本書在我社十年前出版的《設(shè)計(jì)原理》基礎(chǔ)上對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了全面更新，增加了的設(shè)計(jì)案例和設(shè)計(jì)理論知識(shí)，補(bǔ)充了更多的圖片資料，對(duì)當(dāng)下的設(shè)計(jì)教學(xué)而言有著更好的適應(yīng)性。該教材分為設(shè)計(jì)動(dòng)力因、設(shè)計(jì)的目的因、設(shè)計(jì)的限制因、設(shè)計(jì)的資源因等四個(gè)部分，但是細(xì)節(jié)內(nèi)容與前版比，已有較大的變化，內(nèi)容更加豐富，知識(shí)面更寬，也很適合作為設(shè)計(jì)類學(xué)習(xí)的課外

本書系在我社十年前出版的《設(shè)計(jì)批評(píng)》基礎(chǔ)上對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了全面更新。設(shè)計(jì)批評(píng)是設(shè)計(jì)藝術(shù)院校的重要課程，通過設(shè)計(jì)批評(píng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓設(shè)計(jì)類學(xué)生能夠更加深入地學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論知識(shí)，分析現(xiàn)實(shí)中的設(shè)計(jì)現(xiàn)象，增強(qiáng)與城市規(guī)劃師，設(shè)計(jì)師的對(duì)話能力�！缎戮幵O(shè)計(jì)批評(píng)》的內(nèi)容主要包括：1，緒論；2，設(shè)計(jì)批評(píng)的本體論；3，設(shè)計(jì)批評(píng)的主體論；4，設(shè)計(jì)批

從吉薩金字塔到人臉的比例，黃金比例具有無限的能力來生成具有精致屬性的美麗形狀。在《黃金比例》一書中，作者蓋瑞B(yǎng).梅斯納爾探討了這個(gè)在藝術(shù)、建筑、植物、動(dòng)物甚至宇宙中無處不在的神奇比例。這本書在超過250件令人驚嘆的全彩色藝術(shù)作品，包括由委內(nèi)瑞拉藝術(shù)家、建筑師拉斐爾阿勞若繪制的精致的手繪插圖中，以完整的、易于理解的方式，

《信息可視化平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)與文案創(chuàng)作（微課版）》緊扣平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)與文案創(chuàng)作的相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)各個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)之間的鏈接與融合，以創(chuàng)意和文案為主線，由淺入深地進(jìn)行了介紹與分析。本書分為三部分，第一部分從第1章到第6章，重點(diǎn)闡述了平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)的媒介、編排與色彩應(yīng)用、字體與構(gòu)圖設(shè)計(jì)等內(nèi)容；第二部分從第7章到第12章，重點(diǎn)介紹了文案創(chuàng)

本書內(nèi)容豐富，既有設(shè)計(jì)入門前的制作學(xué)習(xí)，又能通過制作案例來學(xué)習(xí)和提升設(shè)計(jì)能力。無論是構(gòu)圖、布局、配色還是圖形設(shè)計(jì)，都以手繪圖的形式指出設(shè)計(jì)中需要注意的關(guān)鍵問題，并為這些問題提供不俗的設(shè)計(jì)案例，獲得客戶的極大認(rèn)同感，促使公司品牌度提升。 作者在對(duì)設(shè)計(jì)技巧進(jìn)行講解時(shí)，運(yùn)用了大量的實(shí)際案例，無論是初入職場(chǎng)的小白，還是職場(chǎng)精英

李保田的畫和文字，是野生的。這野生里帶著他那代人特有的歷史來路。 本書便基于他的畫與文，企圖折射一個(gè)共和國同齡人，從上世紀(jì)六十年代的青春少艾，到七十年代的慘綠少年，再到八九十年代的激情歲月，而至新世紀(jì)的老年的個(gè)人精神史。 本書從內(nèi)容上分為三個(gè)部分：自傳絮語、畫作漫談、雜說藝術(shù)。 絮語是配合畫作的一種即興闡發(fā)，往往不系統(tǒng)

我們處在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，各行各業(yè)都被不斷突破并重組，很多崗位被重新定義。然而，很多設(shè)計(jì)師由于過渡注重設(shè)計(jì)技能的提升，而容易忽略設(shè)計(jì)之外其他知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致他們會(huì)遇到成長瓶頸。每位設(shè)計(jì)師都有自己看待世界的方法和展現(xiàn)設(shè)計(jì)的途徑,在設(shè)計(jì)行業(yè)日益多元化和融合性的今天，就要求設(shè)計(jì)師具備在各個(gè)層次上理解問題的意識(shí)及解決問題

本教材分別從現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展、現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)性質(zhì)、藝術(shù)批評(píng)的方法、藝術(shù)批評(píng)的視野、藝術(shù)市場(chǎng)與藝術(shù)批評(píng)、藝術(shù)策展與傳播六個(gè)部分來進(jìn)行論述，其中包括工業(yè)革命至1945年前的藝術(shù)、藝術(shù)與科技、批評(píng)方法、藝術(shù)金融、藝術(shù)策展的原則與方法等多個(gè)小節(jié)。本書系統(tǒng)構(gòu)建了現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)與批評(píng)的專業(yè)知識(shí)，具有應(yīng)用性、學(xué)術(shù)性融匯一身的特點(diǎn)；能夠使學(xué)生

信息技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)——?jiǎng)?chuàng)新教育及實(shí)踐

本書共有九個(gè)單元，內(nèi)容包括：走進(jìn)色彩世界、色彩知識(shí)、色彩的工具材料及技法、靜物寫生、風(fēng)景寫生、人物頭像寫生、裝飾色彩、設(shè)計(jì)色彩、色彩作品欣賞。