《普通化學(xué)/國家林業(yè)和草原局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是國家林業(yè)和草原局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材，結(jié)合農(nóng)林院校多年教學(xué)改革和實踐經(jīng)驗編寫而成�！镀胀ɑ瘜W(xué)/國家林業(yè)和草原局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》適合高等農(nóng)、林、水院校各相關(guān)專業(yè)本科生使用。普通化學(xué)是農(nóng)林類院校本科生必修的一門重要的公共基礎(chǔ)課，其受眾多

為幫助廣大農(nóng)林院校的本科生及考研學(xué)生更好地系統(tǒng)復(fù)習(xí)和備考，根據(jù)研究生入學(xué)考試的特點和各校課程教學(xué)的基本要求，由部分農(nóng)業(yè)院校相關(guān)課程教師共同編寫了這本書。本書參照有關(guān)院校相關(guān)課程的教學(xué)要求，對編寫內(nèi)容和習(xí)題進(jìn)行了篩選。“普通化學(xué)與分析化學(xué)”的考查范圍除了基本化學(xué)原理、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等內(nèi)容外，將四大平衡與分析化學(xué)內(nèi)容合并列出，對

《傳感器與固體電解質(zhì)》詳細(xì)介紹了多種電解質(zhì)材料、傳感器和燃料電池相關(guān)科學(xué)知識，涵蓋了關(guān)于電解質(zhì)、傳感器及燃料電池的基礎(chǔ)科學(xué)與工程學(xué)�！秱鞲衅髋c固體電解質(zhì)》側(cè)重于基本原理，簡單明了地描述了不同類型電解質(zhì)是如何產(chǎn)生高效的潛能等，并集中闡述各類電解質(zhì)及有關(guān)燃料電池的實際應(yīng)用�！秱鞲衅髋c固體電解質(zhì)》共分為六個部分，分別為傳感器

《化學(xué)奇談》法布爾通過人物對話和講故事的方式，用文字巧妙地勾勒出輕松有趣的實驗場景，將晦澀、生硬的化學(xué)知識變得生動活潑、通俗易懂，讓枯燥無味的化學(xué)變得充滿趣味和神秘�；瘜W(xué)教材中一個個枯燥乏味的名詞，在這本書里變成了最動人的故事，可以讓孩子化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。《神秘的化學(xué)》作者從化學(xué)是什么開始講起，分別介紹了化學(xué)中基本的

實驗室安全是高校等單位的工作重點之一，其相關(guān)制度建立、安全教育和安全建設(shè)都是重要的基礎(chǔ)性工作�；瘜W(xué)實驗室中的水電、易燃、易爆、有毒或有污染的廢棄物等具有潛在的傷害性或危險性，實驗的安全操作等使實驗室安全教育顯得至關(guān)重要。本書針對中醫(yī)藥院校化學(xué)實驗安全隱患，組織了一批在實驗室工作多年、有豐富的實驗室安全和管理經(jīng)驗的老師編

《有機(jī)化學(xué)實驗與指導(dǎo)（全國高等中醫(yī)藥院校中藥學(xué)類專業(yè)雙語規(guī)劃教材）》是全國高等醫(yī)藥院校中藥學(xué)專業(yè)雙語規(guī)劃教材，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成。體現(xiàn)高等院校中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的特點，著力提高藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生的實踐操作能力。堅持理論知識“必需、夠用”為度。強(qiáng)調(diào)教材的針對性、實用性、條理性和先進(jìn)性，既注重對學(xué)生基本

《分析化學(xué)學(xué)習(xí)及考研指導(dǎo)》共九章，包括緒論、滴定分析法概述、分析化學(xué)中的誤差與數(shù)據(jù)處理、酸堿滴定法、絡(luò)合滴定法、氧化還原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、分光光度法、分析化學(xué)中常用的分離和富集方法。每章包括三部分內(nèi)容：內(nèi)容要點，依據(jù)教學(xué)大綱，簡要闡述各章的重點、難點及需要掌握的知識點；典型例題，選擇與重要知識點相關(guān)的典型

《蠟燭的故事》剛?cè)脒x教育部最新的中小學(xué)推薦名單——推薦給小學(xué)3-4年級的學(xué)生。本書的內(nèi)容是1848年法拉第在英國皇家科學(xué)院圣誕講座的演講，一共六篇，以蠟燭為切入點，討論其中的物理、化學(xué)問題�，F(xiàn)在看來當(dāng)然是有些過時的，但這種方法和態(tài)度，值得現(xiàn)在的科學(xué)家和科普家參考。本書我社曾經(jīng)出版過，目前根據(jù)市場要求，重新翻譯出版。全書

本教材作為少數(shù)民族預(yù)科教育層次的教材，力求精選內(nèi)容、突出重點，使學(xué)生能在較短時間內(nèi)理解、掌握基本的化學(xué)概念和基礎(chǔ)的化學(xué)理論知識。選取教材內(nèi)容時尤其注重大學(xué)化學(xué)與中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱的銜接，使學(xué)生“既知新又溫故”，突出了民族預(yù)科這一教學(xué)層次的特點，通過例題的訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生對基本概念的理解與運用，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下堅實的

本書是適用于少數(shù)民族預(yù)科教育的教材，旨在成為高中化學(xué)實驗與大學(xué)化學(xué)實驗的橋梁。本書內(nèi)容包括四大模塊：緒論、化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和基本操作、實驗內(nèi)容、附錄。緒論主要介紹化學(xué)實驗的重要意義、普通化學(xué)實驗教學(xué)的目的和任務(wù)、普通化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)方法等�；瘜W(xué)實驗基礎(chǔ)知識和基本操作主要介紹化學(xué)實驗室基本常識、實驗數(shù)據(jù)的表達(dá)與處理、常用儀