本書是一部長篇小說,講述英國商人魯濱遜海上遇難、流落荒島二十八年的故事。魯濱遜出身于中產(chǎn)階級(jí),他父親常用知足常樂的哲學(xué)教育他滿足于中產(chǎn)階層的幸福生活。但他抵擋不住海外新世界的誘惑,幾次出海闖蕩,終于有一次被困在了一個(gè)荒島上。二十八年的孤島生活未能消磨他的冒險(xiǎn)精神。面對(duì)死亡的威脅,他憑著堅(jiān)韌的毅力,在蠻荒之地白手起家,造
這是一本少兒文學(xué)類圖書,是由艾閣萌官方授權(quán)的小說類作品。這本書作為《我的世界:石劍傳奇》系列的第二本,以《我的世界》游戲?yàn)閯?chuàng)作背景,講述主人公在《我的世界》及現(xiàn)實(shí)世界中的發(fā)生故事,是《我的世界》官方系列圖書中的重量級(jí)作品。本書是此系列的第二本,主人公和朋友們通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了游戲中的下界,這是一個(gè)危險(xiǎn)重重的地方。然而更大的
這是一本少兒文學(xué)類圖書,是由艾閣萌官方授權(quán)的小說類作品。這本書作為《我的世界石劍傳奇》系列的第三本,以《我的世界》游戲?yàn)閯?chuàng)作背景,講述主人公在《我的世界》及現(xiàn)實(shí)世界中的發(fā)生故事,是《我的世界》官方系列圖書中的重量級(jí)作品。本書是此系列的第三本,主人公和朋友在游戲中需要打敗女巫,在現(xiàn)實(shí)世界中,也照顧一些不守規(guī)則的寵物。他們
一戰(zhàn)前夕,巴黎的中學(xué)語文老師路易·朗貝爾在法國南部遇見了他最喜歡的作家魯?shù)聛喌隆ぜ妨。吉卜林?dāng)時(shí)是大英帝國最著名的作家,史上最年輕的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者朗貝爾夢(mèng)想翻譯吉卜林的名詩《如果……》,試圖獲得作者的授權(quán)。兩人因此建立了意想不到的友誼。為了家族的榮譽(yù),吉卜林通過各種關(guān)系將重度近視的兒子約翰送上了戰(zhàn)場,不料兒子不久
本書深入剖析了俄羅斯文學(xué)現(xiàn)代派的興起、發(fā)展及其核心思想、作品特點(diǎn)和主要代表作品。此外,書中還探討了現(xiàn)代派文學(xué)對(duì)后世文學(xué)的啟發(fā)以及在國際文學(xué)舞臺(tái)上的地位,展現(xiàn)了其對(duì)文學(xué)史的深遠(yuǎn)影響。本書逐一探討現(xiàn)代派潮流的思想啟示、文學(xué)遺產(chǎn)、國際影響和交流等相關(guān)主題,以幫助讀者深入了解現(xiàn)代派文學(xué)在俄羅斯文學(xué)史上的特殊地位,并窺見其對(duì)全球
畢加索說:每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家,問題在于長大成人后是否能繼續(xù)保持藝術(shù)家的靈性。 適合3-10歲閱讀的心理圖畫書,寫給那些希望永遠(yuǎn)保持創(chuàng)造力的孩子們。 認(rèn)識(shí)并交到一個(gè)幻想朋友,是一段通往創(chuàng)造力世界的奇妙旅程。作者創(chuàng)作了一部描繪孩子內(nèi)心世界的書,在這里我們不僅可以看到孩子們創(chuàng)造幻想朋友的全過程,還可以看到他們是如何相處
全3冊(cè) 大象巴巴的故事+小馬過河+一園青菜成了精 全集彩圖注音一年級(jí)必閱讀課外書小學(xué)生版漫畫版 兒童睡前童話故事書親子閱
這個(gè)世界總有人能聽到你的聲音 阿爾弗雷德,一個(gè)被遺忘的孩子,爸爸頻繁出差,總也想不起他的存在。饑腸轆轆的他卻意外收到了從信箱口投遞來的食物,從而認(rèn)識(shí)了阿曼達(dá)一個(gè)擁有敏銳耳朵的人。敏銳耳朵能識(shí)別被遺忘的孩子,當(dāng)其中有孩子嘆息時(shí),它們就會(huì)開始抖動(dòng)。 孤獨(dú)的阿爾弗雷德住到了善良的阿曼達(dá)家,發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)有百年歷史的無線電發(fā)射機(jī),
小說用第一人稱敘述,敘述者伊萬·彼得羅維奇是彼得堡一名初學(xué)寫作的貧窮文學(xué)家,平民知識(shí)分子。故事描述娜塔莎離開父母與瓦爾科夫斯基公爵的兒子阿廖沙私奔,由于痛苦,她的父親尼古拉·伊赫緬涅夫詛咒了她。伊萬深深地愛著娜塔莎,盡管被她拒絕,仍關(guān)心并為娜塔莎提供所有她需要的協(xié)助。瓦爾科夫斯基公爵為了讓阿
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,是凡爾納三部曲(另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》)的第二部。該小說主要講述了博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng),準(zhǔn)備返回法國時(shí),應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與驅(qū)逐盛傳的海上怪物。然而,博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉怪物,反而被怪物俘獲。其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘