本書(shū)為北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所主持編寫(xiě)的《語(yǔ)言學(xué)研究》系列論叢之一，已收錄為CSSCI集刊。圖書(shū)內(nèi)容包括語(yǔ)言學(xué)專題研究、理論語(yǔ)言學(xué)研究、具體語(yǔ)言研究、語(yǔ)言應(yīng)用研究、經(jīng)典語(yǔ)言學(xué)理論譯文以及書(shū)評(píng)等，共19篇。本輯重點(diǎn)討論了“語(yǔ)言景觀的理論與實(shí)證研究”，探討了語(yǔ)言景觀的語(yǔ)言指向和空間指向、語(yǔ)言景觀的時(shí)空

該書(shū)原作由著名學(xué)術(shù)出版社勞特利奇出版社出版，全面介紹了項(xiàng)目式語(yǔ)言學(xué)習(xí)（PBLL,Project-BasedLanguageLearning），包括重要的理論依據(jù)、實(shí)證研究、技術(shù)工具和基于研究的框架等，多位來(lái)自全球不同地區(qū)和多種語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)者把技術(shù)使用作為重點(diǎn)，通過(guò)實(shí)證研究，展示了項(xiàng)目式語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)研究的最新成果和

當(dāng)代國(guó)外語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文庫(kù)（升級(jí)版）是主要面向高校英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)本科生、研究生及英語(yǔ)教師的一套大型的、開(kāi)放性的系列叢書(shū)。本升級(jí)版或保留原有經(jīng)典圖書(shū)品種，或繼之以經(jīng)典圖書(shū)的新版，或引進(jìn)國(guó)外語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的新銳力作以進(jìn)一步拓展學(xué)科領(lǐng)域，希望它能繼續(xù)對(duì)我國(guó)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)與研究和外語(yǔ)教學(xué)與研究起到積極的推動(dòng)作用�！墩Z(yǔ)言

《課程建設(shè)：系統(tǒng)論方法與教學(xué)成效提升（第九版）》是一本課程建設(shè)方面的優(yōu)質(zhì)教科書(shū)。作者基于深厚的課程理論知識(shí)和豐富的課程建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，舉重若輕地將課程建設(shè)理論、原則和方法清晰展示，并輔以大量實(shí)例幫助讀者理解和掌握。此外，作者精心選編并安排在每章之后的學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)習(xí)資源也方便了教師。

計(jì)算語(yǔ)言學(xué)是語(yǔ)言學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)相融合的前沿性文理交叉學(xué)科，它試圖找出自然語(yǔ)言的規(guī)律，以期在人機(jī)之間實(shí)現(xiàn)自然語(yǔ)言交互。計(jì)算語(yǔ)言學(xué)概論共分為兩卷，第二卷探討了詞匯與知識(shí)表示、語(yǔ)義研究、篇章分析、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)的實(shí)際應(yīng)用等話題，涉及自然語(yǔ)言的深層次結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義，以及現(xiàn)實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景，有助于讀者全面深入地理解計(jì)算語(yǔ)言學(xué)。

不能毫不猶豫地寫(xiě)一句話嗎?沒(méi)有才能也能出書(shū)嗎?作家究竟從哪里獲得靈感呢?下定決心寫(xiě)文章的人們都不止一次地問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題。在韓國(guó)擁有50萬(wàn)讀者粉絲的暢銷書(shū)作家鄭汝佑反問(wèn)：我們?yōu)槭裁聪雽?xiě)作？如何成為長(zhǎng)久寫(xiě)作的人呢? 鄭汝佑穿梭于文學(xué)類、人文類、旅行類圖書(shū)之間，與讀者進(jìn)行了深入交流�！秷�(jiān)持寫(xiě)下去的勇氣》是她第一本有關(guān)寫(xiě)作的書(shū)

帶領(lǐng)學(xué)生從核心概念走向前沿話題，意義重大。NoamChomsky生成句法領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)，當(dāng)今市場(chǎng)上的上乘之作。PeterCole用讀者友好的方式呈現(xiàn)了復(fù)雜的句法概念……LisaTravis《句法學(xué)：生成語(yǔ)法導(dǎo)論（第四版）》是一本通俗易懂的生成語(yǔ)法入門(mén)教科書(shū)。書(shū)中追溯了生成語(yǔ)法的演變過(guò)程，翔

21世紀(jì)，語(yǔ)料庫(kù)已廣泛應(yīng)用于語(yǔ)言學(xué)許多分支領(lǐng)域，運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)定量分析語(yǔ)言數(shù)據(jù)成為語(yǔ)言學(xué)家開(kāi)展科研工作不可或缺的能力。本書(shū)涵蓋了語(yǔ)料庫(kù)在理論語(yǔ)言學(xué)以及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方面的運(yùn)用，再結(jié)合豐富的案例，系統(tǒng)全面地指導(dǎo)讀者如何尋找、分析、建構(gòu)和應(yīng)用語(yǔ)料庫(kù)，是語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)入門(mén)的不二之選。

從語(yǔ)言起源和進(jìn)化的角度來(lái)論述語(yǔ)言相對(duì)論，是研究語(yǔ)言相對(duì)論的一個(gè)全新視角。從起源和進(jìn)化的角度，人類與任何進(jìn)化階段的動(dòng)物處于不可逾越的鴻溝兩邊，根本在于人擁有言語(yǔ)-思維機(jī)制。由于語(yǔ)言的產(chǎn)生，動(dòng)物那些基于刺激-反應(yīng)基于普遍邏輯規(guī)律、基于生存需求的智能行為，才有可能發(fā)展成人類的思維。從語(yǔ)言的起源來(lái)看，語(yǔ)言從一產(chǎn)生就是形成思想的

本書(shū)系統(tǒng)分享了寫(xiě)作方法，摒棄了“套路式”“模版式”教學(xué)，用13章內(nèi)容講解了大量實(shí)用的寫(xiě)作技巧，讓寫(xiě)作新手也可以輕松學(xué)會(huì)寫(xiě)作，愛(ài)上寫(xiě)作。 本書(shū)從對(duì)寫(xiě)作的認(rèn)知和寫(xiě)作的底層邏輯入手，全面剖析了選題構(gòu)思、結(jié)構(gòu)搭建、素材搜集、語(yǔ)言運(yùn)用、大綱撰寫(xiě)、故事創(chuàng)作的方法和技巧，包含小說(shuō)寫(xiě)作、自媒體寫(xiě)作、讀書(shū)博主、寫(xiě)作變現(xiàn)、手把手帶你從0到