為指導(dǎo)開展老年社會(huì)工作者培訓(xùn)工作，提高老年社會(huì)工作質(zhì)量，民政部組織制定了《老年社會(huì)工作者培訓(xùn)大綱(試行)》。該大綱緊扣《老年社會(huì)工作服務(wù)指南》(MZ/T064-2016)，按照老年社會(huì)工作者的工作內(nèi)容，采取基礎(chǔ)班、提高班、高階班三個(gè)培訓(xùn)層次分級(jí)編寫方式。本教材梳理了老年社會(huì)工組者基礎(chǔ)班培訓(xùn)教材的框架內(nèi)容，分政策與趨勢、

依照民政部組織制定的《老年社會(huì)工作者培訓(xùn)大綱(試行)》，本教材分為三個(gè)模塊，分別為政策趨勢模塊、理論知識(shí)模塊和實(shí)務(wù)技巧模塊。政策趨勢模塊主要介紹養(yǎng)老行業(yè)的宏觀政策和發(fā)展趨勢，協(xié)助學(xué)員了解在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)場域中如何發(fā)揮社會(huì)工作優(yōu)勢提升服務(wù)品質(zhì)。理論方法模塊主要介紹老年社會(huì)工作通用理論與方法，并能結(jié)合民政部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，開展專

本書是法國著名社會(huì)學(xué)家亨利·孟德拉斯與讓·埃蒂安共同編選的社會(huì)學(xué)界重要文選。編者以歷史上最具影響力的社會(huì)學(xué)著作為選編對(duì)象，擇其精要，借以呈現(xiàn)社會(huì)學(xué)研究中所關(guān)注的主題，包括文化、文明、社會(huì)結(jié)構(gòu)、性別、家庭、社會(huì)關(guān)系，以及理論與方法等。本書雖為文獻(xiàn)匯編，但全書構(gòu)成社會(huì)學(xué)的整體研究，從不同維度展現(xiàn)了社會(huì)學(xué)研究需要重視的各個(gè)方

這是一部從多個(gè)維度探究生涯學(xué)的學(xué)術(shù)專著。本書首先揭示了生涯的基本概念與意義，解釋了為什么人們應(yīng)該對(duì)自己的生涯進(jìn)行規(guī)劃，引導(dǎo)讀者思考人生的目標(biāo)和追求；繼而介紹了生涯教育與生涯輔導(dǎo)的重要性和實(shí)踐方法，對(duì)生涯咨詢與評(píng)估工具進(jìn)行了詳細(xì)說明，幫助個(gè)人進(jìn)行自我評(píng)估和職業(yè)選擇；其次分析了生涯發(fā)展與職業(yè)生涯，探討了家庭生涯規(guī)劃和學(xué)校生

家庭，是人類社會(huì)自形成之日起就產(chǎn)生的一種最古老、最普遍的社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)和個(gè)人都有著重要的意義。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，特別是全球化浪潮的沖擊，現(xiàn)代家庭面臨的問題日益增多，壓力和危機(jī)也越來越大，對(duì)家庭問題的研究也日漸興起，專門面向家庭的社會(huì)福利服務(wù)工作也獲得很大的發(fā)展，家庭日益成為家庭社會(huì)工作的重要實(shí)務(wù)領(lǐng)域，有著其獨(dú)特的價(jià)

本套教材為第一輪全國高等職業(yè)教育老年保健與管理專業(yè)規(guī)劃教材。老年保健與管理專業(yè)是培養(yǎng)國家緊缺型養(yǎng)老服務(wù)技術(shù)技能人才的新專業(yè)，目前國內(nèi)沒有統(tǒng)一規(guī)范的教材出版。本套教材的編寫和出版將推進(jìn)老年保健與管理這個(gè)新興專業(yè)的建設(shè)和規(guī)范，培養(yǎng)師資力量，促進(jìn)1+X證書制度以及相關(guān)培訓(xùn)的實(shí)施，形成人才培養(yǎng)新模式，提升人才培養(yǎng)水平，滿足社會(huì)

《北大清華人大社會(huì)學(xué)碩士論文選編2022》從北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)三所學(xué)校社會(huì)學(xué)系碩士畢業(yè)生的近200篇論文中篩選出10篇優(yōu)秀論文集結(jié)成冊(cè)。這些論文大多選取與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān)的問題，收集鮮活的經(jīng)驗(yàn)材料，對(duì)問題進(jìn)行細(xì)致描述并展開較深入的分析。此系列圖書已經(jīng)連續(xù)出版20年，成為全國社會(huì)學(xué)界一個(gè)非常有號(hào)召力的品牌。

本書詳細(xì)介紹了各種老年社會(huì)工作理論，將高深縱橫的理論簡明化。全書注重介紹操作和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)務(wù)過程分解、細(xì)化，把眾多能力分解，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的知識(shí)理解能力和實(shí)務(wù)操作能力，以及對(duì)老年工作對(duì)象的人文主義關(guān)懷之情。

本書為開放教育教材，涉及：單變量分析(數(shù)據(jù)的組織與展示，中心趨勢測量，正態(tài)分析)，雙變量分析(相關(guān)系數(shù)和簡單回歸，卡方檢驗(yàn))，多變量分析(偏相關(guān)和多元線性回歸)。