新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第3冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和1個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標和學習內(nèi)容、課堂活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第2冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和一個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標和學習內(nèi)容、課堂活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第4冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和一個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標和學習內(nèi)容、課堂活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第9冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和一個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標和學習內(nèi)容、活動、測驗、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可

牛津給孩子的信息科技通識課5

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第1冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和一個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標、學習內(nèi)容、課堂活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第6冊。本書共分6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和1個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標、學習內(nèi)容、課堂活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第7冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和一個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標和學習內(nèi)容、活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以自測

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第8冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和一個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標和學習內(nèi)容、活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以自測

本書全面、系統(tǒng)地介紹了概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的基本內(nèi)容、基本思想和基本原理.全書始終堅持“以應用為目的且不削弱理論學習”的宗旨,前5章介紹概率論的基本內(nèi)容,為學習數(shù)理統(tǒng)計準備必要的理論知識;后4章介紹數(shù)理統(tǒng)計的基本理論與方法,側(cè)重介紹了抽樣分布、參數(shù)估計、假設檢驗和回歸分析.書中配有基礎練習題、總習題以及自測題供學生練習