本書緊緊圍繞“中國近現(xiàn)代史綱要”課程相關(guān)教材章節(jié)的重點、難點，以及學生普遍關(guān)心的熱點問題展開編寫，共有十章，每章包含三到五個教學案例。進入近代后中華民族的磨難與抗爭；不同社會力量對國家出路的早期探索；辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)；中國共產(chǎn)黨成立和中國革命新局面等。

問題與解析:中國近代史綱要課教學問題與解析 李朝陽主編 天津教育出版社

本書分為案例、思考討論、案例點評、教學建議等部分。案例根據(jù)大中專教材《中國近現(xiàn)代史綱要》中的相關(guān)教學內(nèi)容進行選取，結(jié)合教材涉及的基本理論知識進行討論、點評，并為教師的課程講授提供教學建議。該書稿不僅有利于思政課教師明確“教學案例”的本質(zhì)，還有利于教師在案例教學中掌握理論知識，以解決和應對案例教學過程中突發(fā)的教學狀況。與

本書主要內(nèi)容包括：以史為鑒知興替——“中國近現(xiàn)代史綱要”課程概述、天涯何處是神州——進入近代后中華民族的磨難與抗爭、無可奈何花落去——農(nóng)民階級和地主階級不能救中國等，共十講。具體包括：中國近代史概述、中國現(xiàn)代史概述等。

《近代史學刊》教育部百家人文社會科學重點研究基地一華中師范大學中國近代史研究所主辦的專業(yè)學術(shù)集刊，由馬敏主編，登載1840~1949年中國近代史領(lǐng)域內(nèi)最新研究成果和信息，包括專題討論、研究論文、研究綜述、書評、史實考訂、學者書札、學術(shù)信息等，自第11輯起，由我社出版�，F(xiàn)已出版到第26輯。本輯《近代史學刊》包括20篇文章

本期共刊發(fā)七篇近代史料�！堕惥淬懠視�》系晚清廉吏閻敬銘致其子侄信函，《儀若日記》(四)為清末外務部尚書鄒嘉來晚年日記，《屠寄致趙鳳昌信札整理》收錄晚清史學家、文學家屠寄致趙鳳昌信函32通，均反映了清末民初政情與社會的多元面相�！丁辞迦A周刊〉早期留學生通信補輯》輯錄該刊發(fā)表的留學英、法、日等國的學生通信，為了解及研究近代

本書以時間為線，選擇重要年份入手，解析對于中國近代歷史走向有深遠影響的事件，以此串起一部中國近代史。作者試圖打通清末民初，從“中國現(xiàn)代性”的全新視角出發(fā)，講述中國近代史，把中國近代史從王朝統(tǒng)治史、沒落士大夫、“軍紳”官員和激進的民族主義者的敘述視角中拯救出來，還原一部民眾的歷史。

本書主要利用報紙等一些以前不大受注意的資料，為清末十年的歷史增加一個新的面相。勾勒出二十世紀初期的文化思想與社會運動，從不同角度重新觀察舊王朝末年的一些新興事物與新興現(xiàn)象，厘清清末啟蒙志士的主張、做法。

全書分四部分：甲午戰(zhàn)爭準備即備戰(zhàn)、陸戰(zhàn)、海戰(zhàn)、外交戰(zhàn)等。其中陸戰(zhàn)部分包括參謀總長發(fā)布的第1至第346號作戰(zhàn)命令及大本營其他命令、第一軍與第二軍的作戰(zhàn)詳報及作戰(zhàn)報告與電報等，海戰(zhàn)包括大本營命令第1至239號、大海報(海報)、臺海報及大本營日記等。編入本書文獻的都是日本軍部即陸軍省、海軍省、參謀本部和軍令部的原始檔案，全部

本書嚴格遵循高等教育出版社出版的全國統(tǒng)編教材《中國近現(xiàn)代史綱要(2023版)》的基本觀點，并努力借鑒、學習、包容、吸收了學術(shù)界最新觀點和前人的研究成果。在體例上以專題內(nèi)容呈現(xiàn)。每個專題由理論知識模塊、實踐教學模塊、自主學習模塊、訓練考查模塊構(gòu)成。在內(nèi)容上，本書以教材為依據(jù)，適當增加歷史資料，并借鑒了歷史學界的最新研究成