本書簡要介紹了水曲柳的生物學(xué)特性和應(yīng)用價值、白蠟樹屬植物組織培養(yǎng)及植物體細(xì)胞胚胎發(fā)生和水曲柳體細(xì)胞胚胎發(fā)生的研究進展；重點介紹了以水曲柳成熟合子胚為外植體的體細(xì)胞胚誘導(dǎo)、增殖和成熟培養(yǎng)方法，水曲柳體細(xì)胞胚萌發(fā)和植株再生技術(shù)，并對水曲柳體細(xì)胞胚胎發(fā)生的形態(tài)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和生物化學(xué)進行了分析，在此基礎(chǔ)上分析了外源過氧化氫和

《森林火災(zāi)監(jiān)測與預(yù)警/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》共分7章，主要內(nèi)容有緒論，林火預(yù)報，林火監(jiān)測，森林火險區(qū)劃，森林火險預(yù)警，森林火險預(yù)警響應(yīng)，信息化。全書內(nèi)容緊貼國家防火工作政策法規(guī)變化和森林防火工作發(fā)展趨勢，符合《防火條例》、《國家森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等新森林防火政策法規(guī)要求。

《森林工程導(dǎo)論/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》首先從森林資源、森林環(huán)境進行闡述，主要介紹森林工程的內(nèi)涵和特點，并簡述森林工程專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法；然后結(jié)合現(xiàn)代森林工程學(xué)科的知識和技術(shù)體系，依次闡述森林資源建設(shè)與保護工程、森林資源開發(fā)利用工程、林區(qū)道路與運輸工程、森林作業(yè)技術(shù)與管理、森工經(jīng)濟與管理；最后講述了

森林康養(yǎng)是依托森林生態(tài)資源，開展森林游憩、度假、療養(yǎng)、保健、養(yǎng)老等的活動�！渡�林康養(yǎng)實務(wù)/國家林業(yè)局職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》是森林康養(yǎng)理論的培訓(xùn)實踐指導(dǎo)書，內(nèi)容包括森林康養(yǎng)基地認(rèn)知、森林康養(yǎng)方案設(shè)計、森林養(yǎng)生實踐、森林康養(yǎng)心理輔導(dǎo)、森林康養(yǎng)野外安全問題的應(yīng)急處理、森林康養(yǎng)推介。

《中國天然橡膠病蟲草害識別與防治（第二版）》是在《巴西橡膠樹主要病害原色圖譜》《巴西橡膠樹棒孢霉落葉病》《中國天然橡膠病蟲草害識別與防治（第一版）》等著作的基礎(chǔ)上，整合資源，重點闡述天然橡膠在種植及生產(chǎn)過程中面臨的植保問題，較為詳細(xì)的介紹近年來在橡膠樹病蟲草害及生理性病害的發(fā)生與為害、田間癥狀、病原形態(tài)特征、發(fā)病規(guī)律、

國家公園體制建設(shè)政策研究，不僅要銜接中央文件，提出目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向下的國家公園體制建設(shè)框架，更要明晰國家公園體制建設(shè)的難點和重點，并在典型案例區(qū)提出重要的體制機制的建設(shè)方案。考慮到國家公園體制機制的構(gòu)建是一個動態(tài)的、發(fā)展的過程，并且管理單位體制的權(quán)利在體制機制的重點領(lǐng)域（資源管理體制和資金機制中）都有所涉及，因此本書

九月，烏云蔽空，森林一天比一天陰郁了；風(fēng)開始頻繁地嗚嗚嘯叫。秋季的頭一個月，一步步向我們走近。從枝頭飄落的枯葉越來越多了，直到最后，刮起了西風(fēng)，那是專摘樹葉的風(fēng)——把森林華麗的夏裝吹卷了去。

本書以靈武市發(fā)生面積較大、危害比較嚴(yán)重的93種林業(yè)有害生物為編寫對象，提供了大量有明顯特征的照片，并記述了每種病蟲害分布為害，形態(tài)特征、發(fā)生規(guī)律、防治關(guān)鍵期及防治方法。

六月，玫瑰花開放了。候鳥都已經(jīng)回到自己的故鄉(xiāng)。夏天來到大地。白天拉得更長，在遙遠(yuǎn)的北極甚至沒有了夜晚：太陽就不落了。在濕潤的草地上，太陽的色彩現(xiàn)在是更富麗的時候——金蓮花開了，驢蹄草開了，毛茛花開了，開得草地滿眼金黃。

十二月，冰雪把大地封凍，凍成漫無際涯的冰板�，F(xiàn)在沒有水的事了，連洶涌的河流都被冰封住了。大地和森林都蓋上了雪被。太陽躲到厚厚的云層后面去了。白晝一天比一天短，黑夜一天比一天長。