《合唱訓(xùn)練學(xué)（下普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材）》是一本非常全面的合唱訓(xùn)練的教科書，其內(nèi)容包括合唱中的音色溶合、合唱中的音響平衡、合唱中的層次布局、復(fù)調(diào)織體的層次布局及合唱中的吐字與咬字。大的特點(diǎn)是：源于教學(xué)實(shí)踐的問題和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，被升華為鮮活、系統(tǒng)的教學(xué)理論，使之具有實(shí)際而扎實(shí)的教學(xué)指導(dǎo)作用。它的出版將對促進(jìn)合唱教學(xué)的

本書詳細(xì)介紹了MIDI的起源及MIDI技術(shù)規(guī)范、MIDI應(yīng)用軟件和編程工具的使用方法，并匯集了作者們在MIDI平臺及單片機(jī)軟、硬件平臺下進(jìn)行MIDI應(yīng)用開發(fā)的成果等。

《合唱學(xué)新編（修訂版）》實(shí)為作者積六十多年對合唱作品藝術(shù)再現(xiàn)的理論研究與從事合唱作品藝術(shù)再現(xiàn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。在這個(gè)版本中，作者正式提出“混合韻母”的論說，明確總結(jié)出一個(gè)字唱兩個(gè)以上音符的處理要求，同時(shí)增換了一些譜例。希望能繼續(xù)得到當(dāng)代讀者和同行的喜愛。

為了讓學(xué)生能更高效率地學(xué)習(xí)配器理論知識和配器技術(shù)能力，作者特編著了該教程。在這部書里，除了為學(xué)生提供必要的配器法理論知識，還編著了完整的總譜譜例、譜例分析資料、完整的譜例音響資料、配器習(xí)題、例題輔導(dǎo)過程講解、改題講評過程、例題模擬音響等內(nèi)容。本書作為新型的多媒體教材，能全文裝入個(gè)人電腦，讓學(xué)生利用課余時(shí)間來消化書里的各

本書內(nèi)容包括：原位正三和弦的平穩(wěn)連接、為低聲部配和聲、正三和弦的轉(zhuǎn)位、屬七和弦、和弦外音、調(diào)內(nèi)模進(jìn)、近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)等。

本書是由教育部師范教育司組織編寫的高等學(xué)校音樂專業(yè)教材。全書分導(dǎo)論、指揮動作、合唱的組成、合唱的訓(xùn)練、合唱的排練、合唱藝術(shù)的風(fēng)格、合唱與伴奏、合唱作品的改編、合唱表演的評價(jià)與鑒賞、合唱作品排練提示等10章。內(nèi)容力求突出合唱指揮實(shí)踐與理論的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生指揮的實(shí)際能力，同時(shí)也學(xué)習(xí)些與指揮工作密切相關(guān)的合唱作品改編、伴奏的

高等藝術(shù)院校聲樂教材,

和聲學(xué)是研究多聲部音樂寫作技法與創(chuàng)作原則的作曲技術(shù)理論學(xué)科，是當(dāng)代專業(yè)音樂教育體系的主干必修課程。自法國作曲家、音樂理論家拉莫在1722年以他的和聲學(xué)著作《還原到其自然原則的和聲學(xué)》奠定大小調(diào)功能和聲理論體系基礎(chǔ)以來，近300年間，各國音樂理論家以作曲教學(xué)為主要目的而編寫的和聲學(xué)教本不勝枚舉，但真正適用于非作曲專業(yè)音樂

《高等院校音樂專業(yè)系列教材：管弦樂法基礎(chǔ)教程（第2版）》我國第一本由國人撰寫的管弦樂法教材。自1991年出版以來多次再版，受到業(yè)界及廣大讀者的廣泛好評，被全國各類音樂院系及各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)廣泛使用，2002年被評為北京“高等教育精品教材”。第二版被教育部列入“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”。

本書是根據(jù)國家教委示范教育司頒布的師專學(xué)歷培訓(xùn)音樂教育專業(yè)教學(xué)大綱編寫的指揮基礎(chǔ)教程，由中央人民廣播電臺少年廣播合唱團(tuán)指揮孟大鵬編著。該教程針對童聲特點(diǎn)，以講座的形式，從組建和訓(xùn)練合唱團(tuán)入手，闡述了指揮的修養(yǎng)與技巧，聲樂、音準(zhǔn)、視唱、節(jié)奏與咬字吐字訓(xùn)練，選擇與準(zhǔn)備作品，排練與演出等內(nèi)容，并附有風(fēng)格各異的12首童聲合唱歌