健康評估是護理人員執(zhí)行護理程序,實施整體護理所必備的核心能力。全書共分為11章,包括:緒論、健康資料、健康史評估、身體評估、心理社會評估、臨床常用實驗室檢查、心電圖檢查、影像學檢查、特殊人群評估、常見癥狀評估及健康資料的整理、分析與記錄。全書緊扣護理學專業(yè)專升本人才培養(yǎng)目標,突出護理專業(yè)特色,融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高
"本書是國家職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫配套教材,也是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書圍繞綜合醫(yī)院門診、病區(qū)、手術室、產(chǎn)科和急救中心與ICU五大護理崗位(群)設立模塊,以各護理崗位工作為實訓項目,梳理出基礎護理技能、常見?谱o理技能及執(zhí)業(yè)護士必備核心能力,緊緊圍繞“能力”和“素質”培養(yǎng)構建內(nèi)容。本書基于行動導向教學模式
本書稿將上海認知癥照護實踐中具有創(chuàng)新性、示范性和可推廣性的案例進行匯編。致力于為認知癥照護的從業(yè)人員提供更多有益的經(jīng)驗,提升認知癥照護的專業(yè)性,增強認知癥照護機構和認知障礙友好社區(qū)的專業(yè)能力,宣傳認知癥相關智能化應用、總結輔具及其他醫(yī)藥干預行為的經(jīng)驗,努力為全國提供更多的“上海經(jīng)驗”。本書可以為各級養(yǎng)老照護機構管理者、
《社區(qū)老年醫(yī)養(yǎng)結合護理與管理》(案例版)是在我國推進健康中國建設,積極應對人口老齡化的時代背景下編寫的一部教材,是一部培養(yǎng)護理學生醫(yī)養(yǎng)結合養(yǎng)老護理理念、樹立為老年人健康服務意識的指導性教材!禕R》本教材共8章,均以案例導入,使學生對醫(yī)養(yǎng)結合長期照護有整體認識;學習在醫(yī)養(yǎng)結合背景下如何對失能失智老年人進行長期照護;最后
本書以悟空在社區(qū)衛(wèi)生服務中心學習為主線,運用通俗的語言、漫畫的表現(xiàn)形式介紹居家護理技能,包括日常居家護理技能和意外傷害的應急處理;新生兒居家護理技能,如新生兒沐浴、母乳喂養(yǎng)等;老年人居家護理技能,如輪椅、拐杖的使用要點及安全管理,如何預防及護理老年人高發(fā)的便秘、壓瘡等問題;慢性疾病居家護理技能,如糖尿病患者如何使用胰島
本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分十二章,主要內(nèi)容包括社區(qū)護理概論、流行病學和衛(wèi)生統(tǒng)計學在社區(qū)護理中的應用、社區(qū)環(huán)境與健康、健康教育、社區(qū)健康檔案、以家庭為中心的社區(qū)護理、社區(qū)人群保健、社區(qū)常見慢性病患者的護理與管理、社區(qū)傳染病患者的護理與管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急管理與社區(qū)救護、社區(qū)康復護理和社區(qū)安寧
本書內(nèi)容包括:兒童保健、兒童營養(yǎng)、新生兒及新生兒系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病等。
老年護理學是把關于老化和老年專門的護理知識和臨床普通科護理學知識綜合運用于老年護理的專業(yè)領域,進而研究老年人群健康的問題特殊性的學科老年護理學起源于現(xiàn)有的護理理論和社會學、生物學、心理學、健康政策等學科理論。包括評估老年人的健康和功能狀態(tài),制定護理計劃,提供有效護理和其他衛(wèi)生保健服務,并評價照顧效果。老年護理學強調(diào)保持
本書由中國首位減重個案管理師,南京醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院普外一病區(qū)護士長楊寧利主編。從事胃腸外科?谱o理20年減重代謝外科在國內(nèi)屬于新興手術,在規(guī)范護理,保障患者圍手術期安全方面,減重代謝外科護理及個案管理還出于探索階段,主編所在中心在減重手術的開展方面屬國內(nèi)領先水平,1000多例減重代謝外科手術具備了良好臨床護理經(jīng)驗,
本書為貴州省省級特色骨干護理專業(yè)建設規(guī)劃教材。編者們闡述了老年護理的基本問題,包括老齡化社會發(fā)展概況、老年護理學基本理論和老年護理的基本原則;針對老年常見疾病的護理,詳細介紹老年入神經(jīng)、循環(huán)、呼吸、運動、泌尿生殖和內(nèi)分泌系統(tǒng)常見疾病以及精神障礙的護理評估,治療原則和護理干預措施;重點闡述老年人常見的功能性健康問題的處理