本書是全國高等教育自學(xué)考試經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)（本科）基礎(chǔ)課程指定教材，按照該課程2018年修訂的自學(xué)考試大綱編寫。 本教材內(nèi)容分為兩部分：概率論與數(shù)理統(tǒng)計。率論部分包括隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量與概率分布、多維隨機(jī)變量與概率分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理初步等內(nèi)容；數(shù)理統(tǒng)計部分包括統(tǒng)計量與抽樣分布、參數(shù)估

本教材是全國高等教育自學(xué)考試工科（本科段）專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課指定教材，按照2018年修訂的該課程自學(xué)考試大綱編寫。 本教材內(nèi)容分為兩部分：概率論與數(shù)理統(tǒng)計。率論部分包括隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量與概率分布、多維隨機(jī)變量及其概率分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理五章內(nèi)容；數(shù)理統(tǒng)計部分包括樣本與統(tǒng)計量、參數(shù)估

年齡、期間、隊列效應(yīng)的分離性分析具有十分重要的理論與應(yīng)用價值。本書從集體層次的角度來對年齡、期間、隊列效應(yīng)估計的建模進(jìn)行了詳細(xì)的探討。包括的內(nèi)容主要有：從約束性估計到年齡、期間、隊列特征的應(yīng)用，再到估計方程，再到方差分解。在一章對已有的APC研究進(jìn)行簡單而全面的介紹之后，第二章和第三章分別從代數(shù)和幾何的角度對模型識別問

本書以ANSYSWorkbench18.0為基礎(chǔ)，以常見工程應(yīng)用問題為章節(jié)，涵蓋了接觸與摩擦分析、結(jié)構(gòu)對稱分析、子模型應(yīng)用分析、塑性分析、結(jié)構(gòu)振動分析、機(jī)構(gòu)剛?cè)狁詈戏治�、碰撞分析、瞬態(tài)熱分析、裂紋擴(kuò)展與壽命分析、蠕變與松弛分析、復(fù)合材料分析、導(dǎo)電與磁場分析、流體動力學(xué)分析、多物理場耦合分析、客戶化定制應(yīng)用分析、試驗探索

本書以簡單易懂的寫作風(fēng)格，通過解決現(xiàn)實(shí)世界常見的問題來介紹各種算法技術(shù)，揭示了算法的設(shè)計與分析思想。全書共有41章，分為四大部分，圖文并茂，把各種算法的核心思想講得淺顯易懂。本書可作為高等院校算法相關(guān)課程的本科生教材，也可作為研究人員、專業(yè)技術(shù)人員的常備參考書。

本書共8章，包括隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其分布、二維隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律及中心極限定理、統(tǒng)計量和抽樣分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗，各章節(jié)對配套教材《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》中的習(xí)題、測試題進(jìn)行了詳細(xì)解答，且都配有知識結(jié)構(gòu)、歸納總結(jié)、典型例題、習(xí)題詳解。其中，典型例題中精心挑選了與對應(yīng)知識點(diǎn)相關(guān)的考研真

該書稿是《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類簡明版第五版）》配套的輔導(dǎo)書。該系列教輔書均根據(jù)教材章節(jié)順序建設(shè)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)內(nèi)容，其中每一節(jié)的設(shè)計中包括了該節(jié)的主要知識歸納、典型例題分析與習(xí)題解答等內(nèi)容，而每一章的設(shè)計中包括了該章的教學(xué)基本要求、知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)圖、題型分析與總習(xí)題解答，有助于學(xué)生鞏固教材知識并拓展應(yīng)用。

線性系統(tǒng)理論是建立在狀態(tài)空間法基礎(chǔ)上的一種控制理論，是現(xiàn)代控制理論*為基本和比較成熟的一個分支，其不僅描述了系統(tǒng)輸入-輸出之間的外部關(guān)系，還揭示了系統(tǒng)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特征。本書反映當(dāng)前技術(shù)發(fā)展的主流和趨勢，以加強(qiáng)基礎(chǔ)、突出應(yīng)用為思路，以培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的工程創(chuàng)新能力為原則，詳細(xì)介紹了基于狀態(tài)空間描述的線性系統(tǒng)分析和綜合

概率論與數(shù)理統(tǒng)計（浙大·第四版）同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解（高校經(jīng)典教材同步輔導(dǎo)叢書）

本書的編寫充分考慮到高職院校學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合高等數(shù)學(xué)課程在高職教育中的定位和課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度的教學(xué)原則，適度淡化了深奧的數(shù)學(xué)理論，注重讓學(xué)生理解重要的數(shù)學(xué)思想、掌握重要的數(shù)學(xué)方法及其在實(shí)際和相關(guān)專業(yè)中的應(yīng)用，目的在于培養(yǎng)學(xué)生知識的運(yùn)用能力、勇于探索的精神和可持續(xù)發(fā)展的能力。本書的主要內(nèi)容