育部曾委托人民音樂出版社和上海音樂出版社，分別組織編寫和出版了一套高等師范院校音樂專業(yè)教材，其中有《鋼琴基礎(chǔ)教程》《聲樂曲選集》等。

《吉他彈唱快速入門》讓大家用最短的時間學(xué)會自彈自自唱，為培養(yǎng)興趣，而暫時不學(xué)枯燥難懂、讓人頭痛的樂理，是編者編寫《吉他彈唱快速入門》的目的。這也是編者通過多年的教學(xué)實踐后的體會，先提高彈琴的興趣總比喪失興趣要好得多。

鋼琴自彈自唱是音樂教育專業(yè)綜合能力的體現(xiàn)，是培養(yǎng)合格音樂教師的重要課程之一，直接體現(xiàn)了音樂教育的師范特色�！蹲詮椬猿�基礎(chǔ)教程》從自彈自唱的基礎(chǔ)理論和基本功入手，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練、短句訓(xùn)練、短歌訓(xùn)練、中小學(xué)歌曲訓(xùn)練，將聲樂和鋼琴兩項技能的教學(xué)合而為一。書中選取大量的歌曲原作作為練習(xí)，其中的伴奏音型訓(xùn)練、二十四個大小調(diào)的移調(diào)訓(xùn)

《管樂隊標準化訓(xùn)練教程：大號1（原版引進）》為“管樂隊標準化訓(xùn)練教程”系列之一，融入先進教學(xué)理念，實現(xiàn)團隊超級飛躍，樂理與訓(xùn)練互動，獨奏與合奏同行，倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)，提升藝術(shù)修養(yǎng)。美國大牌樂隊指導(dǎo)布魯斯·皮爾森讓中國管樂隊標準化訓(xùn)練更激情更精彩！

《管樂隊標準化訓(xùn)練教程：次中音號（原版引進）》融入先進教學(xué)理念，實現(xiàn)團隊超級飛躍。書中樂理與訓(xùn)練互動，獨奏與合奏同行；倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)，提升藝術(shù)修養(yǎng)。美國大牌樂隊指導(dǎo)布魯斯·皮爾森讓中國管樂隊標準化訓(xùn)練更激情更精彩。