本書(shū)是2023年安徽省高等學(xué)校質(zhì)量工程項(xiàng)目(教材建設(shè))。本書(shū)是以應(yīng)用型本科院校工科大學(xué)物理課程教學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)編寫(xiě)而成的，主要內(nèi)容包括大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)規(guī)范、測(cè)量及誤差處理理論、數(shù)據(jù)處理方法、基本測(cè)量方法、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、選作實(shí)驗(yàn)等。本次修訂增加了一些與當(dāng)前科技發(fā)展前沿技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際密切相關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在編寫(xiě)過(guò)程中注重

一本將日常用品與物理學(xué)原理巧妙結(jié)合的科普讀物，它揭開(kāi)了日常生活中25種有意義的工具及其背后隱藏的奧秘。一把叉子，叉在一個(gè)點(diǎn)上；一個(gè)笸籮，利用慣性定律切水；一把披薩刀，刀刃無(wú)限長(zhǎng)；一把剪刀，在空中有一個(gè)支點(diǎn)，可以移動(dòng)杠桿……我們周?chē)�的一切都基于自然的原理和�?guī)律。初高中所學(xué)的“物理”通常被認(rèn)為是無(wú)用的，但事實(shí)上，它們是各種

本書(shū)以光的電磁理論為理論基礎(chǔ)，以光與物質(zhì)的相互作用為主線，按微納光學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，分別討論光子晶體光學(xué)、等離激元光學(xué)、超構(gòu)材料光學(xué)、片上導(dǎo)波光學(xué)四個(gè)主題。重點(diǎn)介紹電磁波在人工微納結(jié)構(gòu)中的耦合、傳播、諧振與損耗等物理過(guò)程，并在此基礎(chǔ)上分析光子晶體、等離激元器件、超構(gòu)材料、超構(gòu)表面、光波導(dǎo)、諧振腔等微納器件的工作原理。

教輔，本書(shū)是與華中科技大學(xué)理工科專業(yè)所使用的《大學(xué)物理》（華中科技大學(xué)大學(xué)物理教學(xué)中心項(xiàng)林川主編）配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)，章節(jié)與主教材《大學(xué)物理》一致，共6篇17章。內(nèi)容：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、振動(dòng)與波動(dòng)、光學(xué)和量子物理。本練習(xí)冊(cè)的目標(biāo)在于讓學(xué)生能夠牢固地掌握大學(xué)物理的基礎(chǔ)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用這些知識(shí)去解決相關(guān)問(wèn)題的能力

本書(shū)依據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類(lèi)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》(2023年版)，結(jié)合編者多年的教學(xué)實(shí)踐和教改經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。本書(shū)沒(méi)有沿襲傳統(tǒng)的思路，而是采用一種新的知識(shí)體系，即以物質(zhì)世界的層次和存在形式為主線，按照由經(jīng)典物理到近代物理，由少體問(wèn)題到多體問(wèn)題，由線性系統(tǒng)到復(fù)雜系統(tǒng)的思路，來(lái)介紹理

本書(shū)基于三級(jí)像差理論，提出并介紹了共軛校正非球面檢驗(yàn)輔助光學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，主要內(nèi)容有：自準(zhǔn)校正透鏡共軛校正檢驗(yàn)非球面的原理；自準(zhǔn)校正透鏡共軛校正檢驗(yàn)凸非球面；校正透鏡與自準(zhǔn)校正透鏡組合檢驗(yàn)凸非球面；凹非球面的共軛校正檢驗(yàn)原理，以及自準(zhǔn)校正透鏡位于不同位置時(shí)對(duì)應(yīng)的規(guī)化光學(xué)系統(tǒng)等。本書(shū)不僅包含詳細(xì)的理論分析和公式推導(dǎo)，同

本書(shū)系統(tǒng)介紹光學(xué)和光子學(xué)術(shù)語(yǔ)及概念的書(shū)籍，全書(shū)共十八章，術(shù)語(yǔ)及概念的內(nèi)容包括：通用基礎(chǔ)；視覺(jué)光學(xué)與色度學(xué)；幾何光學(xué)；波動(dòng)光學(xué)；量子光學(xué)；紫外和射線；激光；微光；紅外；太赫茲；光通信；微納光學(xué)；光學(xué)測(cè)量；光學(xué)材料；光學(xué)工藝；光學(xué)零部組件；光電器件與顯示裝置；光學(xué)儀器。各章又分別包含了多個(gè)層次類(lèi)別的術(shù)語(yǔ)及概念，例如：第1章

本套書(shū)依據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的2023版《理工科類(lèi)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》的框架編寫(xiě)而成，涵蓋了該基本要求的核心內(nèi)容，并增加了部分拓展內(nèi)容。本套書(shū)編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)成員陳蘭莉、宋金璠、石明吉等在2021年度被教育部授予課程思政教學(xué)名師，教材編寫(xiě)凝聚了編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力求生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、富有吸引力。全套

本書(shū)依據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的2023版《理工科類(lèi)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》的框架編寫(xiě)而成，全套書(shū)涵蓋了該基本要求的核心內(nèi)容，并增加了部分拓展內(nèi)容。本套書(shū)編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)成員陳蘭莉、宋金璠、石明吉等在2021年度被教育部授予課程思政教學(xué)名師，教材編寫(xiě)凝聚了編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力求生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、富有吸引力。

《一元宇宙》是一部融物理學(xué)、哲學(xué)和思想史于一體的科學(xué)史詩(shī)！這本書(shū)旨在介紹一元論如何啟發(fā)當(dāng)今的物理學(xué)，去突破阻礙現(xiàn)代物理學(xué)進(jìn)步的智力停滯，幫助該領(lǐng)域的物理學(xué)家們實(shí)現(xiàn)幾十年來(lái)一直在追求的萬(wàn)物理論。 本書(shū)充分展示了古代的哲學(xué)一元論與同樣古老的科學(xué)和理論物理學(xué)和宇宙學(xué)之間的深刻聯(lián)系。海因里希·帕斯作為研究中微子的