本從孩子熟悉的場景入手,深入淺出,將學習與生活融合在一起,讓孩子輕松愉快地走進幾何世界;神奇美妙、豐富多變的圖形,在這本書中能得到全面呈現(xiàn);講述生動幽默、極富啟發(fā)性,讓孩子邊看邊玩,將知識與應用融會貫通;寓教于樂,讓孩子在觀察中不知不覺學習很多數(shù)學的知識點。

《真希望幾何可以這樣學》是日本著名數(shù)學教育家星田直彥所著的數(shù)學科普經(jīng)典，分為基礎篇和提高篇，以小學高年級和初中階段的學習內(nèi)容為主，深入淺出地講解了幾何知識。本書為提高篇，分為三角形與四邊形、相似、圓、勾股定理等四個章節(jié)。書中詳細地證明了常見的幾何定理，并指導讀者通過這些定理掌握高效的解題方法，培養(yǎng)正確的幾何思維。本書還

《真希望幾何可以這樣學》是日本著名數(shù)學教育家星田直彥所著的數(shù)學科普經(jīng)典，分為基礎篇和提高篇，以小學高年級和初中階段的學習內(nèi)容為主，深入淺出地講解了幾何知識。本書為基礎篇，分為平面幾何基礎、立體幾何基礎和打開證明之門三個章節(jié)。本書較為重視幾何語言，在進入具體圖形的學習之前，用大量篇幅詳細講解了定義、命題、條件、結論、公理

笛卡爾創(chuàng)立的解析幾何的誕生則被稱為數(shù)學史上的偉大轉(zhuǎn)折。1637年笛卡爾發(fā)表了他的名著《方法論》，《幾何》是當時該書的三個附錄之一。后世的數(shù)學家和數(shù)學史學家都把笛卡爾的《幾何學》作為解析幾何的起點。笛卡爾的《幾何學》共分三卷，一卷討論尺規(guī)作圖；第二卷是曲線的性質(zhì)；第三卷是立體和"超立體"的作圖，但它實際是代數(shù)問題，探討方

模糊拓撲學是以模糊集為基本構件在分明拓撲學的基礎上發(fā)展起來的，因此，它既具有以往拓撲學的抽象與深刻等顯著特點，更兼有模糊集突出的層次結梅特色．本書以層次閉集為基本工具，對模糊拓撲學理論作了系統(tǒng)論述．本書主要內(nèi)容包括預備知識、層次閉集與層次連續(xù)性、層次拓撲空間、層次閉包空間、層次連通性、層次分離性、緊性、層次仿緊性等內(nèi)容

本書介紹了奧數(shù)競賽中常見的基本定理和高級定理，詳細闡述了如何在解決幾何難題時獲得洞察力和制定策略。本書適用于任何具有初中幾何基礎知識的讀者。每章都有足夠的框架，足夠全面，便于自學。完成基本定理和技巧的章節(jié)的讀者將在幾何上獲得良好的基礎，并且可以嘗試解決各種數(shù)學競賽中的許多幾何問題。同時，參加奧數(shù)競賽的經(jīng)驗豐富的選手將發(fā)

解析幾何習題全解（第2版）

“美英早期教科書研究系列”，由汪曉勤教授及其研究團隊撰寫，擬分為四冊，分別為代數(shù)、幾何、三角和解析幾何，主要通過概念篇、方法篇、公式篇、定理篇、思想篇和數(shù)學文化等各方面對知識的引入、演變、對比等進行細致的研究與介紹，得出相關的結論和啟示，以期為教科書的編寫以及教學設計等提供借鑒。 例如代數(shù)分冊，概念篇包括負數(shù)、無理數(shù)

本書共12章，內(nèi)容包括：緒論、紐結基本知識、紐結補中的不可壓縮曲面、帶有Spin結構的三維流形的不變量、環(huán)鏈的尖括號多項式、四岔圖的幾乎交錯投影圖、Hopf鏈接的多項式的微分、內(nèi)在紐結圖和內(nèi)在鏈環(huán)圖、有限阿貝爾p-群的虧格譜、3-流形初步、3-流形的融合與本質(zhì)環(huán)面結論和建議等。

該書致力于研究在R2和R3中的中心仿射變換或等仿射變換下的仿射曲線不變的變分性質(zhì)。它可以被認為是經(jīng)典歐幾里得彈性曲線研究的對應物。該書內(nèi)容以作者在凱斯西儲大學的博士學位論文以及作者對該主題的進一步研究為基礎。