本書是《當(dāng)代漢字學(xué)》修訂版,《當(dāng)代漢字學(xué)》是浙江省十二五規(guī)劃教材,十三五優(yōu)秀教材!懂(dāng)代漢字學(xué)》是目前理論最先進(jìn),體系最完善,學(xué)生經(jīng)過努力學(xué)習(xí)之后收獲最大的教材。《當(dāng)代漢字學(xué)》優(yōu)點(diǎn)有兩個(gè):一是構(gòu)建了漢字表意理論體系;二是借鑒了裘錫圭先生《文字學(xué)概要》的長(zhǎng)處,也大量舉例分析漢字形體如何表意。重點(diǎn)介紹漢字表意理論,是漢字學(xué)
2025勤思國(guó)際中文教育考研通關(guān)題庫寶典 漢碩考研354/445通用 套裝共2冊(cè)
調(diào)查研究是做好各項(xiàng)工作的基本功。坐在辦公室里都是問題,下去調(diào)研全是辦法。做好調(diào)查研究,寫好調(diào)研報(bào)告,可以為各行各業(yè)做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書分為兩篇,共八章。上篇以“要做行動(dòng)派——如何搞好調(diào)查研究”為主題,主要探討調(diào)查研究的實(shí)操原理和調(diào)研技巧,下篇以“結(jié)出好果實(shí)——如何寫好調(diào)研報(bào)告”為主題,主要探討調(diào)研報(bào)告的撰寫方法
《石城方言語法研究》描寫對(duì)象為江西省石城縣下水片方言龍崗話的共時(shí)語法系統(tǒng),系客家方言地點(diǎn)性的語法系統(tǒng)研究成果!妒欠窖哉Z法研究》內(nèi)容包括:一是共時(shí)語法系統(tǒng)的詳細(xì)描寫,包括名詞(含一般名詞、方位詞、處所詞、時(shí)間詞)、代詞、動(dòng)詞的體、形容詞、實(shí)詞衍音構(gòu)詞、介詞、助詞、副詞、處置句、被動(dòng)句、雙賓句、比較句、疑問句、“來、去
《衡陽方言語法研究》主要包含兩個(gè)部分的內(nèi)容。一是對(duì)衡陽方言共時(shí)語法系統(tǒng)的重點(diǎn)描寫與分析,包括語綴、狀態(tài)詞、代詞、量詞、介詞、語氣詞、體貌表達(dá)、程度表達(dá)、疑問句等等。這些描寫基本上反映了衡陽方言語法系統(tǒng)中詞類和句法等方面的主要特點(diǎn);二是歷時(shí)和共時(shí)的比較研究,主要是從語言發(fā)展的角度,通過與漢語史料以及其他相關(guān)方言的縱橫比較
本書以元代直解體文獻(xiàn)中的復(fù)音詞為研究對(duì)象,討論其分類、來源、歷史 演變等情況。從構(gòu)詞法、語義、使用頻率等研究角度進(jìn)行分析,綜合運(yùn)用多種 研究方法對(duì)新詞新義、復(fù)音詞的源流和發(fā)展演變展開考察,實(shí)現(xiàn)了靜態(tài)描寫與 動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合、宏觀把握與局部研究相結(jié)合,全面展示了元代直解體文獻(xiàn)復(fù) 音詞的面貌,挖掘了元代漢語復(fù)音詞特點(diǎn)
國(guó)際中文教育領(lǐng)域拓展和路徑創(chuàng)新研究
《留學(xué)廣州》是為留學(xué)廣州的中級(jí)水平留學(xué)生設(shè)計(jì)、編寫的口語教材。該教材的特點(diǎn)是:(1)突出廣州特色。與廣州有關(guān)的地名、食物名、生活習(xí)慣、風(fēng)俗人情等。具有濃郁的地方特色,能夠彌補(bǔ)通用教材在地方色彩上的不足,滿足當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生學(xué)習(xí)生活需要。(2)人物、場(chǎng)景設(shè)計(jì)有特點(diǎn)。全書以四個(gè)人物的活動(dòng)串聯(lián)起來,十八課內(nèi)容也互相有了照應(yīng)。四個(gè)人
在中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型過程中,語言的現(xiàn)代化,尤其是詞匯的現(xiàn)代化和語法的現(xiàn)代化,是文學(xué)現(xiàn)代化最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)和因素。本書通過對(duì)這一時(shí)段不同時(shí)期文學(xué)使用“新名詞”和“外來語”的情況的梳理和分析,我們發(fā)現(xiàn),中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代化,是依托語言(詞匯)的現(xiàn)代化來展開的。也就是說,“新名詞”和“外來語”,從內(nèi)容和形式兩方面推進(jìn)著中國(guó)文
本書是面向初學(xué)古漢語的讀者而作,是一本絕佳的古漢語入門學(xué)習(xí)之書。作者采用師生對(duì)話的形式來談古漢語常識(shí),通過一問一答,由易及難,由淺入深,把討論逐步引向深入,將古漢語常識(shí)介紹得深入淺出、通俗易懂,從而讓艱深晦澀的文言知識(shí)能為更多的讀者所接受。本書是作者十幾年的古漢語教學(xué)與研究心得,擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的作者,自然知道古漢語學(xué)