本書分為上下兩篇，上篇主要介紹人際溝通，包括溝通、生活溝通、職場溝通三個(gè)項(xiàng)目；下篇主要介紹社交禮儀，包括個(gè)人形象禮儀、日常交際禮儀、工作中的禮儀、宴請禮儀和公共禮儀五個(gè)項(xiàng)目。

本書是一部繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的書籍，具有以下特色：每章添加開篇思維導(dǎo)圖，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和自主學(xué)習(xí)的意識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；章節(jié)撰寫上采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，緊密聯(lián)系行業(yè)實(shí)踐；每章設(shè)有案例分析環(huán)節(jié)，采用國內(nèi)外具有時(shí)效性的案例，通過創(chuàng)設(shè)問題情景，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；內(nèi)容涉及各種具體的“公眾”關(guān)系。如員工關(guān)

《社會批判理論紀(jì)事》第16輯主要以當(dāng)代資本主義研究為主題，內(nèi)容包括國外資本主義研究選譯、國內(nèi)學(xué)者研究性論文兩部分，主要分為以下幾個(gè)方面：價(jià)值形式與資本主義的抽象統(tǒng)治、技術(shù)異化與當(dāng)代資本主義批判、馬克思恩格斯的資本批判理論及其當(dāng)代意義。其次是由南京大學(xué)馬克思主義社會理論研究中心主辦的“馬克思論壇”選編。最后是青年學(xué)者論壇

本書由FBI前國際人質(zhì)危機(jī)談判專家克里斯·沃斯總結(jié)了20余年的談判經(jīng)驗(yàn)，將從生死一線的實(shí)際案例中總結(jié)出的談話技巧和策略傾囊相授。從戰(zhàn)勝哈佛大學(xué)教授的10條談話技巧，到濃縮到1頁紙的精華版談話清單，學(xué)會這些策略和技巧，你可以掌握談話的主動權(quán)。

講故事，能實(shí)現(xiàn)高效溝通嗎？ 科學(xué)研究表明，故事是人類最好和最高效的溝通方式。幾十年來，全世界的學(xué)者、科學(xué)家探索故事到底是如何對人類起作用的，以及人類的記憶怎樣對故事感興趣。 J.K.羅琳、史蒂夫·喬布斯、馬丁·路德·金等著名人物，都是講故事的好老師。書中剖析了他們?nèi)绾沃圃鞈夷睢⑷绾慰刂茣r(shí)間、如何開頭、如何結(jié)尾、如何

良好的個(gè)人形象，和諧的人際關(guān)系，是事業(yè)成功、人生幸福的重要條件。本書主要介紹形象禮儀和社交禮儀，包括儀容、儀態(tài)、服飾禮儀，日常見面、交流所需的社交基礎(chǔ)禮儀以及不同場合所使用的社交場合禮儀，并適當(dāng)介紹中國古代禮儀知識。本書能夠讓學(xué)生輕松掌握禮儀知識，解決實(shí)際問題，提升社交能力，成為一個(gè)大方得體、從容自信、廣受歡迎的人。本

本書以“賽博空間”這一數(shù)字信息技術(shù)時(shí)代的概念為視角，聚焦于女性身體問題，從女性身體的技術(shù)化、符號化以及倫理道德反思三個(gè)層面對賽博空間出現(xiàn)以后的女性身體問題的呈現(xiàn)方式和變化發(fā)展進(jìn)行了梳理和總結(jié)，并結(jié)合當(dāng)下的熱點(diǎn)身體現(xiàn)象展開評述。身體問題是近年來西方哲學(xué)、美學(xué)、社會學(xué)熱衷思考的一個(gè)重要話題，在經(jīng)歷了德性、宗教、科學(xué)、消費(fèi)等

本書共六章，包括智慧城市的產(chǎn)生與發(fā)展、支撐力量、藍(lán)圖構(gòu)想、智慧架構(gòu)、智慧應(yīng)用和建設(shè)案例六個(gè)方面。主要內(nèi)容包括：智慧城市的產(chǎn)生；智慧城市的概念；智慧城市的發(fā)展；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；云計(jì)算技術(shù)；5G技術(shù)等。

本書在河南農(nóng)村地區(qū)選取四地作為田野調(diào)查地，在對本土民間信仰與四地基督教日常交往互動行為的觀察與描述基礎(chǔ)上,分析并對比不同歷史背景、社會結(jié)構(gòu)、制度環(huán)境下雙方的思維方式、行動策略及實(shí)際表現(xiàn)，并嘗試對其進(jìn)行解釋。書中闡述了民間信仰則及其"民俗"習(xí)俗習(xí)慣等方式潛移默化地影響著基層民眾的日常生活，通過對現(xiàn)行管理政策進(jìn)行優(yōu)化,通過

本書通過有趣的翻翻頁,為孩子介紹了攝影師、理發(fā)師、地勤等各色有趣的職業(yè),如:漂亮的大房子是被誰建造起來的?當(dāng)你乘坐火車時(shí),都會遇到哪些工作人員等,讓孩子在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),了解到人類社會形形色色的職業(yè)與五花八門的生活方式,對周圍的世界形成一個(gè)較為完整、系統(tǒng)的認(rèn)知,對自己的未來發(fā)展有一個(gè)初步的思考,幫助孩子做好職業(yè)啟蒙,同