本書是一本公共圖書館閱讀推廣實(shí)踐專著。閱讀推廣作為圖書館培養(yǎng)公眾閱讀意愿或閱讀能力、促進(jìn)公眾閱讀行為的重要服務(wù)方式，近幾年越來越受到政府、圖書館界乃至全社會(huì)的重視。因此本書從閱讀推廣的基礎(chǔ)理解、豐富閱讀推廣的內(nèi)容支撐、夯實(shí)閱讀推廣的物化載體、強(qiáng)化閱讀推廣的執(zhí)行力量、開展閱讀推廣基礎(chǔ)服務(wù)、提升閱讀推廣服務(wù)品質(zhì)六個(gè)方面，以

本書主要介紹了以下內(nèi)容：數(shù)字圖書館概述，數(shù)字圖書館的發(fā)展演化，數(shù)字圖書館的館藏發(fā)展與維護(hù)，數(shù)字圖書館特色資源建設(shè)，數(shù)字圖書館信息資源的整合，數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)安全管理與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，數(shù)字圖書館信息安全規(guī)范化管理。本書介紹了圖書館的類型和職能以及數(shù)字圖書館產(chǎn)生的背景、特點(diǎn)、作用以及數(shù)字圖書館典型工程項(xiàng)目，并對(duì)規(guī)范化管理的實(shí)施

《公共圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享研究》一書，以公共圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享研究為主題，以最大限度地滿足廣大讀者的信息需求為目的，分析了文獻(xiàn)資源建設(shè)的需求，闡述了文獻(xiàn)檢索語(yǔ)言和檢索方法，論述了公共圖書館資源建設(shè)，討論了智慧圖書館的館藏文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)，同時(shí)對(duì)我國(guó)公共圖書館文獻(xiàn)建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的分析。期望對(duì)我國(guó)公共圖書館文

習(xí)近平總書記提出的“總體國(guó)家安全觀”思想，為全面審視新時(shí)期我國(guó)國(guó)家安全問題提供了科學(xué)依據(jù)，同時(shí)也為新時(shí)期情報(bào)工作指明了方向。作者在這一思想的指導(dǎo)下，立足于多年教學(xué)和研究工作，結(jié)合思維科學(xué)、情報(bào)科學(xué)的新進(jìn)展、新成果，以及公安實(shí)戰(zhàn)的新需求，提煉總結(jié)了大數(shù)據(jù)時(shí)代情報(bào)思維的六種方法，即情報(bào)數(shù)據(jù)思維、情報(bào)關(guān)聯(lián)思維、情報(bào)系統(tǒng)思維、

本書介紹了信息檢索的基本知識(shí)、基本理論和基本方法，主要包括信息、信息檢索、信息素養(yǎng)、重要中文信息檢索、重要外文信息檢索、工具書和特種文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)信息檢索，以及信息檢索在科研中的應(yīng)用、信息檢索在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的應(yīng)用、探索信息檢索的創(chuàng)新應(yīng)用等內(nèi)容。

本書以智慧城市理論、智慧圖書館理論、情景感知理論、公共閱讀空間理論、知識(shí)創(chuàng)造理論、建筑改造理論、圖書館服務(wù)評(píng)價(jià)理論等為理論依據(jù)，在對(duì)公共圖書館空間再造的發(fā)展態(tài)勢(shì)梳理基礎(chǔ)上，通過概述基于人工智能的圖書館空間再造服務(wù)現(xiàn)狀與22所具有代表性的圖書館智慧空間建設(shè)的典型案例，構(gòu)建出以“人”為中心、以“事”為主軸、以“物”為觸點(diǎn)、

這是一本有關(guān)智慧圖書館建設(shè)的專著，旨在為高校圖書館在數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型過程中提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)。本書從高校圖書館的實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì)出發(fā)，深入探討了智慧圖書館資源建設(shè)的策略和方法，探討了如何有效整合數(shù)字資源、優(yōu)化資源配置、提高資源利用效率等關(guān)鍵問題。在服務(wù)創(chuàng)新方面，本書提出了智慧圖書館服務(wù)創(chuàng)新的理念和框架，旨在改善

本書屬于圖書館學(xué)方面的研究著作，共分為七章，包括了概述、現(xiàn)代圖書館用戶服務(wù)理念創(chuàng)新、以用戶為中心的圖書館新型服務(wù)體系構(gòu)建、用戶信息需求下圖書館個(gè)性化服務(wù)創(chuàng)新、現(xiàn)代圖書館數(shù)字化建設(shè)與用戶管理創(chuàng)新、知識(shí)付費(fèi)環(huán)境下圖書館用戶與知識(shí)服務(wù)創(chuàng)新、圖書館的未來發(fā)展等內(nèi)容，對(duì)用戶需求下現(xiàn)代圖書館服務(wù)與創(chuàng)新進(jìn)行了多角度的研究與分析，明確

2019年出版的《信息組織》作為研究生系列教材，發(fā)揮了傳授知識(shí)、學(xué)科引領(lǐng)等作用。隨著信息資源管理學(xué)科的確立、人工智能時(shí)代的到來，信息組織又有新的發(fā)展，作者在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大幅度的修訂，出版《信息組織》(第二版)。本版書介紹了信息組織的基本原理和方法，主要包括語(yǔ)言學(xué)、系統(tǒng)論、知識(shí)分類和概念邏輯原理，元數(shù)據(jù)、分類法和

本書首先介紹了數(shù)智環(huán)境的背景與特點(diǎn)，同時(shí)分析了高校圖書館在新時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，強(qiáng)調(diào)了數(shù)智環(huán)境對(duì)圖書館工作的影響，隨后闡述了圖書館館員應(yīng)具備的基本能力，明確了圖書館館員能力體系的概念，并梳理了其核心構(gòu)成要素，最后講述了數(shù)智環(huán)境下高校圖書館館員應(yīng)具備的專業(yè)能力，討論了數(shù)智環(huán)境下高校圖書館館員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，探討了數(shù)智環(huán)