這是一本游記式的科普書(shū)，作者像科學(xué)導(dǎo)游一樣，將每天看到的動(dòng)物、植物和人文等以科普講故事的方式描繪出來(lái)。另外，書(shū)的作者不是一個(gè)人，而是一群人，每個(gè)人觀(guān)察和描寫(xiě)的角度都不同。這種形式在國(guó)內(nèi)是張樹(shù)義教授率先開(kāi)始的。這種方式*的優(yōu)點(diǎn)是沿著時(shí)間的線(xiàn)條，看到什么介紹什么，其中不排除一些突發(fā)事件；同時(shí)，由于是很多人共同的作品，給讀者

本書(shū)包括野生動(dòng)物識(shí)別與監(jiān)測(cè)、中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)管理辦法，其中鳥(niǎo)類(lèi)識(shí)別等方面介紹了野生鳥(niǎo)類(lèi)的多樣性監(jiān)測(cè)方法嗎，并詳細(xì)科學(xué)地紀(jì)錄了哈巴湖*自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的各種鳥(niǎo)類(lèi)野生動(dòng)物。哈巴湖*自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有魚(yú)類(lèi)10種，兩棲爬行類(lèi)12種，鳥(niǎo)類(lèi)119種，哺乳類(lèi)31種。為了更好地推進(jìn)全球環(huán)境基金（GEF）寧夏GEF旱地生態(tài)保護(hù)與恢復(fù)項(xiàng)目的開(kāi)展，編輯這本

本書(shū)從昆蟲(chóng)的分類(lèi)、識(shí)別、采集和標(biāo)本制作、多樣性監(jiān)測(cè)等方面記錄了哈巴湖自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的多種科目昆蟲(chóng)。對(duì)昆蟲(chóng)在維護(hù)生態(tài)平衡、生物防治、農(nóng)作物傳粉、醫(yī)藥保健等方面的重要作用都進(jìn)行了詳細(xì)科學(xué)的考察。哈巴湖*自然保護(hù)區(qū)有昆蟲(chóng)綱昆蟲(chóng)167科、590屬、878種。為了更好地推進(jìn)全球環(huán)境基金(GEF)寧夏GEF旱地生態(tài)保護(hù)與恢復(fù)項(xiàng)目的開(kāi)

《森林報(bào)（注音彩繪無(wú)障礙閱讀）/伴隨孩子成長(zhǎng)經(jīng)典閱讀》別出心裁地采用報(bào)紙的形式，介紹了一年四季中大森林里的各種動(dòng)物和植物的生活狀況。書(shū)中的文字風(fēng)格多種多樣，體裁豐富，有通訊、散文、小故事、小小說(shuō)等。作者按春、夏、秋、冬四季十二個(gè)月，有條理地報(bào)道了森林中的新聞和趣事。他不但將各種動(dòng)物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人人勝，而且連

本書(shū)精選全世界常見(jiàn)的、有代表性的300種樹(shù)，以生動(dòng)的文字、精美的圖片形象演繹，詳盡介紹樹(shù)的演化歷史、分類(lèi)、習(xí)性等，引領(lǐng)讀者進(jìn)入蔚為奇觀(guān)的樹(shù)的世界，深度解讀其中蘊(yùn)含的無(wú)窮奧秘，并以獨(dú)特而多元的視角啟迪思維，激發(fā)青少年探索新知的興趣。

全書(shū)以入門(mén)級(jí)的視角介紹了南太行山區(qū)常見(jiàn)的觀(guān)賞樹(shù)木的形態(tài)特征與分類(lèi)、生長(zhǎng)習(xí)性、繁殖栽培及應(yīng)用，以饗食讀者。主要內(nèi)容包括：南太行概況、觀(guān)賞植物分類(lèi)方法、南太行山習(xí)見(jiàn)觀(guān)賞樹(shù)木等。

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于閱讀方面的建議精選出40種*中小學(xué)生閱讀的中外名著，邀請(qǐng)名師對(duì)其進(jìn)行導(dǎo)讀和賞析。對(duì)文中的精彩語(yǔ)段進(jìn)行評(píng)點(diǎn)賞析，對(duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行注釋?zhuān)�每個(gè)章節(jié)還設(shè)置了拓展閱讀，重點(diǎn)內(nèi)容配以精美插圖，以期使學(xué)生無(wú)障礙閱讀名著。每本書(shū)精選各地相關(guān)的中考閱讀題，讓學(xué)生在練習(xí)中加深對(duì)名著的理解。

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