本套教程的所有練習均有伴奏音樂和視頻示范，配套的多媒體教學資料可以幫助學生在培養(yǎng)學習興趣的同時達到更好的學習效果。該教程在內容編排上充分體現了九拍在教學方面超強的邏輯性、階梯性及循序漸進的特點。同時，本教程配有跟譜練習的“暢彈吉他”音頻App及視頻輔助教學等。

本書稿系一部中提琴齊奏演奏的教程。書稿中收錄的曲目包括《四季調》《洪湖水浪打浪》《新戰(zhàn)士的喜悅》《秧歌》《井岡山上太陽紅》《姐妹歌》《快樂的女戰(zhàn)士》《山丹丹開花紅艷艷》《我們是青年突擊隊》等，共計十二首。書稿選擇具有中國風格特色的作品進行編配，收錄的曲目大多取材于民歌、地方音樂、紅色主題以及自然風光等，意在運用中提琴這

本書以鋼琴與聲樂融合教學為研究對象，首先闡述了鋼琴與聲樂融合教學的背景和意義，并結合當前鋼琴與聲樂融合教學的現狀，系統(tǒng)分析了其在教學模式、教學過程中存在的問題，然后從教學目標、教學內容、教學方法等方面深入探討了實現鋼琴與聲樂有效融合的策略，最后結合鋼琴與聲樂融合教學的具體案例，對鋼琴與聲樂融合教學的策略進行了總結與討論

本研究的內容包括：和聲思維的內涵、演化與實踐，功能和聲思維的轉化，色彩和聲思維的藝術探索，和聲的變化與發(fā)展，中國民族和聲思維的傳統(tǒng)文化詮釋，以及和聲織體與旋律、節(jié)奏的協(xié)調等。通過對這些內容的深入研究，可以更好地理解和應用和聲思維于鋼琴即興伴奏中，進一步提升音樂表現力和創(chuàng)造性。本研究適用于廣泛的讀者對象，包括但不限于以下

本書是針對中老年音樂愛好者編寫的鋼琴演奏教程，分兩個部分，第一部分為基本理論教學，第二部分為實踐譜例展示。作者有多年的中老年音樂教學經驗，針對教學頗有心得。

本書介紹了鋼琴藝術在中國的民族化、本土化技法的發(fā)展創(chuàng)新，分析了中國鋼琴藝術的美學意蘊，中國鋼琴曲的審美鑒賞，以及它對學生身心素質和欣賞品味、探索能力等方面的論述。本書結合當今世界多元文化發(fā)展的需要，對中國鋼琴藝術在中國的發(fā)展創(chuàng)新進行梳理，對鋼琴創(chuàng)作的文化依托進行解讀研究中國鋼琴風格的形成與傳承，對中國鋼琴藝術的發(fā)展方向

本書是一本面向具有一定鋼琴基礎的學琴者的關于鋼琴教學和演奏的理論性讀物。全書以專題講座的形式，從手指基本技術訓練講到演奏鋼琴的最大秘訣；從音樂形象的“生命”講到鋼琴最基本的表現手段；從聲音與觸鍵講到鋼琴的歌唱與呼吸；從不同流派的踏板運用講到音樂建筑的解構、重構等等，以一個專題為一講，力求將名家、大師的思想、方法同作者半

本選題是一本關于鋼琴即興伴奏的著作，本選題深入探討了鋼琴即興伴奏藝術的內容，以及如何進行相應的教學創(chuàng)新。本選題對鋼琴即興伴奏的基礎進行了論述，介紹了鋼琴樂器、鋼琴構造、鋼琴演奏技術以及鋼琴即興伴奏的內涵；從不同角度入手，介紹了鋼琴觸鍵的處理方式；對鋼琴即興伴奏中和弦的處理手法進行了論述；對鋼琴即興伴奏中伴奏音型的選擇進

本書共八章，內容包括：鋼琴教育的理論基礎、鋼琴教學理論與構建、鋼琴作品的教學與處理、鋼琴伴奏的基礎教學、鋼琴演奏技巧表現、鋼琴教學不同課型分析、信息技術與鋼琴教學、我國鋼琴藝術的傳承與發(fā)展。

本書主要對鋼琴藝術指導的理論和具體的實踐展開論述，首先介紹了鋼琴藝術指導的基本情況，引導讀者對鋼琴藝術指導的發(fā)展、學科知識有一個基本的了解；其次，詳細論述了鋼琴藝術指導的伴奏技巧，從和聲處理、織體處理、樂曲結構處理等方面進行研究；再次，具體分析了基于不同領域的鋼琴聲樂藝術指導問題，從歌劇、舞蹈、合唱三個視角出發(fā)進行論述