本書為職業(yè)教育教材，目標(biāo)讀者為與中方有交流的外國工人及外國管理人員。本冊涉及：寶石鑒定常用術(shù)語，寶石鑒定主要工具使用，輔助工具使用，寶石常見琢型與加工。

本書收錄了拔花生、春糍粑、姥姥的芝麻餅、我當(dāng)解說員、滑翔傘初體驗(yàn)、龍額春社、暖、斗蛋、搖杏子真有趣、調(diào)查中的小插曲、不靠譜的英國火車、草原之夜、我和婺劇的不解之緣、童年的小風(fēng)車、竹筒飯、愛樂愛樂，唱響國際、沒有作業(yè)的夜晚、名家點(diǎn)評：要寫新鮮事等作品。

《我的書屋·我的夢2022年農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀征文作品集》，精選全國各省市在“我的書屋·我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)中評選出來的優(yōu)秀征文作品，如《書屋中的夢》《書屋帶我的夢想飛翔》《我和我的精神書屋》《書屋伴我成長》等，按省市區(qū)域分輯，經(jīng)過精心打磨，編輯成冊。全書所有作品均為農(nóng)村孩子撰寫，力圖從孩子的視角

本書教材以體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神為主旨，涵蓋了愛國情懷、故園情懷、冰雪友情、璀璨愛情、山水田園、高潔品格、聰慧人生、理性之光、藝術(shù)世界等九個(gè)專題，精選中外經(jīng)典名家名篇，內(nèi)容充實(shí)，風(fēng)格多樣，思想內(nèi)容健康，思政元素豐富。每個(gè)單元前以專題綜述引起，后輔以周詳?shù)淖⑨尯透爬ㄈ�面的賞析，并有配套習(xí)題，有助于教師開展教學(xué)和學(xué)生理解

本書緊扣IB中文AbInitio大綱，以"概念性大主題”進(jìn)行單元?jiǎng)?chuàng)作，選取了教育、自然環(huán)境、節(jié)日、健康、科技、休閑娛樂、關(guān)系等七個(gè)概念作為大主題，從聽力和閱讀兩個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。在聽力部分，每個(gè)概念性主題下包括五個(gè)小話題，每個(gè)話題下有一個(gè)聽力文本和十個(gè)聽力理解題；在閱讀部分，同樣是每個(gè)概念性主題下包括五個(gè)小話題，每

《中國文字研究》是教育部人文社科重點(diǎn)研究基地——華東師范大學(xué)中國文字研究與應(yīng)用中心主辦的學(xué)術(shù)出版物，創(chuàng)刊于1999年，是CSSCI來源集刊。主要刊載最新的國內(nèi)外有關(guān)漢字和中國少數(shù)民族文字本體研究論文�？�物采用匿名審稿，刊發(fā)的學(xué)術(shù)論文體現(xiàn)了漢語言文字學(xué)科領(lǐng)域的研究進(jìn)展與學(xué)科發(fā)展面貌，具有較新的學(xué)術(shù)價(jià)值。本輯欄目設(shè)有“古文

全書按文章體裁類別編排，共有4個(gè)單元。第一是詩歌單元；第二是小說單元；第三是散文單元；第四是戲劇單元。每篇課文有閱讀提示，有作者及寫作背景等相關(guān)簡介，每一單元大致按照從古到今的時(shí)間順序，有意彰顯傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性的結(jié)合，突顯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。教材編寫者也注重到選文的思想性、審美性，以便能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，作為通

本選題是根據(jù)河北大學(xué)醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)留學(xué)生的實(shí)際情況，組織從事對外漢語教學(xué)的一線教師編纂的一本適合醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)留學(xué)生的對外漢語教材。本選題整體上分為交際篇、生活篇、學(xué)習(xí)篇、休閑篇四個(gè)模塊，在遵序語言學(xué)習(xí)規(guī)律的同時(shí)，涵蓋了留學(xué)生校園生活可能遇到的方方面面的場景，方便留學(xué)生在掌握漢語的同時(shí)，了解更多的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和地域文化

教材主要包括閱讀賞析、口語表達(dá)、應(yīng)用文寫作三大模塊。各章節(jié)安排合理、內(nèi)容經(jīng)典、貼近生活、富于趣味，符合高職學(xué)生的學(xué)情，適用于高職語文課程。教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，分為必備知識、能力技巧、時(shí)代寫照(知識拓展)、綜合實(shí)訓(xùn)、章節(jié)自測，銜接流暢具有邏輯性，形成完整的課程知識體系閉環(huán)。教材選取具有時(shí)代寫照特色的內(nèi)容，兼顧時(shí)代精神與社會(huì)

本書共十五章，第一章探討了疊詞的起源，并對金文(青銅器銘文)以及先秦時(shí)的《易經(jīng)》《尚書》中的疊詞做了統(tǒng)計(jì)。第二章至第十四章是關(guān)于自先秦起直至近現(xiàn)代，歷朝歷代疊詞的概述。第十五章是對歷朝歷代疊詞的綜合統(tǒng)計(jì)分析，包括出現(xiàn)的疊詞總數(shù)，各朝代創(chuàng)造的一些新的疊詞數(shù)，使用頻率最高的前幾個(gè)疊詞，不同疊詞類型的分布等。