《播音主持話語技巧訓練》將播音主持常見常用的語言表達技巧分為八類210項，從單一元素練習到對比元素練習，進而從三重把握的訓練到多層次多側面的訓練，最后還有小型組合練習。前半部分是最基本的技巧練習，中間部分是在對比中體驗不同語言技巧的分寸感，后半部分是播音主持時經(jīng)常講到的事物場景的體驗，以及語段綜合。需要特別說明的是，《

《中國廣播電視史教程》例舉大量古今史實，從中國古代的新聞事業(yè)至社會主義現(xiàn)代化建設新時期的新聞事業(yè)，闡述了新聞事業(yè)發(fā)展的歷程。包括：中國古代的新聞事業(yè)、中國近代報業(yè)的產(chǎn)生與初步發(fā)展、國人辦報歷史的開端與維新派的辦報活動、辛亥革命前后的新聞事業(yè)、五四時期的新聞事業(yè)等內(nèi)容。

伴隨著跨入新世紀的步伐，中國傳媒業(yè)也進入了劇烈的變革期。媒體集團、資本運作、產(chǎn)業(yè)化、新媒體……這些詞匯不斷地進入傳媒操作和傳媒研究的視野。而首當其沖的中國電視更顯得生機勃勃和傷痕累累，其生機勃勃表現(xiàn)在電視不斷地被品牌化、頻道專業(yè)化、經(jīng)營模式、媒介產(chǎn)品等新生概念裹挾著去尋求創(chuàng)新；其傷痕累累則表現(xiàn)在白熱化的競爭、收視率的壓

廣播電視新聞評論（第二版）

在中國廣播30年的發(fā)展歷程中，是珠江模式引發(fā)了廣播節(jié)目形態(tài)的根本性變革，是珠江模式帶來了廣播頻率專業(yè)化的建設浪潮，是珠江模式促進了廣播產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化經(jīng)營和科學化管理。僅此一點總結和研究廣東廣播這個中國廣播改革的源頭就十分必要。況且廣東廣播并未躺在珠江模式的功勞簿上甜睡，而是兼承珠江模式的創(chuàng)造精，不斷探索和謀求新的發(fā)展。

本書是中國第一部系統(tǒng)闡述電視采訪這門學科的專著型教材。采訪是新聞報道的基礎，而電視采訪是報道的表現(xiàn)手法、節(jié)目形態(tài)的突出特征，在報道方式中起到結構作用，構成特有的電視節(jié)目樣式。本書對電視采訪的共性與個性、采訪策劃、采訪準備、采訪基本方法、現(xiàn)場采訪、人物專訪、調(diào)查采訪、采訪方式與手段、采訪心理、電視采訪思維方式等方面進行了

《電視節(jié)目制作技藝（修訂版）》將技術與藝術相結合，內(nèi)容完備、強調(diào)實用、注意理論。提到的電視節(jié)目制作方方面面的工作，不是為了讓你成為一個燈光師、音響師、攝像師、舞美設計師，但是懂得了這些，你就能夠與他們更好地交流，并能夠更好地理解電視節(jié)目制作的各個環(huán)節(jié)。電視節(jié)目制作是一門實踐性很強的學科。為了便于學習，了解電視設備的構成

《電視學導論》是在探討電視學相關原理的基礎上，專門研究電視的特性、電視的傳播規(guī)律、電視的傳播過程、電視體制、電視節(jié)目的分類與創(chuàng)作方法的專業(yè)論著，該書的特點和創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)為幾點：①內(nèi)容全面，基本涵蓋了電視學的相關內(nèi)容，注重專業(yè)性、知識性、系統(tǒng)性；②結合作者長期的教學、節(jié)目創(chuàng)作實踐和理論研究，力求用新的學術思想、觀點和

本書共分為五個章節(jié)，每章可以自成一體。第一章為《電視的發(fā)展》。主要概述了世界電視的發(fā)展過程，從電視的發(fā)明到電視事業(yè)的誕生、興盛所走過的歷程。第二章為《電視臺節(jié)目制作流程》。這一章的主要內(nèi)容是介紹了對于電視感興趣的讀者所關心的一些常識性問題。第三章為《電視臺的體制以及組織機構》。由于本書所面向的讀者屬于初涉電視行業(yè)或者對

《廣播電影電視部統(tǒng)編系列教材：電視專題（修訂版）》是在總結前三套教科書編著的成功經(jīng)驗的基礎上，積淀十年來電視理論方面的研究成果，以電視節(jié)目制作專業(yè)大、中專學生為主要對象，從電視事業(yè)發(fā)展的實際出發(fā)，堅持理論聯(lián)系實際，對鮮活而生動的節(jié)目制作專業(yè)知識作系統(tǒng)科學的闡述，注重電視理論界比較成熟和比較趨于一致的認識、概念和定義的表