本書共有四個(gè)單元，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)色彩、與色彩對(duì)話、描繪色彩及畫外的話。每個(gè)單元的內(nèi)容均以“理論-觀察-表現(xiàn)-相關(guān)因素-作品欣賞”的體系呈現(xiàn)。

作為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下的全新學(xué)科，藝術(shù)管理在一定程度上有效推動(dòng)"了藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，同時(shí)向各個(gè)藝術(shù)行業(yè)輸送了大量的藝術(shù)管理專業(yè)人才。《藝術(shù)管理的專業(yè)屬性與人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究》內(nèi)容分為7個(gè)章節(jié)，從藝術(shù)管理的專業(yè)屬性出發(fā)，對(duì)藝術(shù)管理人才的培養(yǎng)素質(zhì)進(jìn)行了分析，對(duì)藝術(shù)管理專業(yè)人才的要求及培養(yǎng)模式提出一些看法，

本教材基于對(duì)藝術(shù)欣賞理論知識(shí)的介紹，通過繪畫、書法、雕塑、工藝、建筑、攝影、品牌設(shè)計(jì)等不同美術(shù)類型的表現(xiàn)形式與發(fā)展演變進(jìn)程，使學(xué)生了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、技能與原理，熟悉基本審美特征，理解作品的思想情感與人文內(nèi)涵，感受社會(huì)美、自然美和藝術(shù)美的統(tǒng)一，提高審美能力。書中重點(diǎn)選擇了具有經(jīng)典性、代表性和時(shí)代性的各種美術(shù)佳作，指導(dǎo)學(xué)

《凝固——張方白作品研討會(huì)及評(píng)論匯編》是藝術(shù)家張方白在國內(nèi)第一本全面的、帶有研究性的文字匯編，也是迄今為止對(duì)張方白藝術(shù)最全面、最深度的梳理和總結(jié)。本書分為三個(gè)部分，分別為：座談篇、評(píng)論篇與訪談篇。其中，座談篇為張方白在中、德兩國“凝固”展覽研討會(huì)的文字記錄與重要發(fā)言摘選；評(píng)論篇收錄了關(guān)于張方白及其作品的重要評(píng)論文章共2

21世紀(jì)全國高職高專美術(shù)·藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十四五”精品課程規(guī)劃教材：構(gòu)成基礎(chǔ)教程

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是用形象與色彩將某種意義的內(nèi)容表達(dá)出來的造型活動(dòng)。近代以來，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的性質(zhì)漸漸從應(yīng)用形式的美術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代設(shè)計(jì)形式的視覺信息的傳達(dá)，也就是說，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)正從一個(gè)純藝術(shù)學(xué)科走向一個(gè)混合了藝術(shù)與科學(xué)的綜合學(xué)科。本書對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論進(jìn)行了深入研究，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，內(nèi)容循序漸進(jìn)，由淺入深，系統(tǒng)地

本書重點(diǎn)圍繞交互式設(shè)計(jì)的原理、技術(shù)與技巧，講述了如何從目標(biāo)用戶的需求和期望出發(fā)，交互設(shè)計(jì)創(chuàng)造和控制用戶體驗(yàn)的過程和方法細(xì)節(jié)。本書全面介紹了交互設(shè)計(jì)的起源、基本概念和交互系統(tǒng)的組成以及交互設(shè)計(jì)過程中的主要方法、原則和評(píng)估技術(shù)等。具體內(nèi)容上，首先闡述了交互設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，包括對(duì)交互設(shè)計(jì)的認(rèn)知、交互系統(tǒng)的要素、交互系統(tǒng)的目標(biāo)、識(shí)

本書是作者對(duì)美術(shù)編輯工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理，先對(duì)美術(shù)編輯工作進(jìn)行概述，使讀者對(duì)美術(shù)編輯的發(fā)展史、裝備及素養(yǎng)等方面有一定的了解和認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，以報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)工作為例，簡(jiǎn)要對(duì)美術(shù)編輯的藝術(shù)、技術(shù)、美術(shù)屬性等進(jìn)行了分析，進(jìn)而對(duì)書刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的美術(shù)設(shè)計(jì)、色彩、圖片、顯示等內(nèi)容進(jìn)行研究與討論，并提出了美術(shù)編輯工作實(shí)踐的

本書分為五大部分，設(shè)計(jì)構(gòu)成理論概述、平面構(gòu)成在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用、立體構(gòu)成在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用、色彩構(gòu)成在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用和設(shè)計(jì)構(gòu)成案例賞析，分別從平面、立體、色彩的角度闡述視覺元素的構(gòu)成理論知識(shí)及構(gòu)成的表現(xiàn)規(guī)律。本書以培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力為目標(biāo)，以典型工作任務(wù)為載體，以學(xué)生為中心。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)能力培養(yǎng)

本書共五章，內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、理解藝術(shù)設(shè)計(jì)思維、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)思維方法、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)思維創(chuàng)新、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)思維應(yīng)用與人才培養(yǎng)。