2030年是我國從全面小康社會邁向現(xiàn)代化強國、承接兩個百年目標的關(guān)鍵時間節(jié)點，未來15年也是中國教育提高教育質(zhì)量、促進教育公平、加強改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期。面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，中國教育將是什么樣？將會面臨什么樣的問題和挑戰(zhàn)？在世界教育發(fā)展格局中的地位又是如何？本報告依據(jù)權(quán)威的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、采用規(guī)范嚴謹?shù)哪Ｐ头椒▽?/p>

《近代西洋教育發(fā)達史/專題史叢書》系民國師范教育參考書，主要介紹了近代法、德、英、美四國教育發(fā)展的情況。其中論及法國大革命時代的教育思想，小學(xué)制度的建設(shè)，以及教會教育的復(fù)興等；德國十八世紀中葉政治發(fā)展與普通教育的影響；英國貴族主義與國家干預(yù)教育，以及國家教育制度的成立；美國物質(zhì)的發(fā)展和文化的統(tǒng)一，以及國家意識在教育上的

福建高等職業(yè)教育是建設(shè)機制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美的新福建的重要支撐，民辦高等教育是高等教育的重要組成部分，成人高等教育是發(fā)展終身教育、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)平臺、完善終身教育網(wǎng)絡(luò)的重要途徑�！陡＝ㄊ「叩嚷殬I(yè)教育、民辦及成人高等教育質(zhì)量監(jiān)測報告（2018）/福建省教育質(zhì)量發(fā)展監(jiān)測報告》以第三方機構(gòu)為視角，秉持客觀公正的態(tài)度，用

《顧明遠文集》選取了顧先生在教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表的文章和出版的著作，根據(jù)內(nèi)在邏輯順序和原有面貌進行編排，突顯了顧先生在中國現(xiàn)代教育理論、主體客體統(tǒng)一論、比較教育理論三個方面對中國教育理論的貢獻。《顧明遠文集》是對顧先生文章和著作*為全面和完整的介紹，相當于對中國教育界學(xué)術(shù)發(fā)展的一次系統(tǒng)梳理，很有價值與意義。

這是一套低幼啟蒙認知書。學(xué)前兒童經(jīng)常問的問題，這是誰的？那是誰的？猜猜這是誰？猜猜這是誰的？適合2歲以上的孩子反復(fù)閱讀，給能夠自主閱讀的孩子更多的驚喜�！赌鞘钦l的帽子》講述了四個角色：一個運動員，一個穿著沙灘裙的女人，一個雪人和一個圣誕老人。那是誰的帽子？一旦做出選擇，下一個傳播的有趣的圖畫就會給出答案。

《中國教育發(fā)展與減貧研究》是北京師范大學(xué)中國教育扶貧研究中心主辦的集刊，立足于我國貧困地區(qū)和貧困人口教育發(fā)展與減貧的時代主題，研究和借鑒世界先進國家和地區(qū)教育發(fā)展與減貧的科學(xué)理論和有益經(jīng)驗，探討和剖析我國教育發(fā)展與減貧的理論體系、實踐經(jīng)驗和典型案例，力求為促進我國貧困地區(qū)教育發(fā)展和脫貧攻堅積極建言獻策。

《東游叢錄/清末民初文獻叢刊》全面介紹了日本的教育制度、教育思想和發(fā)展教育的具體方法措施，為清末教育改革提供了翔實而具體的材料，并為以后學(xué)制制訂提供了可資借鑒的藍本。內(nèi)容包括文部聽講、游覽日記、各學(xué)校所贈圖表、教育家談錄、學(xué)士大夫時惠書札，幾乎是記載日本教育的“百科全書”。

重慶市直轄20年民辦教育發(fā)展研究

本書共4章，內(nèi)容包括：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代、新技術(shù)在教育中的探索、新技術(shù)視閾下的教育變革、新技術(shù)視閾下的教育未來。

河南的民辦教育規(guī)模大，發(fā)展早。目前河南民辦教育機構(gòu)數(shù)占全國的11%，在校生人數(shù)占全國的12%，是中國民辦教育大省。河南黃河科技學(xué)院在獲得一個民辦高等�？平逃�資格后，又獲一個民辦本科教育資格，發(fā)展一直走在全國前列。本書對2017~2018學(xué)年度的河南民辦教育發(fā)展走勢進行回顧、分析與總結(jié)，對未來面臨的機遇和挑戰(zhàn)作出判斷，在