本書主要收錄展示來自浙江樂清的黃楊木雕作品。展覽分為五個部分:福雕黃楊、觀俗塑禮、雕寫百態(tài)、納天為雕和寄雕未來。匯集了近百年來,約90位藝術家的黃楊木雕作品。其中有已故木雕名家、當代中國工藝美術大師,亦有黃楊木雕之后起之秀,共計近300件作品。

本書為雕塑藝術教育方面的著作,全書分為雕塑藝術教育引論、我國古代雕塑對中國現(xiàn)當代雕塑教育的影響、我國現(xiàn)當代雕塑藝術教育基本情況、雕塑藝術教育之基礎知識、雕塑藝術教育之材料教學、雕塑藝術教育之數(shù)字技術、雕塑藝術教育之工藝知識等部分。

本書以中國古代雕塑的歷史發(fā)展為線索，精選不同歷史時期的代表作品，向讀者展現(xiàn)出中國雕塑的獨特魅力。全面細致地介紹了中國雕塑幾千年的發(fā)展、在朝代的輪轉(zhuǎn)與文化的變遷中逐漸形成的獨特風格和塑造手法，顯示了中國人的審美特質(zhì)和文化觀念。

該教材在以往雕塑藝術史的基礎上，通過對中國雕塑發(fā)展史和外國雕塑發(fā)展史兩條縱線深入進行挖掘與整理，從邏輯層面合理把握教學的節(jié)奏與課堂進度，采用美術史理論與經(jīng)典作品賞析相結合的編寫計劃可以讓學生掌握雕塑藝術發(fā)展的基礎理論知識，按部就班進行學習。層層遞進的教材邏輯編排有助于培養(yǎng)學生掌握理論聯(lián)系實際的思維方法，讓學生了解國內(nèi)外

本書是一本講解OB11人形師制作及行業(yè)知識的指南，不但講解了OB11的制作方法，還介紹了行業(yè)現(xiàn)狀，如何引流、販售自制的OB11玩偶。本書適合人形玩偶愛好者、初入相關行業(yè)從業(yè)者，以及想入圈的新人玩家閱讀。 本書共6章。第1章是了解OB11人形師，介紹了什么是OB11軟陶玩偶和OB11人形師，以及如何成為OB11人形師；第

本套叢書共6冊，包括《夜郎源流考》、《務川歷年考古成果匯編》、《務川茶》、《務川民間歷代雕刻藝術精選》、《務川傳統(tǒng)木結構民居》、《務川民間歷代雕刻藝術精選》。

《中國抗日戰(zhàn)爭美術研究》抓住了中國人民解放軍建軍90周年、中國人民迎接世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年等重大歷史慶典的有利時機，通過《中國抗日戰(zhàn)爭美術研究》的選題著作，致力于推出一批弘揚愛國主義、國際主義精神，傳頌抗戰(zhàn)民族團結精神，頌揚家國情懷和平正氣的學術出版物，《抗日戰(zhàn)爭時期的中國雕塑》為六本一套的系列叢書之一，共分為

本書分析了公共雕塑在當今時代與公眾審美之間的互動關系，針對公共雕塑的創(chuàng)作和欣賞進行了論述。具體內(nèi)容包括：教學理念和課程背景、教學內(nèi)容與教學方法、溯源、公共空間中的西方古典雕塑、實驗的20世紀、中國公共雕塑溯源和現(xiàn)狀、公共雕塑創(chuàng)作活動的組織和運作模式等。

本書是林鐵勇從事壽山石雕創(chuàng)作二十年的經(jīng)驗總結,全書分為“緣起”“走進壽山石”“歷代壽山石雕刻縱覽”“壽山石雕刻美學初探”“壽山石雕刻形式”“壽山石雕刻的傳承與創(chuàng)新”等6個章節(jié),對壽山石的形成、分布、傳統(tǒng)雕刻技法,以及各個雕刻流派的雕刻手法等進行了系統(tǒng)梳理,并講述了不同時期壽山石雕藝術的特色。全書內(nèi)容豐富,圖文并茂,讓讀

本書通過大量詳實而生動的史料,對1928年開始的現(xiàn)代中國雕塑教學中的材料部分進行深入而系統(tǒng)的分析與研究,并提出用“傳統(tǒng)語境”、“現(xiàn)代語境”和“當代語境”來歸納材料教學特征,剖析個案課程。在梳理存在問題、闡述未來發(fā)展的基礎上提出本書的研究成果--材料教學課程結構體系。全書圍繞國內(nèi)各大美院雕塑專業(yè)的材料教學展開論述,從歷史