本書(shū)是一部通過(guò)分析國(guó)際田聯(lián)教練員培訓(xùn)體系，曾在探索國(guó)內(nèi)田徑教練員培訓(xùn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的專(zhuān)門(mén)論著。作者立足于全球化體育發(fā)展戰(zhàn)略背景，從國(guó)際視野出發(fā)，深入剖析國(guó)際田聯(lián)教練員培訓(xùn)和認(rèn)證體系的發(fā)展現(xiàn)狀與培訓(xùn)機(jī)制，探尋其值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法;通過(guò)全面評(píng)估我國(guó)田徑教練員崗位培訓(xùn)體系的現(xiàn)實(shí)訴求，診斷其存在的主要問(wèn)題:通過(guò)理論分析和實(shí)證調(diào)查，

本書(shū)由北京醫(yī)師跑團(tuán)出品。跑團(tuán)匯集了來(lái)自北京市各大醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員，他們不僅具有深厚的專(zhuān)業(yè)背景，同時(shí)也是跑友，擁有豐富的馬拉松賽事經(jīng)驗(yàn)，更有豐富的在賽事中救治跑者的經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)中，北京醫(yī)師跑團(tuán)向讀者提供了權(quán)威、專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)建議，包括不同的跑者如何評(píng)估自己是否適合跑步，跑前熱身、跑后冷卻需要怎么操作，在不同的季節(jié)和氣候條件下如何

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：高校體育教育教學(xué)理論基礎(chǔ)、高校田徑運(yùn)動(dòng)概述、高校田徑教學(xué)現(xiàn)狀、高校田徑教學(xué)手段創(chuàng)新、高校田徑課程的創(chuàng)新發(fā)展、高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新理念、高校體育教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。

本書(shū)是一部探究田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法的學(xué)術(shù)著作。書(shū)稿由田徑運(yùn)動(dòng)的時(shí)代背景與挑戰(zhàn)、田徑運(yùn)動(dòng)的生理與心理基礎(chǔ)、田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)、田徑運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練方法與技巧、田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的制定與實(shí)施、田徑運(yùn)動(dòng)員的傷病預(yù)防與康復(fù)訓(xùn)練、總結(jié)與展望七部分組成。全書(shū)以田徑運(yùn)動(dòng)為研究對(duì)象，分析了在田徑訓(xùn)練中的心理基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)，分析了田徑訓(xùn)練

本教材構(gòu)架合理、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)、全面、規(guī)范，理論與實(shí)踐結(jié)合，符合實(shí)際，科學(xué)性、教學(xué)性、實(shí)用性強(qiáng)，在同類(lèi)教材中頗受到好評(píng)。教材分為理論篇、技術(shù)篇和拓展篇三大版塊，共有25章，含括了田徑理論、技術(shù)和相關(guān)內(nèi)容。本次編寫(xiě)吸納一批田徑專(zhuān)業(yè)年輕博士等高層次人才進(jìn)入編寫(xiě)組，著力、深度開(kāi)發(fā)數(shù)字資源，教材編制與教學(xué)網(wǎng)站同步構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)媒體

本書(shū)旨在為大學(xué)生鉛球教學(xué)與訓(xùn)練提供一份系統(tǒng)而全面的指導(dǎo)，以幫助體育老師、鉛球教練以及大學(xué)生更好地掌握鉛球運(yùn)動(dòng)的技能和技術(shù)，提高其競(jìng)技水平和教學(xué)能力。本書(shū)內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生鉛球運(yùn)動(dòng)的各個(gè)方面，系統(tǒng)地研究了大學(xué)生鉛球教學(xué)與訓(xùn)練的相關(guān)理論和方法。第一，概述鉛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史、規(guī)則和價(jià)值；第二，詳細(xì)分析鉛球技術(shù)動(dòng)作的要素和訓(xùn)練方

為提升我國(guó)女子競(jìng)走項(xiàng)目科學(xué)化訓(xùn)練水平，運(yùn)用專(zhuān)家訪談法、測(cè)試分析法、跟蹤觀察法以及個(gè)案分析法等，以我國(guó)三名高水平女子競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)里約奧運(yùn)會(huì)年度訓(xùn)練安排為研究對(duì)象，對(duì)奧運(yùn)年全年訓(xùn)練周期、內(nèi)容、方法手段以及負(fù)荷安排進(jìn)行分析。

本書(shū)共分為七章。第一章：田徑運(yùn)動(dòng)概述，包括田徑運(yùn)動(dòng)起源與發(fā)展、田徑運(yùn)動(dòng)的概念與分類(lèi)形態(tài)。第二章：田徑運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽組織，包括田徑比賽的準(zhǔn)備工作、田徑比賽的編排記錄公告工作。第三章：競(jìng)走，包括競(jìng)走的技術(shù)原理、競(jìng)走各技術(shù)階段動(dòng)作分析、競(jìng)走常用練習(xí)方法。第四章：跑，包括跑的技術(shù)原理、短跑、中長(zhǎng)跑、跨欄跑、接力跑、障礙跑。第五章：

本書(shū)為作者的博士學(xué)位論文。本書(shū)以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等基礎(chǔ)理論為依據(jù)，采用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)其核心競(jìng)技能力相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行篩選和確定，運(yùn)用測(cè)試法測(cè)量國(guó)家短跑隊(duì)的體能、技能和心理能力等相關(guān)指標(biāo)，探討中國(guó)優(yōu)秀男子100m短跑核心競(jìng)技能力特征，即核心競(jìng)技能力的表現(xiàn)特征和核心競(jìng)技能力的訓(xùn)練特征，明確我國(guó)男子100m短跑選手的核心競(jìng)技能力的內(nèi)涵、主

本書(shū)講述了高校田徑教學(xué)與訓(xùn)練的現(xiàn)狀與改革；高校田徑課程設(shè)計(jì)；高校田徑教學(xué)理論與體系建設(shè)等內(nèi)容。