書稿從眾多關于和平與發(fā)展的研究文獻中，選擇了12篇具有代表性的論文，如《“一體之仁”與人類和平：從孔孟到陽明》《對三種不利于人類和平發(fā)展論調的重新認識》《從“和平與發(fā)展”到“和諧發(fā)展”——國際法價值觀的演進與中國立場調適》《發(fā)展觀的演進與新發(fā)展理念》《新時代發(fā)展觀：中國及人類進程視域下的生態(tài)文明觀》《中國發(fā)展對世界經濟

文集從哲學、文化學、政治學、社會學、史學、文學、科幻、人文地理與區(qū)域研究等不同角度，打破學科界限、運用跨學科視野與方法，圍繞“創(chuàng)新的價值目標”“創(chuàng)新的理性秩序”“人文與科學的知識合作”等議題，比較系統(tǒng)、全面地呈現了哲學、科學、文學、文化、經濟等不同學科范式的跨界知識對話，探討了日新月異的科技創(chuàng)新和知識膨脹給人類社會發(fā)展

本選題主要收集整理了強巴·南杰扎桑編著的近100篇藏醫(yī)藥、天文歷算、聲明學、工學等方面的相關著作內容，內容涵蓋《時輪三部之歷算入門》《八支精要》《根本續(xù)·釋義明燈》《釋續(xù)廣釋·甘露之源》《小疏義顯》《后續(xù)釋難如意》《詞意顯明》《醫(yī)藥寶匣》《醫(yī)典疑難除暗》《三百六十種診療辨析》《醫(yī)典本續(xù)明燈》《九絕癥分辨》《醫(yī)者心語訣竅

《中國學術》是由浙江大學中西書院劉東教授主編的一份跨學科、綜合性的人文思想類學術輯刊。本輯刊分“論文”“評論”“書評”三個固定欄目。第46輯共收錄論文8篇，評論2篇，書評11篇。論文部分涵蓋柏拉圖、亞里士多德、奧古斯丁哲學，以及漢學家和版畫等多元主題；兩篇評論分別聚焦于科學史和知識所有權；書評部分展現了學者對《柏拉圖主

《中國學術》是由浙江大學中西書院劉東教授主編的一份跨學科、綜合性的人文思想類學術輯刊。本輯刊分“論文”“評論”“書評”三個固定欄目�，F第45輯共收錄論文7篇，評論2篇，書評10篇。論文部分可大致分為四組，分別討論了藝術、親屬關系、清流文化和禮制。兩篇評論主題分別為印度的民主制度，以及曼德維爾論作為政治發(fā)明之榮譽。十篇書

本書設有“經學研究”“儒學研究”“理學與湖湘學”，以及“書院與儒學”四個欄目。經學研究方面，涉及《周易》理解與儒家思想，易祓的易學思想，姚鼐的易學觀，以及公羊學、穀梁學。儒學研究方面，主要討論了荀子的“群學”、唐宋間“學顏”和“尊孟”之間的張力問題、朱子學、陽明學，并對“早期啟蒙”說進行了反思、對李澤厚新儒學作了論述。

本書為學術文集。2021年-2023年，在天津市委宣傳部的領導下，天津市社會科學界聯合會積極推動社科界智庫工作發(fā)展，圍繞京津冀協同發(fā)展等國家戰(zhàn)略和市委、市政府高質量發(fā)展“十項行動”等重點工作，深入開展“千名學者服務基層”活動大調研，扎實推進智庫與實際部門對接，深入開展咨政建言工作，為天津高質量發(fā)展、高水平改革開放、高效

中國社會科學院大學本科生“人文社會科學新苗支持計劃”于2018年開始實施，旨在針對本科生培養(yǎng)科研興趣、養(yǎng)成科研習慣、提升科研能力。該計劃系中國社會科學院大學依托中國社會科學院的雄厚學術資源，在科教深度融合背景下創(chuàng)新培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)機制，著力培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀人文社會科學研究接班人才。本書從2022年度“新苗計劃”課

《宏德學刊》以研究和弘揚中國傳統(tǒng)文化為宗旨，常設的欄目包括：儒釋道綜合研究；中華語言文字研究；珍稀文獻整理與研究；傳統(tǒng)智慧與現代管理研究；中國文化遺產研究；價值觀與道德建設研究；關于中國傳統(tǒng)文化的研究綜述、重要學術對話、書評等。

本書是作者2020-2022年間所發(fā)的微博選編，主要包括商道篇、經營篇、發(fā)展篇、思維篇、明理篇、省悟篇、情緣篇、方法篇、識人篇、勸誡篇、求真篇、規(guī)則篇、勵志篇、智慧篇、社會篇、社交篇，十六章內容。